1、學校特崗教師工作總結3 篇時間過得真快，我來新撥中學工作已經三年了。在這段時間里，讓我感同身 受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在新撥中 學這個大家庭中慢慢成長。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓， 本人從德能勤績四方面作工作小結如下：一、思想品德方面 三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了相關教育的法律法規，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺 遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。三人行必有我師

2、，特別是對我 這個剛從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課 評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。二、業務知識和工作能力方面 從零九年秋季到現在，我先后教過生物、物理、政治三門學科，通過不同學 科的教學讓我深刻的體會到了學科之間的聯系，還有不同學科教法的不同讓我掌 握了更多的教學方法，提高了教學能力。思維開闊了就能夠從更多的角度去講解 所教的內容。從而提高學生分析問題和解決問題能力，培養學生學習的興趣。三、工作態度勤奮敬業方面 三年時間里從未無故缺席，兢兢業業面對每一件教學工作，認認真真上好每一節課。精神飽滿的面對每一天的工作。在教學中，虛心請教其他老師，在教學 上

3、，有疑必問。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自 己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。四、工作業績方面剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足，很難帶動學生的學習積極性, 后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課， 找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我帶的班級的成績取得了顯著的提 局。作為河南省首屆特崗教師，我很榮幸地成了孝敬鎮中心學校這個大家庭的一 員。時間過得真快，剛來時的情景還歷歷在目，轉眼間特崗服務期已經滿了。在 這三年里，我深深地感受到了來自校領導和老師們給予我的信任、關心、支持和 幫助，同時我也在這個優

4、秀的大家庭中慢慢成長了起來。為了更好地做好今后的 工作、總結經驗、吸取教訓，本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結如下：一、政治思想方面本人積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項教育方針政策，忠誠 于黨的教育事業，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從 高要求自己，工作上，兢兢業業，踏實進取，認真負責地完成各項任務，自覺遵 守職業道德，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去 感染學生，在學生中樹立了良好的教師形象。同時向同事虛心求教，共同鉆研業務，互相學習，共同進步。閑暇之余，認 真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加培訓，不斷地給自己充電，

5、認真學習仔細體會新形勢下時代對教師的要求。三年來在校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。二、教育教學方面在教學方面，敬業愛崗，嚴謹治教。為了有效地提高教育教學能力和教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：1 、一絲不茍抓實抓好英語教學各個環節。我特別是在備、輔、考三個環節上下功夫。備備課程標準，備教材，備 學生、備重難點、備教學方法，向備課教研要質量，努力做到在備課中知識結構 由淺入深，選材內容貼近生活；輔輔優生、輔差生，重點輔“邊緣”學生。 考不超綱，不離本，考題靈活，開發思維，迅速反饋，及時補漏。2、注重教法改革，不斷探求英語

6、教學規律，大膽嘗試新的教學方法，開展了情趣英語教學方法，求異思維教學法，交際教學法等一系列英語教學方法，激發學生興趣，讓英語教學“活”起來。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓練，運用做游戲、唱英語歌、表演等方式誘發學生的學習興趣，課堂教學中運用實物教具，幻燈片，創設情景， 設置懸念等教學手段啟發學生，活躍氣氛，收到了良好的教學效果。英語教學活 動化，活動交際化，豐富了英語知識，提高了學生學習興趣和聽說能力，拓寬了 學生視野。3 、注意培養學生良好的學習習慣，優化學習方法。個人認為，學生學習的不僅僅是知識，好的行為習慣和學習方法對學生的成長也是很有用處的。所以，課堂上，在教授學生科學文化知

7、識的同時，也注重習 慣和方法教學，并且引導、幫助學生總結學習方法、有意識地進行自我歸納與總 結，讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學習。4、積極向他人學習，提高自己的教學能力。為了上好每一節課，僅僅靠看參考書是遠遠不夠的，手邊的參考書、網絡、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對教學的獨特見解，都可以為我所用。因此，我經常虛心向他們請教交流，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。5、做好后進生轉化工作。作為教師，應該明白學生都有優缺點，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后

8、進的學生。他們往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：用發展的觀點看學生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好，即使不然, 也應使他們相信明天會比今天好。因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚其優點，克服其缺點。其次以平常心對待：后進生也是學生，厭惡、責罵只能適得其反，我們應該使他們享有同其它學生同等的平等和民主，我們也應該在他們進步時給與肯定。真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“

9、接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理解學生，即通過學生的眼睛看事物。三、工作考勤方面本人嚴格遵守學校的各項規章制度，遵守學校的作息時間，不遲到、不早退、 不曠工，有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導 同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系 和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己 的綜合素質和能力。四、工作業績方面在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，剛參加工作 的我，在各位同事

10、的幫助下，努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課， 找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我所教的班級的成績也有了顯著提 高，我所教的英語成了學生喜歡的課程，我也成了受學生歡迎的老師。一路走來 雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學成績得到了學校領導和其他老師的一致認 可。當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說： “金無足赤，人無完人。”在今后的工作中，我會多學習、多動手、多思考、多 總結、多反思，以期更大的提高，爭取成為一名優秀的人民教師，為教育事業添 磚加瓦！作為特崗教師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為中衛市特崗教師中的一員。 時間過得真快，轉眼間三年特崗服務期已

11、經滿了，在學校的日子里，讓我感同身 受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在張洪學 校這個優秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取 教訓，本人從以下幾方面做工作小結如下：一、思想品德方面三年來，本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了教師法、未成年人保護法 和義務教育法等，思想端正，作風正派，服從上級及領導 的工作安排，有活搶著干，有擔勇于挑。積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全 部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹

12、立了良好的教師 形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能 夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。通過三年的實踐，我將理論聯系實際，逐漸對教師這個職業有了更深入的認 識。身為教師，應該注意對自身的素質培養，不斷學習，不斷更新知識系統，不 斷完善自己的思想，認真對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態度，一 種精神，一種責任！二、師德培養方面我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這 是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺 的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好

13、的師范，希望我的學生都是合格的學生。我的學生 們終有一天會離開老師、離開校園，踏入社會，但是只要他們在學校里學會了怎 么做人，做事，將來無論他們走到那里，從事何種職業，都是一個個大寫的“人”，這是我教育的目標之所在，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學 習的前提，先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，并把很多的好書借給學生，讓他們讀，讓他們汲取 知識的營養。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水 平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。三、教育教學方面剛開始踏上工作崗位的時候由

14、于我由于教學經驗不足，我帶的班級成績不是 很理想，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老 師的課，虛心向同行學習教學方法，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針 對一些學生信心不足的問題，經常找他們談話，及時了解他們在學習語文中的感 觸，不斷豉勵他們。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師 生關系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重, 所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。這三年以來一直擔任語文教學工作，在教學中我深入鉆研教材，在把握課本 的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去。

15、提高學生分析問 題和解決問題能力，培養學生學習語文的興趣，積極開展各種語文教學活動，開 闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、 解決問題的能力不斷提高。四、繼續教育學習方面對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不 斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地 向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問，經 常閱讀關于教學類的書籍，經常去各種教學網站、教學論壇看看，提高自己的課 堂教學水平，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高。五、工作業績方面剛開始踏上工作