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文檔簡介

1、教案（小學美術與手工）課題：簡筆畫小動物教時： 1課時教學對象：小學生教學目標：1.通過簡單易掌握的簡筆畫，激發(fā)孩子們對繪畫的興趣；小動物，培養(yǎng)繪畫的基本功底；3.通過貼近生活的簡筆畫圖案，培養(yǎng)孩子們對生活的觀察力，引導他們于平凡的景物中發(fā)現(xiàn)生活的美好；4.讓孩子們能運用畫筆表達自己的所感所想，啟發(fā)培養(yǎng)孩子們的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力。教學重點與難點：1、 學習簡筆畫小動物的技巧，準確把握形狀和特點。2、 熟悉并掌握簡筆畫技巧，自己用簡筆畫畫自己喜歡的小動物。教具準備：粉筆、小圖、有趣的謎語、故事、削好的鉛筆、橡皮、紙張等。環(huán)節(jié) 教學過程備注引 入一、比比誰的紅旗多？（3分鐘）分發(fā)畫筆，并

2、宣布上課紀律，表現(xiàn)好的小組獎勵紅旗（畫的），看哪個組紅旗多，如果全班表現(xiàn)好，完成教學任務，就獎勵一個小故事。二、猜猜我是誰？（5分鐘）在正式上課之前，列出一些有趣的猜小動物謎語，讓大家猜：（隨堂而定，猜5個左右）1一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴。(青蛙)2.頭小頸長四腳短，硬殼殼里把身安，別看膽小又怕事，要論壽命大邊。(烏龜)3.耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。 (大象)4.嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，水上劃船子。(小鴨子)。5.年紀并不大，胡子一大把，不論遇見誰，總愛喊媽媽。（山羊）6. 頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當家人，一早催人起。(公雞)

3、7名字叫做牛，不會拉犁頭， 說它力氣小，背著房子走。（蝸牛）8身穿黑緞袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又來到(燕子）教學內容教學內容三、跟我學畫畫（20分鐘）1、開始教學生畫小動物，從簡單的教起。（如蜻蜓和魚）2、教學生畫三種不同的小動物，畫第三種（如蜜蜂）時用不同畫法。四、我手畫我心（10分鐘）1、引導孩子們自己畫出自己喜愛的小動物,鼓勵他們用自己的方式和對動物平時的印象創(chuàng)作新的形象。2、畫完之后，展示作品，如果臺下的同學說得出那是什么動物，就給予表揚，畫的不好的給予鼓勵。3、挑選優(yōu)秀作品貼在墻上。五、作業(yè)布置（1分鐘）下一次課,請同學們自己回去觀察并畫一種蔬菜或水果.六、輕松一刻（剩下時間）根據(jù)課堂表現(xiàn)，時間充足高年級講故事，低年級講小故事或者教兒歌。（如紀昀妙對驚乾隆、阿里巴巴和四十大盜）板 報 設 計六、教學總結：基于班里的孩子們可能比較沒有美術基礎的考慮，開始的時候比較多是一筆一劃示范，教會他們怎么畫畫，力爭在輕松有趣的課堂氣氛中調動孩子們的積極性，參與到課堂繪畫中來，讓上課不但有益而且有趣。在后面階段可以引導（尤其是

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