1、情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度對(duì)情緒反應(yīng)的調(diào)整機(jī)制及其應(yīng)用【摘要】：情緒調(diào)節(jié)過(guò)程既包括有意識(shí)的成分,又包括無(wú)意識(shí)的成分。以往研究過(guò)分強(qiáng)調(diào)主動(dòng)情緒調(diào)節(jié)而忽視自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)；最近一些研究開(kāi)始重視自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)過(guò)程,歸納后大致分為情緒調(diào)節(jié)的內(nèi)隱表征及無(wú)意識(shí)目標(biāo)引發(fā)的自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)行為兩類(lèi)。本研究在整合主動(dòng)情緒調(diào)節(jié)與自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)、情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱表征與自動(dòng)調(diào)節(jié)行為的兩類(lèi)自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)基礎(chǔ)上考察情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度在調(diào)整情緒反應(yīng)中的重要作用。在此基礎(chǔ)上以學(xué)校發(fā)展性焦慮抑郁青少年和臨床上焦慮抑郁型情緒障礙青少年患者為研究對(duì)象,考察焦慮抑郁情緒問(wèn)題的出現(xiàn)與其情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的特點(diǎn)有密切關(guān)系,并初步探討了其背后的神經(jīng)機(jī)制。研究共包括三部分

2、：第一部分為文獻(xiàn)綜述及問(wèn)題提出。對(duì)情緒調(diào)節(jié)、自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)以及情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度等相關(guān)的概念、理論、研究方法等進(jìn)行了系統(tǒng)的回顧、歸納和整理。著重對(duì)自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)、情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的概念界定、研究現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)介紹,并在此基礎(chǔ)提出了本研究要研究的問(wèn)題及研究構(gòu)思。第二部分為實(shí)證研究。主要涉及情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度調(diào)整情緒反應(yīng)的機(jī)制及其在焦慮抑郁青少年人群中的應(yīng)用兩個(gè)方面。其中前三項(xiàng)研究主要從行為實(shí)驗(yàn)的角度揭示情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度調(diào)整情緒反應(yīng)的機(jī)制。第四項(xiàng)研究則初步揭示了不同焦慮抑郁程度青少年的情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度特點(diǎn)。最后一項(xiàng)研究采用ERP技術(shù),探討了不同焦慮抑郁程度青少年在情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度作用下對(duì)情緒刺激加工的神經(jīng)

3、機(jī)制。具體如下：研究一通過(guò)實(shí)驗(yàn)法啟動(dòng)情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度,采用因果設(shè)計(jì)探討其對(duì)情緒反應(yīng)的影響,結(jié)果發(fā)現(xiàn),相對(duì)于表達(dá)型情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度,控制型情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度更能降低消極情緒的體驗(yàn)及產(chǎn)生適應(yīng)較好的生理反應(yīng)。為了更好地揭示情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度調(diào)整情緒反應(yīng)的中間過(guò)程,同時(shí)也為了驗(yàn)證自動(dòng)目標(biāo)追求理論的正確性,揭示無(wú)意識(shí)情緒調(diào)節(jié)目標(biāo)在情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度與情緒反應(yīng)之間的重要性,在研究二中,采用閾下范式啟動(dòng)被試的不同情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度和句子整理任務(wù)啟動(dòng)無(wú)意識(shí)情緒調(diào)節(jié)目標(biāo),動(dòng)態(tài)考察兩者同時(shí)啟動(dòng)時(shí)對(duì)情緒反應(yīng)的影響,結(jié)果驗(yàn)證了自動(dòng)目標(biāo)追求理論在自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)領(lǐng)域的正確性,并進(jìn)一步揭示了情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度一旦激活就能形成自動(dòng)情緒調(diào)

4、節(jié)目標(biāo),從而對(duì)情緒調(diào)節(jié)行為產(chǎn)生影響,改變個(gè)體情緒反應(yīng)的軌跡,即情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度與自動(dòng)的情緒調(diào)節(jié)行為可以通過(guò)無(wú)意識(shí)目標(biāo)加以聯(lián)結(jié),從而共同構(gòu)成自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)過(guò)程。研究一、二說(shuō)明了自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)在調(diào)整情緒反應(yīng)中作用的過(guò)程,但未能說(shuō)明當(dāng)主動(dòng)情緒調(diào)節(jié)與自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)同時(shí)存在,無(wú)意識(shí)目標(biāo)與有意識(shí)目標(biāo)同時(shí)激活時(shí),無(wú)意識(shí)情緒調(diào)節(jié)目標(biāo)所引發(fā)的自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)行為是否還存在,因此在研究三中以情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度、情緒調(diào)節(jié)策略分別作為自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)和主動(dòng)情緒調(diào)節(jié)的切入點(diǎn),考察兩者對(duì)情緒反應(yīng)的調(diào)整作用,結(jié)果表明,即使在加入有意識(shí)情緒調(diào)節(jié)策略時(shí),情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度對(duì)情緒反應(yīng)的調(diào)整作用同樣存在,且與有意識(shí)情緒調(diào)節(jié)策略同時(shí)起著單獨(dú)的作用,這

5、一結(jié)果進(jìn)一步揭示情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度在調(diào)整情緒反應(yīng)中的重要作用。研究四將研究一、二、三的研究結(jié)果應(yīng)用到焦慮抑郁青少年人群,以發(fā)展性焦慮或抑郁青少年及臨床上焦慮或抑郁障礙患者為研究對(duì)象,探討其情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度特點(diǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)高焦慮、高抑郁個(gè)體均對(duì)情緒控制持消極態(tài)度,且焦慮、抑郁程度越高,越傾向于對(duì)情緒控制持消極態(tài)度；隨著焦慮程度的不斷提高,個(gè)體對(duì)消極情緒刺激習(xí)慣使用的忽視策略則越少,習(xí)慣使用重視和抑制策略則越多；隨著抑郁程度的不斷提高,個(gè)體對(duì)消極情緒刺激習(xí)慣使用的抑制策略越多；還發(fā)現(xiàn)個(gè)體對(duì)情緒控制持積極內(nèi)隱態(tài)度,其對(duì)消極情緒習(xí)慣使用的認(rèn)知忽視策略越多且認(rèn)知重視策略越少。這些研究結(jié)果提示焦慮抑郁問(wèn)題的治

6、療干預(yù)可以從改變情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度及與之相關(guān)的情緒調(diào)節(jié)策略入手。在研究五中借助ERP技術(shù)探討不同焦慮程度、不同抑郁程度個(gè)體在激活情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度時(shí)情緒刺激加工過(guò)程的差異,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在表達(dá)型情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的作用下高焦慮、高抑郁個(gè)體在感覺(jué)加工階段,關(guān)注外部刺激較晚,但對(duì)刺激的主動(dòng)朝向較強(qiáng)且分配了較多資源,對(duì)外部刺激早期視覺(jué)加工程度較淺。在面孔結(jié)構(gòu)編碼及初步情緒調(diào)節(jié)階段,加工速度較慢,需花費(fèi)較多的時(shí)間和精力才能完成對(duì)負(fù)性情緒情境的相對(duì)有效的調(diào)節(jié)。在較高級(jí)認(rèn)知加工階段,投入的心理資源較少且加工時(shí)間較短,因而使焦慮抑郁情緒持續(xù)發(fā)展。第三部分為總討論與結(jié)論。在本研究結(jié)果的基礎(chǔ)上,結(jié)合其他研究的結(jié)論,對(duì)情緒調(diào)

7、節(jié)內(nèi)隱態(tài)度調(diào)整情緒反應(yīng)的機(jī)制、焦慮抑郁青少年的自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)、焦慮抑郁青少年自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)神經(jīng)機(jī)制等進(jìn)行了整合和歸納,并對(duì)本研究的局限進(jìn)行了反思和分析,基于此提出了進(jìn)一步研究的設(shè)想。【關(guān)鍵詞】：自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度情緒反應(yīng)焦慮抑郁事件相關(guān)電位󰀀【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)󰀀【學(xué)位級(jí)別】：博士󰀀【學(xué)位授予年份】：2010󰀀【分類(lèi)號(hào)】：B842󰀀【目錄】：摘要6-8ABSTRACT8-14第一部分文獻(xiàn)綜述與問(wèn)題提出14-621情緒調(diào)節(jié)的研究概述15-371.1情緒調(diào)節(jié)的概念界定15-161.2情緒調(diào)節(jié)的相關(guān)概念及

8、其核心特征16-171.3情緒調(diào)節(jié)的基本過(guò)程17-221.4情緒調(diào)節(jié)的發(fā)展22-271.5情緒調(diào)節(jié)的個(gè)體差異27-301.6情緒調(diào)節(jié)的群體差異30-341.7情緒調(diào)節(jié)的神經(jīng)機(jī)制34-372自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)的研究概述37-462.1自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)及其分類(lèi)37-392.2自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)的行為學(xué)研究39-412.3自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)的神經(jīng)基礎(chǔ)41-452.4自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)的研究總結(jié)及展望45-463情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的研究概述46-533.1情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的概念界定46-473.2情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度與外顯態(tài)度的關(guān)系47-483.3情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的形成與發(fā)展48-513.4情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的作用機(jī)制51-534問(wèn)題提出與研究總構(gòu)思53-624.1問(wèn)題提出53-584.2研究總構(gòu)思58-604.3研究意義60-62第二部分實(shí)證研究62-146研究一情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度對(duì)情緒反應(yīng)的影響62-761引言62-642方法64-693結(jié)果69-744討論74-755結(jié)論75-76