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文檔簡介

儲備知識 培養技能 發現規律 積淀智慧年 級九年級學 科語文課 題我的叔叔于勒2作課人黃心偉學習目標1、學習插敘。2、分角色朗讀，深刻理解文章文章主題。3、學習環境描寫作用。知識要點1、掌握插敘的作用。2、掌握環境描寫作用。學習流程一、復習導入、明確目標1、板書課題。我的叔叔于勒2、出示學習目標。自學提示二、研讀課文：學習插敘1、 學生按本文按故事發生的順序復述課文。學生自己復述小組復述。全班展示。2、于勒揮霍財產被菲利普夫婦趕走本應在文章開頭，在文中記敘順序上運用了何種順序？作用是什么？ 學生分析，回答。王屋一中教學案學習流程與作業設計總結插敘作用：對主要故事情節起補充交代作用 突出人物性格 為下文做鋪墊三、研讀課文：學習環境描寫劃出文中兩處環境描寫并分析起作用。 鞏固環境描寫作用：渲染氣氛 烘托人物 交代背景 為下文做鋪墊 推動故事情節發展學生分析，回答。四、拓展訓練：1、假如菲利普夫婦在船上發現一位百萬富翁像于勒，發揮想象，他會怎么樣？獅蝎200字短文。2、 學生展示。3、 學生評價。鞏固提升評價整潔度：分數：日期：好好學習 天天向上

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