1、廣東理工職業學院會展專業頂崗實習課程標準一、基本要求會展管理與策劃是指由于會展業而帶動的相關產業，并形成商機無限的全新行業經濟。本專業為會展業培養既具有現代設計理念，掌握會展設計的基本技能和方法，又具有現代管理知識的高等復合型人才。本專業要求學生具有基本的藝術與文化素養，有較強的創意、策劃、組織、管理與協作能力，既掌握會展設計的基本方法和技能，同時又具有現代管理知識，能對會展活動進行設計、規劃與管理。本專業學生的就業崗位包括會展服務公司的會展調研、會展招商、會展策劃、會展客戶服務等崗位，以及會展中心的現場服務、會展商務服務、會展籌備等。為提高學生的實踐能力，在高年級學生中開展頂崗實習，把頂崗實

2、習作為獨立的教學內容來實施。為了實行考核的標準化，便于量化管理和施行，特制定會展策劃與管理專業頂崗實習課程標準。會展專業頂崗實習總學分為16學分，屬于綜合性實踐，是在完成本專業所學全部課程后實施，時間按排在第五學期第11周至18周，第六學期第1周至16周。二、總體目標1、認識目標通過頂崗實習，使學生在掌握會展專業知識的同時，了解會展專業的職業趨勢和發展方向，樹立專業信心和會展工作人員應有的工作責任心，進一步熟悉會展人員的職業要求，并以此來要求自己和提升自己，提高就業適應能力和專業綜合素質。擴大知識面，提高社會適應能力，在會展策劃、會展綜合服務、會展營銷等能力素質的培養上有一個較大的飛躍。2、技

3、能目標通過頂崗實習使學生全面接觸會展工作，如現場服務、會展商務服務、會展籌備等，進一步了解會展管理人員的工作性質和日常工作的基本方法規則，熟悉工作的各項內容、工作程序和具體的處理方法，培養學生的實際操作能力和綜合協調能力，為今后的就業打下良好的基礎。3、思想品德通過頂崗實習，讓學生走出校園，了解社會，增強服務意識、增強會展管理人員應有的職業道德和敬業精神。在提高職業技能的基礎上，培養學生的發現問題、解決問題、協調工作的綜合能力，學會與人相處，寬以待人的行為方式，培養虛心好學、刻苦鉆研的優良品質，提高自身的綜合素養，為今后走向實際工作打下堅實基礎。 三、頂崗實習的性質、目的與任務（一）性質頂崗實

4、習也叫畢業綜合實訓，是會展策劃與管理專業教學計劃中的重要組成部分。它為實現專業培養目標起著重要作用；也是畢業后參加實際工作的一次預演。實習學生參加會展現場服務管理工作、會展營銷和會展策劃等工作，在實習中應深入工作實際，認真學習，獲取直接知識，鞏固所學理論，完成實習指導老師（或實習單位指導人員）所布置的各項工作任務，培養和鍛煉運用所學知識和技能獨立分析問題和解決問題的能力。（二）意義頂崗實習時學生從學校走向勞動生產第一線的第一步，其意義巨大。首先，可以轉變學生的觀念。轉變觀念就是讓學生從大學生活、學習中切換到現實社會中去。職業教育培養學生的目標是符合社會要求的技術性、應用性高級技工。要適應社會的

5、要求，首先就要在思想觀念上適應社會，了解社會對職業性學生的要求，特別是職業素養上應當具備哪些，以利做到缺什么補什么。其次是增強崗位意識。作為一名職業教育的畢業生，畢業后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業品質。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作，兢兢業業的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感，這是現代社會對高職生的基本要求。最后是增強社會經驗。增強社會經驗，也是增加工作經驗。高職學生在面對用人單位的招聘時，往往要面臨著有無工作經驗這道門檻，因此，頂崗實

6、習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干；實踐出真知，實踐長才干。（三）具體任務、熟悉會展前期工作的流程、會展開閉幕、會展舉辦過程中具體的服務工作；了解會展項目策劃的基本要點、方法，看懂展位布置的圖紙，能夠協助現場工作人員進行布展；熟悉了解會展營銷的基本內容、方法和手段。2、參加實習單位展會的營銷、布展、綜合服務工作至少完成下列的1-2項工作；參與會展營銷，至少要掌握兩種營銷方法。使用布展圖紙，在技術人員指導下完成單項展架的搭建工作。參加實習單位的展會服務工作，至少要完成客戶接待、客戶服務兩項任務了解展會預算的編制工作內容。了解展會項目

7、策劃的具體過程和策劃具體內容。3、學會會展工作中所必需的辦公設備的使用。4、熟悉實習單位的組織管理系統、各部門的職能和相互關系，了解會展項目部的組成，了解本職工作的職責與業務范圍；5、了解新技術、新工藝、新材料及現代化施工管理方法等的應用，了解會展管理的新規范；6、了解在會展項目實施和管理中各方的職責；四、頂崗實習的具體要求1、實習地點：最好是中山市內的會展公司、博覽中心以及大型企業的策劃部門。2、實習形式及方法：頂崗實習。一般由學生自主選擇，聯系與專業學習相關的實習單位，從事與專業相關的工作。3、實習中，要嚴格按照實習單位的作息要求和崗位職責要求，認真履行自己的職責；同時，要嚴格遵守實習單位

8、的規章制度，遇到工作上的問題及時向指導人員匯報，如遇到其它問題，也及時與校內指導老師溝通，不要擅自自己解決。4、頂崗實習的部署和具體實施：頂崗實習工作由系領導小組統一部署安排，各畢業班的班主任配合實習指導老師，參與到頂崗實習的執行工作中，包括對學生進行實習動員、教育工作。實習指導老師要對學生實習的情況進行監控，定期和不定期的了解學生的實習進展，及時溝通，與學生加強交流，對實習中出現的問題及時處理。5、學生在聯系好實習單位后，應及時告知實習指導老師，并開具聯系信函。實習指導老師應予以具體指導，并及時保持聯絡。學生在實習期間應按要求做好實習周記，記錄實習內容和過程，包括實習收獲、在實習中所遇到的問題及解決過程等。在實習周記的基礎上，學生應按要求寫好實習報告。實習報告應結合專業學習的要求，對實習工作做一個基本的總結。包括實習單位的基本情況，工作的主要內容、工作的進展情況，收獲、經驗以及教訓等。為今后的就業奠定一個良好的技能準備和思想準備。6、成績考核頂崗實習成績以等級制來評定，依次分為優秀、良好、中等、合格和不合格五個等級。根據學生實習周記、實習報告、實習指導老師的意見、學生意見、實習單位考核情況