1、2017年河北省初中畢業升學文化課考試語文試卷總分120分，時間120分鐘第一部分(21分)1.在下列橫線上填寫出相應的句子。(每空 1分，共6分)(1)關關雎鳩，。,君子好逑。(詩經關雎)(2) , ,以中有足樂者。不知口體之奉不 若人也(3)論語學而中，表明一個有修養之人的心境不受別人影響的句子是:2.給加著重號的詞語注音，根據注音寫出相應的詞語。(每空 1分，共4分)(1)愿我們的友誼()地久天長。(2)用解剖()麻雀的辦法尋找解決問題的最佳方案(3)青少年 (chni)于網絡游戲有害身心健康。(4)宇宙中還有太多的 (comni )等待我們去探索。3 .給下列句子排序，最合理的一項是(

2、3分)“直言不諱”很好，“婉言動聽”有時候也需要。說話的方式很多，這里介紹兩種：直言和婉言。所用詞語的意思與所要表達的實際意思一致，直截了當，就是直言。批評別人或不同意別人的意見，要盡量避免用直言，而采用委婉含蓄的語言 形式。說話要講究方式，但是違背直言的原則，一味追求說話的方式，是不足取的。對于有些事物，人們一般不愿意直接說明白，而用一些相應的同義詞委婉曲折 地表達出來，這就是婉言。我們現在的社會，拋棄了舊社會許多不必要的繁文緲節、 虛偽客套，要求在有 禮貌和相互尊重的前提下直截了當地交流思想，交換意見。A.B.C.D.4 .欣賞下面這幅書法作品，回答(1) (2)題。(每小題2分，共4分)

3、M1:寸翌年 霎（1）下列對這幅書法作品的賞析，不正確的一項是（）A.意態生動，變化自然，使人百看不厭。B.線條爽直瘦勁，錯落有致，自出新意。C.運用楷書字體，字字端莊，方出典雅。D.俊逸純凈，氣韻貫通，富于藝術感染力。（2）這幅書法作品中的兩句詩與王安石登飛來峰中的“, ”都蘊含了 “只有站得高, 才能看的遠”的哲理。5 .閱讀下面表圖，請綜合2011年到2016年的數據，寫出兩條信息。（4分）一、閱讀下面這首詩，回答 67題。（6分） 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯灑長精神。6 .下列對這首詩的理解和分

4、析，不正確的一項是（3分）A.從詩的題目看，這首詩是白居易在揚州的酒宴酬答劉禹錫的作品。B.這首詩的首聯，敘寫作者被貶到荒涼之地二十三年來的人生經歷。C.這首詩的頷聯，運用了兩個典故分別表達了作者對亡友的懷念和回鄉后恍如隔 世的感慨。D.這首詩的頸聯，對仗工整、蘊含哲理，成為膾炙人口的千古名句。7.這首詩尾聯中“長精神”表現了作者怎樣的人生態度？ （3分）二、閱讀下面的文字，回答811題。（14分） 復兒子書來信均悉，茲再匯汝日本洋五百元，兒自去國至今，為時不過四月，何攜去千金業皆散 盡？是甚可怪！汝此去，為求學也。求學宜先刻苦，又不必交友酬應。千金之資，亦足用一 年而有余，何四月未滿即己告罄

5、，汝果用在何處乎？汝茍在理應用者，雖每日百金，力亦足以供汝，特汝不應若是耳。況汝如此浪費，必非飲食之豪，起居之闊，必另有所銷耗。且汝 亦嘗讀孟子乎？大有為者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，困心衡慮 之后，而始能作。吾兒恃有汝父庇蔭，固不需此，然亦當稍知稼稿之艱難， 盡其求學之本分。 非然者，即學成歸國，亦必無一事能為。今汝若此，余今而后恐無望于汝矣！用錢事小而因 之怠棄學業損耗精力虛度光陰則固甚大也。余前曾致函戒汝，須努力用功，何竟忘之？光陰可貴，求學不易，此中甘苦，應自知之，毋負老人訓也。（選文有改動） 8.解釋下列句子中加著重號的詞語。去:（1）兒自去國至今.求學宜先刻苦宜：

6、(3)將汝小座有心耳是：(4)困心衡慮之后，而始能作作：9.用“/”給下面的句子斷句。（標四處）（2分）用錢事小而因之怠棄學業損耗精力虛度光陰則固甚大也。10 .把下列句子翻譯成現代漢語。（每小題2分，共4分）（1）雖每日百金，力亦足以供汝。答：（2）余今而后恐無望于汝矣！答：11 .作者給兒子寫這封信的目的是什么？ （4分）答：三、閱讀下面的文字，回答 1214題。（9分）所謂轉基因，是指把某種生物（比如植物甲）的基因中的一個或一組片段，轉移到另一種完全不同的生物 （比如植物乙）的基因組合之中，由此創造出一個新的生物（比如植物 丙）來。植物丙、可能與植物甲、也可能與植物乙外形相似，但三者的基

7、因組都不相同。簡單地說，轉基因就是某種基因中引入外來基因。而太空種子所發生的基因變異，卻完全是在某個種子的單體內部完成的，當中自處于微重力、弱地磁、高真空、超低溫、高純 凈、多變化的太空環境中，被來自四面八方的高能宇宙射線“轟擊”時，其內部DNA上的基因，會發生斷裂、扭曲、重組等各種變化。那時，種子的基因們只要沒有被完全摧毀，就會僅僅發生變異而不是消亡，當種子回到地面，種入土壤，并發芽出苗、成長壯大時，它所表現的各種特征，就都是受到變異后的 基因所控制的了。但是，在接受射線轟擊、發生變異，再回到地面種入土壤的全過程中，每 一個種子的基因變化都是 “自主完成”的，沒有任何一點外來基因的干涉和參與

8、，就連跟這 個種子擠在一起的其他同類種子的基因，也不可能跑過來跟它搗亂 .一下。所以，太空種子只是在“變基因”，而不是在“轉基因”。小麥依然是小麥，只不過 變得產量更高，或者更抗倒伏；青椒依然是青椒，只不過變得個頭更大，口感更佳?？傊?， 永遠不會“小麥吃出青椒味，青椒用來做面包”。12 .太空種子發生基因變異的條件有哪些？ （3分）答：13 .第段中，加著重號的“搗亂” 一詞在選文中的意思的什么？ （3分）答：14 .“蘋果與梨嫁接長出的蘋果梨”是基因水果還是轉基因水果？請根據選文說明理由。（3分）答：四、根據你對文學名著的閱讀，回答1516題。（6分）15 .在紅巖中，渣滓洞監獄戰友絕食的起

9、因是什么？ （3分）答：16 .請結合格列弗游記中的具體內容，說說“慧姻”是怎樣教育子女的。（說出一個方 面即可）（3分）答：五、閱讀下面的文字，回答 1721題。（14分） 至深至純師生情 與周有光先生一二事我在北京大學中文系讀書時，系里曾邀請周有光先生 給我們講授文字改革課程， 這樣，我便有幸成了先生的學生。 后來，我和先生的來往增多。我曾一直努力要為周先生出版多卷本的文集，為此也和幾家出版社聯系過，但都未能成功。2000年2月初，我向上海文化出版社總編輯郝銘鑒先生提及為周先生出版文集的事。郝先生對周先生素來敬仰，很爽快地同意出版四卷本周有光語文論集，并由他自己擔任 責編，不過要我大力協助

10、。我自然義不容辭，樂于出力。我把這件事報告給周先生，他也很 高興。周先生在和出版社簽訂合同時，特別注明“主編是蘇培成。我拿到這份合同稿把它 轉交給出版社時，刪去了這句話。因為這些文章是周先生的著作，我很愿意做一點編輯加工， 談不到什么名利。這部論集出版時沒有具體署名由誰主編，只在出版說明里提到“論集 的編選工作主要由北京大學蘇培成同志承擔”，這就足夠了。我和周先生很快就開始了論集的編選。周先生極為認真，經過多次往返商討，最后取得一致意見。前三卷收錄七種單行本著作，如漢字改革概論中國語文的時代演進比較文字學初探等，第四卷收單篇論文。 每一卷文稿先由我復印做編輯加工，整理好后由周 先生審定。周先生

11、同意后，寄到出版社。出版社打出校樣負責前幾校，我負責終校。我、周 先生和出版社三方面合作愉快，工作進展順利。2002年2月，論集出版，郝銘鑒先生親自帶著樣書來京，我們一齊到周先生家。周先生專注地翻看樣書，表示滿意，至此，我終于了 卻了這樁心事。2007年5月，吳玉章基金委員會開展第五屆人文社會科學獎的評獎。我看到征集評 獎作品公告后，按照委員會的要求買了三部周有光語文論集，親自送到中國人民大學科研處申請參評。事有湊巧，過了不久，我收到吳玉章基金會的聘書，聘請我為這次評獎的評 委。我被分在語言學著作評選小組，組長是胡明揚先生。雖然我推薦了周先生的文集參選， 但因我不是參評著作的主編，倒也無須回避

12、。8月份，評選開始。我所在的小組專門召開專家座談會聽取意見。 座談會上，北京大學中文系教授郭錫良說：“我認為在語言學類參評的圖書中，只有周有光語文論集夠得上特等獎！”他的意見得到了其他專家的響應，周有光語文論集最后被評為特等獎。在那次評選中，有一部參評圖書是圖畫文字說與人類文字的起源。胡明揚先生要我仔細看看這本書， 提出初步的意見供各位評委參考。我認真讀了這本書， 可是有的地方自己也拿不準。我就想起了周先生，他是這方面的專家。我把書轉給周先生，沒幾天就收到了周先生寫來的讀后意見。大意是：“把漢字說成是表意文字。不妥。這種舊說法，不符合事實。漢字中有假借字和形聲字，都表音，而且數量大。漢字是表意

13、和表音的意音文字。”“書 中胡亂混淆語言學和文字學。不妥。文字學在邏輯分類上屬于語言學，但是語言學的理論不能胡亂用于文字學。”雖然這部作品最后落選， 未能獲獎，但書中引用的1992年美國學者D.S.白瑟拉托文字以前中的話引起了周先生的注意。周先生沒有讀過這本書，很想讀一讀。他對我說，你 看看北大圖書館有沒有。我到北大圖書館一查，還真有，于是借出來給周先生送去。那時周先生正在生病，住在隆福醫院，我到醫院把書交給他。這是本很厚的英文書，但不到半個月, 周先生就把書讀完了，這令我十分敬佩。今年6月，周有光先生和我的通信集語文書簡出版。書中收入我們之間往來的信 件118封。本文講的內容，在這些信件中都有反映。語文書簡出版后，語言學界一位有影響的專家給我發來郵件，談了他的讀后感。他說：“昨天一口氣讀完了語文書簡，這才知道您和周先生之間的師生情有多深、多純，多么珍貴。我也從中獲得做人、做學問的許多教益。”我受了他的鼓勵，就化用他的話作為本文的題目，用以自勉。（選文有改動）17 .選文是按照怎樣的順序組織材料的？ （2分）18 .選文第三段“我終于了卻了這樁心事”一句中，“這樁心事”具體指什么？ （3分）19 .從選文第六段看，周有光先生的哪些精神