1、鄉愁課除10基礎闖逢練1.下列詞語加點字注音有誤的一項是（）。A.郵票（you） 窄（zh6） 揣摩（m 6 ）B.海峽（xi a ）矮（d ）弦樂（xi dn）C.墳墓（m u ） 掠奪（lu 灣（w an ）D.顛簸（b o） 傾聽（q n g ）承載（z di ）2 .結合語境，解釋加點詞語的具體指（1）鄉愁是一枚小小的郵票。郵票：（2）鄉愁是一張窄窄的船票。船票：（3）鄉愁是一方矮矮的墳墓。墳墓：3 .根據課文內容填空。,表現對俅,表現對妻,表現對俅（1） 把鄉愁化作（2） 把鄉愁化作,.（3） 把鄉愁化作（4） 把鄉愁化作4 .這首詩田 （A.散文詩B.抒情詩C.敘事詩D.寓言詩:、

2、能力提升全練1 .欣賞優美、精彩的詩句回答問題（1）鄉愁是一枚小小的郵票”,把鄉愁比作郵票,能引發什么賺答：（2）鄉愁是一灣淺淺的海峽”,用淺淺”形容海峽,包含了哪些意味答：2 .下列說法不恰當的一項是（A.鄉愁按時間順序抒發了詩人由有家難回到有國難歸的情 ,表現了天涯 游子渴盼海峽兩岸統一的愿望。B.鄉愁從廣遠的時空中提煉出四個意象郵票、船票、笑海峽,它們的內涵既單純又,C.鄉愁中詩人將對祖國的思念依附到對親人的思念上，使抽象的東西變得十分具體。D.鄉愁的形式美主要體現在音樂美上，而音樂美主要表現在回環往復、一唱三嘆的韻律上，該詩在結構上并無美感3 .仿照詩作中的 鄉愁是？?”這一句式也來寫

3、一寫鄉愁,可以是 一句話,也可以是幾句話。答：答:三、三年模擬麻1 .（2019福建石獅自然門敝9月月考）鄉愁是一灣淺淺的海峽”，對其深層含意理解不當的一項是（）A.說明臺灣與大陸相距并不切。B.由于特定的歷史原因而造成的不統一的狀況應該結束C.臺灣與大陸不能密切往來，這實在是令人痛心的事情D.詩人佇立臺灣,遠望大陸,面對 淺淺的海峽”卻無可奈何。2 .（2017安徽灘溪第一次階段峭蜘讀下面的若回答問題（7分）云說,我是孩子的畫卷 ,在籃天上，畫出一堆棉花糖。云說，我是太陽的伴侶在彩虹上,跳著輕盈的舞姿。云說,可以任意變幻自己的形狀，有小鳥、小馬？云說,我是一個 w& n皮的孩子,常常忘了回家

4、。（李澈云說）(1)()根據拼音寫出相應的漢字,給加點的字注音。(3分)畫卷() 伴侶 ) w dn( )皮(2)()詩歌中有錯別字的一個詞是“:,這個詞的正確寫混“ .。(2 分)(3)()根據上下部分，在詩歌中的橫線處補寫一句話。(2分)答：3.(2017山東濟寧嘉祥三中月考,)請從備選事物中施一個，參照示例，仿寫一句話句式不限。(4分)示例：陽光：午后的陽光穿枝拂葉而來，溫柔地親吻著我的臉龐。備選事物：月亮 枯葉 小溪事物：仿寫：四、五年中考全練1 .(2018浙江湖州中考)讀下面文字，根據拼音寫出漢字。(3分)這第ao(1)密的青草在向你頻頻點頭當蘋果滾落在草地上時你會將你的目光跟z

5、ong(2)它,你會用你的臉龐親此。花園,我美麗的花園！你走遍天 y 0(31也找不到這樣的花園也找不到這樣清澈、活潑的流水,也找不到這樣的春天和夏天。波E切斯拉夫米沃什牧歌,張群(2)(3)2 .(2016四川雅安中考)下列句子的排列順序準確的一項是()百般不能排解思情,不妨往詩文中尋個消遣處。王維的鄉思亦有畫意來日綺窗前寒梅著花未？從古至今,鄉愁是詩人的，齦沒有什么再像鄉愁一樣令我悲,這么美麗的后,這么傷感的情懷 ,只有詩人才能表達。詩云今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。D.五、核心素養全練學習了鄉愁后某班舉行了以余光中與鄉愁”為主題的繪T作習活動。請你回答下面哂。（1）余光中說鄉愁是淺淺的

6、海峽”,席慕蓉說鄉愁是 沒有年輜樹，假如讓你來表達鄉愁，你想用什么意象?試著寫幾句小詩。答:（2）余光中曾用對聯的形式升家1下面分別是上聯 ,請你對出下聯。上聯：海峽無阻卜聯： 上聯：一灣淺淺海峽卜聯：參考答案基礎闖多練1 .答案解析：C項中的掠”ife 答案：C2 .答案（1 ）思念母親的一種寄托。2）對愛人思念的寄托。（3）對去世母親的沉痛懷念。3.答案 （1）郵票 思念 （2）船票不舍 （3）墳墓心 （4）海峽愛國之情解析設蹴想,化抽象感情為具體形象,是本詩的一大特色極富感染力。答此題,注意作者借用的意象,體會其中蘊含的感情即可。4.答案 B 散文詩是一種現代抒情文學體裁，兼有詩與散文的

7、特點，它融合了詩的表現性和散文的描寫性的某些特點。抒情詩通過集中抒發詩人在生活中激發起來的思想感情來反映生活，不去詳細敘述生活事件的過程一般沒有完整的故事情節，不具體描寫人物和景物。敘事詩用詩的形式刻畫人物，通過寫人敘事來抒發情感。寓言詩為具有寓言性質的詩歌它用詩的語言來出故事，并寄寓一定的道理、教訓具有濃厚的教育意味和色彩。能力提升全練1 .答案 （1）聯想到寫信、寄信、傾訴思念之情 ；聯想到詩人對母親、對家鄉 的思念；聯想到兒子對母親的牽掛等。（2）海峽淺淺，臺灣與大陸山水才能；海峽淺淺，隔不斷臺灣同胞對祖國的思念；海峽不深，然人為阻隔臺灣與祖國的血肉聯系，實在令人痛心。解析 （1）通過

8、郵票”可以聯想到檐霰，信中表達詩人對母親的思念、牽掛等情懷（2）由海峽”的特點可以聯想到阻隔及由此產生的思鄉之情。2 .答案 D 本詩節與節、句與句均衡對稱但整齊之中又有參差長句短句錯 落安排，寓變化于統一之中，具有結構美。3 .仿照詩作中的鄉愁是？?”這一句式也來寫一寫鄉愁，可以是一句話 ，也可以是幾句話。答：答:答案 （示例）鄉愁 是一杯濃濃的酒鄉愁 是一輪圃鄉愁 是遠海鄉時父親久久的俚鄉愁是遠走他鄉時獺葬,鄉愁是雕刻在記，睡的古老童話，鄉愁是一輩子也走不出的精神家園。解析選擇恰當的意象，根據意象的特點抒寫鄉愁，要符合鄉愁 是？?”的句式。三年模擬全練1 .答案 D淺淺的海峽”是詩人寄托感

9、情的意象，一灣淺淺的海峽將 我”與祖國大陸隔開用海峽抒發家國之思。先可奈何”的理解是錯讖。2 .答案 （1）juanl u（2）籃/（3）（示例）我是一個魔柳解析 （1）卷”是多音字，在這里不讒n。（2） 籃”和 藍”音同形近,極易混淆，應根據形旁做出判斷。（3）從后面詩句可以任意變幻自己的形狀可想到是魔術師”。3 .答案 （示例1）月亮 我抬頭望天月亮溫柔地注視著我。（示例2）枯葉枯葉輕嘆一聲從枝頭短投入大地的懷抱。（示例3）小溪 小溪一路歡歌奔向遠方。解析本題考查學生仿寫句子的能力。解答此題，首先明確題干要求。然后分析所給的例句，例句采用了擬人的修辭手法。最后從所給詞語中選取一個 ，用擬人手法仿寫，對句子的形式沒有過多的要求，表述清楚即可。五年中考全練1 .答案 （1）茂 （2）蹤 （3）涯解析要根據注音及語境確定詞語和字形。如果脫離面 ,只根據注音來寫，可能會誤寫成同音字或形近字。2 .答案 C本題考查語句排序能力。根據話題的中心鄉愁與詩耕茶 ,首先確立總起句檢 ；中的 百般不能排解思情”與句中的 惆悵”可聯系起來，由此確定在后；緊承舉U ；中的 赤”字表明，這是另舉一個例子，應放在后；而中的這么”顯然是在指示前文