2020年下學期政務處德育工作計劃.doc_第1頁
2020年下學期政務處德育工作計劃.doc_第2頁
2020年下學期政務處德育工作計劃.doc_第3頁
2020年下學期政務處德育工作計劃.doc_第4頁
2020年下學期政務處德育工作計劃.doc_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2020年下學期政務處彼zr工作計劃為全面推進素質教育,加強新時期的學校徳育工作,學校政務處必須堅持以徳治校,強化管理,爭先創優,培養學有所長、全面發展、面向 二十一世紀的高素質人才,切實增強徳育工作的針對性、實效性和主動性。下面是我帶來關于20XX年下學期政務處徳育工作計劃的內容,希望能讓 大家有所收獲!20xx年下學期政務處徳育工作計劃(一)一、指導思想: 根據20xx年徐匯區中小學徳育工作要點及上海市田林第二中學工作計劃的精神,進一步貫徹中共中央國務院關于進一步加強和改 進未成年人思想道徳建設的若干意見精神,落實"兩綱教育,實踐主 體性徳育理念。以溫馨教室建設為抓手,促進和諧校

2、園建設。以科研 引領,學科徳育研究為突破口,班主任隊伍建設為重點,進一步提升徳育 隊伍專業化水準。整合學校、家庭.社會的力量,進一步加強學生思想道 徳建設,立徳樹人,促進學校的學風.班風、校風建設。二.工作重點:1、通過班主任培訓,提高年級組長.班主任工作的能力;總結優秀年級組長、班主任的經驗加以推廣。2、以科研引領,加強學科徳育研究,提升學校徳育工作專業化水準。3、各年級系列徳育教育體系進一步細化和充實。4、進一步完善對班級、班主任工作的評價與考核,努力形成符合當前學校實際的考評機制;5、進一步加強"心理輔導工作,發揮心理輔導工作在學校徳育中的作用。(三) 、繼續推進主體性徳育的探

3、索和實踐;積極推進社會實踐,促進青少年健康成長。1、繼續開展以流動紅旗、溫馨教室"、文明教室的系列評選活動。2、繼續推進團隊工作的建設和發展: (1)努力辦好雛鷹隊報和校廣播站工作,大力推進學校精神文明建設。(2)做好團隊銜接工作,開展優秀團干部,優秀團員、三好學生評選表彰活動。3、在初一年級中繼續開展尊老敬老特色教育,進一步弘揚中華民族傳統美徳。4、各年級繼續開展徳育系列教育活動。(四) 、校園文化建設。1、以培養學生良好的衛生習慣和護綠意識為抓手,通過責任教育,大力推進校園文明建設。2、以校科技節,藝術節為契機,強調徳育過程的自主性參與,促進和發揮學生在參與過程中的積極性和自主性

4、,使學校徳育真正走進學 生。第貢碼頁 /總頁數總頁數頁(五)、進一步做好心理健康教育.青春期教育和家庭教育指導的工作。K利用心理輔導室,做好心理健康咨詢、心理健康教育和青春期教育,為學生排憂解難,克服前進道路上的不良障礙,完善心理偏差學生 檔案。2、全而加強家庭教育指導工作、發揮學生家長委員會的作用,營造健康、科學的彖庭教育氛悟1。3、青保注重對特殊學生的關心,繼續做好特殊學生檔案。4、加強對單親子女、問題學生和交友不良少年的關心教育,完善處分撤消機制;繼續搞好身邊家庭困難學生的希望工程,幫助他們克服困 難,完成學業。(六)、進一步做好紅十字會、科技等各項工作。四.具體安排: 二月份:1、開學典禮,分年級進行學生n常規范教育2、H行車、衛生整治工作3、班主任培訓4、行政值勤會議5、徳育中心組會議三月份:1、班主任培訓 2、文明班級評選3、七年級春游 4、校足球聯賽 5、徳育中心組會議四月份:1、期中考試2、心理健康教育3、班主任培訓4、文明班級、溫馨教室評選5、參觀龍華烈士陵園6、愛心捐款五月份:1、校科技節、藝術節、歡度"八/middot;“兒童節2、田二模范學生"評選3、徳育領導小組會議4、后進生轉化評比5、初二十四歲生日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論