1、2018-2019學年安徽省合肥市瑤海區八年級（下）期中物理試卷一、填空題（每空 2分，共計28分）1. . （4分）如圖所示，輕質細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態，由靜止開始釋放小球，不計阻力，小球擺到與 A等高的B點時，細線恰好斷開，則小球將沿方向 （填數字序號）運動，此時小球 處于 （填“平衡”或“非平衡”）狀態。/ 力1沿值來的方向父7，*2水平運動 瞪式向F2. （2分）鄭州市高架橋發生堵車現象，大多是因為兩部同向行駛的汽車發生“追尾”造成的。如圖所示，汽車B剎車后由于 仍撞到汽車A;觀察汽車A的尾部（如圖），說明力能夠改變物體的 ;此時對汽車A 中的司機起保護作

2、用的是 （選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”）。3. （4分）豎直向上拋出的籃球，運動過程中受到的空氣阻力不變，籃球在上升過程中受的合力 （選填“大于”、“小于”或“等于）下落過程中受的合力；如圖，一只丹頂鶴正沿直線朝斜向下方勻速滑翔，此過程中，空氣對它的作用力的方向是 （選填“豎直向上”、“豎直向下”或“與運動方向相反”）。4. （4分）如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應力大小的裝置）水平向右拉水平面上的重物，乙圖為拉力隨時間變化的關系圖象，丙圖為重物運動速度隨時間變化的關系圖象。根據圖中所給信息可知：第4s時，重物所受摩擦力大小為 N,第6s時，重物所受摩擦力大小為 N,第8s時，重物所受摩擦

3、力大小為 No5. （2分）一張報紙平攤在桌面上，它對桌面的壓強約為0.5Pa,這句話的物理意義是： 。6. （2分）甲、乙兩支完全相同的試管，內裝密度相等的同種液體，甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平,如圖所示，設液體對兩試管底的壓強分別為p甲和p乙則p甲 p乙（填“大于” “等于”或“小于”）。7. （2分）我國首臺自主設計研發的深海載人深潛器“蛟龍號”進行了7000m級海試，最大下潛深度達 7062m,此處海水產生的壓強約為 7X 107 Pa,以此數據計算：海水對“蛟龍號”每0.5m2外表面產生的壓力為 N。8. （2分）如圖所示，是小軍同學研究液體壓強時，繪制的甲、乙兩種液體的

4、壓強與深度關系圖象，由圖象可知：甲液體的密度是乙液體密度的 倍。9. （2分）托里拆利測量大氣壓強值實驗如圖所示，當時的大氣壓強等于cm水銀柱所產生的壓強。10. （4分）北京某科技館內，有一個風洞實驗室，一架模型飛機固定在托盤測力計上（如圖所示）無風時，托盤測力計示數為25N;當迎面吹著飛機的風速達到30m/s時，托盤測力計的示數為7N,可以判定飛機受到了一個新的力，根據你的分析，飛機受到的該力大小為 ,方向二、選擇題（每題 3分，共計27分）11. （3分）一個物體在水平面上做加速直線運動。如果它所受的所有外力突然都消失，則物體將（A.立即停止運動B.運動速度越來越快D.做勻速直線運動C.

5、速度減慢，最后停止12. （3分）如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度在水平面上向右作勻速直線運動，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是（A.若木塊與小車的接觸面粗糙,小車突然加速時木塊將向右傾倒B.若木塊與小車的接觸面粗糙,木塊隨小車勻速直線運動時，木塊受向右的摩擦力C.若木塊與小車的接觸面光滑,小車突然減速時木塊將向右傾倒D.若木塊與小車的接觸面光滑,小車加速時木塊仍保持向右勻速運動13. （3分）在如圖所示的運動中，物體受平衡力作用的是（B.D.Id沿平直鐵軌勻速行駛的列車過山車人造地球衛星C.踢到空中的足球20N的水平力向后拉14. （3分）小明用12N的力水平推著一輛購物車

6、勻速前進，突然發現前面有臺階，他馬上用購物車，使其減速。購物車減速過程中（A.受到的摩擦力是 32NC.受到的合力是32NB.受到的摩擦力是 20ND.受到的合力是 8N15. （3分）如圖所示，在舉重比賽中，運動員將杠鈴舉起并保持靜止一段時，才能認定是一次成功試舉，在杠鈴保持靜止的這段時間內，下列屬于平衡力的是（）A.運動員的重力和地面對運動員的支持力B .杠鈴的重力和運動員對杠鈴的支持力C.運動員對杠鈴的支持力和杠鈴對運動員的壓力D.地面對運動員的支持力和杠鈴對運動員的壓力16. （3分）兩人站在海邊的沙灘上，在沙灘上留下了深淺不同的腳印，如圖所示，則下列說法正確的是（）A.兩人對沙灘的壓

7、強一定相同B .腳印小的人對沙灘的壓強一定大C.腳印深的人對沙灘的壓力一定大D .腳印深的人對沙灘的壓強一定大17. （3分）三個質量、底面積都相等，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示，若容器對桌面的壓強相等，則三種液體對容器底的壓強（）C.丙最大）B.船閘D.活塞式抽水機A.甲最大B.乙最大18. （3分）下列設備沒有利用連通器原理的是（A .茶壺C.下水道存水管,然后托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都19. （3分）小明在玻璃杯內盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣）不流出，紙片也不掉下（如圖所示）.對整個探究活動的分析正確的是

8、（）A.探究的問題：大氣壓強有多大B.探究的目的：研究水的重力與大氣壓力的關系C.探究的假設：大氣對各個方向都有壓強D.探究的結論：大氣向各個方向的壓強相等三、實驗探究題（每空 2分，共計26分）20. （8分）在探究阻力對物體運動的影響時，利用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車，如圖1所示。（1）每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑，目的是 。（2）下面是記錄實驗情況的表格，請將其中最后一項內容補充完整。實驗序號水平部分材料小車受阻力的情況 （3）通過實驗探究后， 對牛頓第一定律有更深一層的理解：力不是維持物體運動的原因，而是 物體運動狀態原因。（4）小花同學通過上面的探究學習，思考了

9、一個問題；當自己蕩秋千運動到右側最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態呢？她做出了下猜想，如圖2所示你認為其中準確的是。（圖中的黑點表示小花同學）1 ks g楠布木板siD3t勾量同落運動兒保樗I*此狀態氏嫩鼻來向H動C.做句動圖221. (12分)在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中，小軍同學利用圖甲中的木條、橡皮泥、包裝帶 和鉤碼進行探究活動。(1)如圖乙所示，將橡皮泥做成長方體平放于木條上方，把包裝帶撕成相同寬度的兩段，并將兩段包裝帶繞過受力面橡皮泥，且在包裝帶下方掛上不同數量的鉤碼，通過觀察對比橡皮泥上端的變化，小軍同學可得出結論：積相同時，。(2)小

10、軍同學想繼續探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應進行的操作是：將橡皮泥恢復原狀，把包裝帶 撕成 寬度的兩段，兩包裝帶下方掛 數量的鉤碼。(均填“相同”或“不同”)法。(3)實驗過程中，小軍同學是通過觀察橡皮泥形變程度來比較壓力作用效果的，這種方法我們稱為(4)為了使實驗結論具有普遍性，小軍同學又用鉛筆作為實驗器材開始了探究活動，如圖丙所示，小軍同學兩 手指所受的壓力大小 ,壓力的作用效果 。(均填“相同”或“不同”)甲乙丙22. (6分)小明利用最大刻度值標有 2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量，其實驗步驟如下:a.將活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；7.5N;

11、b.用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力汁的掛鉤相連然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示，當活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數為c.測出注射器全部刻度的長度為4cm；d.根據測最數據，算出大氣壓的值。（1）小明發現，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學找出了下列可能的原因：橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體： 活塞與注射器筒壁間有摩擦； 彈簧測力計的示數沒有讀準； 活塞 與注射器筒壁不完全密封。上述原因一定會使測量值小于真實值的是 。A. B. C.D.（2）小紅對小明所做實驗進行改進，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了 “取下封住注射器小

12、孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計的示數為1.25N”這一實驗步驟，這樣做的目的是，小紅計算出的大氣壓強是 Pa。四、計算題（第23題5分，第24題8分，第25題6分，共計19分）23. （5分）一均勻的長方體浸沒在密度為p液的液體中，如圖所示。已知它的底面積為 S,上表面所處的深度為 hi,下表面所處的深度為 h2,請根據浮力產生的原因，推導出此時長方體受到液體浮力的數學表達式。24. （8分）下表是某種型號自行車的主要技術參數。某同學的質量是60kg。求該同學騎車上學時:自行車凈質量12Kg行駛過程中輪胎與地面總接觸面積100cm2車輪直徑0.6 m輪胎承受的最大

13、壓強1.5 X105Pa（1）自行車對地面的壓強：（2）自行車后座最多能攜帶物體的質量。25. （6分）如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為 35N,其底面積為1200cm2.魚缸內裝有25cm深的水，水的質量是 27kg。（g取10N/kg）;請計算：(1)魚缸內所裝水的重力;(2)魚缸底部受到的水的壓力;2018-2019 學年安徽省合肥市瑤海區八年級（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、填空題（每空2 分，共計28 分）1 【解答】解：不計阻力時，小球從A 點運動到B 點的過程中機械能守恒，由于小球在A 點靜止釋放，到達等高的B 點時，小球速度恰好為0，此時細線恰好斷開，則

14、小球只受重力作用，處于非平衡狀態，將沿豎直向下方向3 運動。故答案為：3；非平衡。2 【解答】解：（ 1 ）一切物體在任何情況下都具有慣性，汽車B 剎車后由于慣性仍撞到汽車A ；（ 2）汽車 A 的尾部向上翹起，說明力能夠改變物體的形狀；（ 3）在車輛發生追尾時，汽車A 中的司機由于慣性會向后倒，此時壓力都集中在人體脆弱的頸部和頭部，而汽車頭枕則對此起緩沖作用，保護人體頭部。故答案為：慣性；形狀；汽車頭枕。3 【解答】解：（ 1 ）籃球運動過程中受到的空氣阻力與運動方向相反，籃球在上升過程中受到的合力大小等于重力與空氣阻力的和， 下落過程中受到的合力大小等于重力與空氣阻力的差，所以， 籃球在上

15、升過程中受到的合力大于下落過程中受到的合力。（ 2）丹頂鶴正沿直線朝斜向下方向勻速滑翔，處于平衡狀態，則丹頂鶴的重力和空氣對它的作用力是一對平衡力；因為重力的方向始終豎直向下，故空氣對它的作用力的方向是豎直向上。故答案為：大于；豎直向上。4 .【解答】解：（1）由v-t圖象可知，第4s時物體處于靜止狀態，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，二力大小相等，由F-t圖象，拉力的大小為 5.5N,即摩擦力的大小為 5.5N;（2）由v-t圖象可知，第6s時物體做勻速直線運動，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，二力大小相等，由F-t圖象可知，拉力的大小為 5.1N,則滑動摩擦力的大小為5.1N;（3）由v-

16、t圖象可知，第8s時物體做加速運動，受到的摩擦力為滑動摩擦力，因滑動摩擦力只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，與速度的大小無關，所以，受到摩擦力的大小為5.1N。故答案為：5.5; 5.1; 5.1。0.5Pa,5 .【解答】解：根據物體單位面積上所受到的壓力大小叫做壓強，所以這張報紙對桌面的壓強約為即表示每平方米面積上受到的壓力為0.5N。故答案為：每平方米面積受到的壓力為0.5N。6 .【解答】解：液體的壓強大小與液體的密度和深度有關；公式為p= pgh;由題意知，甲乙兩管內盛有同種液體,即密度相同，液面相平，即高度相同；所以液體對試管底的壓強相等，即p甲=p乙。故答案為：等于。7 .【

17、解答】解：根據p =可得，海水對“蛟龍號”每0.5m2外表面產生的壓力:F= pS=7X 107PaX 0.5m2= 3.5X 107N。故答案為:3.5X10708.【解答】解：由圖象可知，當 h甲=4cm=0.04m時，p甲=6X 102Pa,由p= Pgh得，甲液體的密度:p甲=g h 甲 10N/kg X 0. 04m.=1.5X 103kg/m3,當h乙= 6cm=0.06m時，由圖象可知，p乙=600Pa,乙液體的密度:P乙=600P,gh乙 10N/kg X 0. 06m.=1.0X 103kg/m3,甲液體的密度是乙液體密度的1.5倍。故答案為：1.5。9 .【解答】解：讀圖可

18、知，玻璃管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為750mm,因此，當時的大氣壓強等于750mm = 75cm高水銀柱產生的壓強。故答案為：75。10 .【解答】解：無風時，托盤測力計示數為25N,說明飛機受到的重力為25N ,對飛機吹風時托盤測力計的示數變為為7牛，示數減小，說明飛機受到了一個向上的升力，升力的大小為F = G F=25N 7N= 18N;方向豎直向上。故答案為：18N;豎直向上。二、選擇題（每題 3分，共計27分）11 【解答】解：因為物體原來在一個力的作用下做勻速直線運動，當力突然消失后，物體在水平方向不再受任何外力作用，根據牛頓第一定律可得，物體將保持原來的速度繼續作勻速直

19、線運動。故選： D 。12 【解答】解：由題知，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度在水平面上向右作勻速直線運動：A 若木塊與小車的接觸面粗糙，小車突然加速時，木塊由于慣性仍然保持原來的運動狀態，所以木塊會向左傾倒，故 A 錯誤；B 若木塊與小車的接觸面粗糙，木塊隨小車勻速直線運動時，由于木塊與小車保持相對靜止，木塊無相對運動也無相對運動的趨勢，所以木塊不受摩擦力作用，故B 錯誤；C 若木塊與小車的接觸面光滑，即木塊不受摩擦力，小車突然減速時木塊會勻速向右運動，不會發生傾倒，故C 錯誤；D 若木塊與小車的接觸面光滑，即木塊不受摩擦力，小車加速時木塊的運動狀態不變，仍保持勻速向右運動，故 D

20、 正確。故選： D 。13 .【解答】解：A、沿平直鐵軌勻速行駛的列車，處于平衡狀態，受平衡力作用，故 A正確；B 、過山車的速度大小和方向在不斷的變化，運動狀態不斷改變，不受平衡力作用，故B 錯誤；C、人造地球衛星速度大小和方向在不斷的變化，運動狀態不斷改變，不受平衡力作用，故C錯誤；D 、踢到空中的足球速度大小和方向在不斷的變化，運動狀態不斷改變，不受平衡力作用，故D 錯誤。故選： A。14 【解答】解：購物車在12N 的水平推力作用下在地面上作勻速直線運動時處于平衡狀態，受到水平向前的推力和水平向后的摩擦力是一對平衡力，大小相等，則摩擦力f=F推=12N;當購物車突然減速時，購物車對地面

21、的壓力和接觸面的粗糙程度不變，則受到的摩擦力不變，仍為12N ，故 AB錯誤；由于購物車突然減速時運動的方向不變，受到摩擦力的大小仍然向后，水平方向的拉力也是向后，二力的方向相同，所以二力的合力為 20N+12N = 32N,故C正確、D錯誤。故選：C。15 .【解答】解：A、運動員的重力和地面對運動員的支持力，大小不同，不符合二力平衡條件，故A不符合題意。B 、杠鈴的重力和運動員對杠鈴的支持力，大小相等、方向相反、同一直線，一個受力物體，屬于平衡力，故B符合題意。C、運動員對杠鈴的支持力和杠鈴對運動員的壓力，作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，符合相互作用力的條件，故C不符合題意。D、地面

22、對運動員的支持力和杠鈴對運動員的壓力，二力大小不同，不符合二力平衡條件，故D不符合題意。故選：B。16 .【解答】解：兩人在相同的沙灘上漫步，留下了深淺不同的腳印，說明他們對沙灘的壓力效果不同，也就是壓強不同，所以，腳印深的人對沙灘的壓強一定大，故 D正確，AB錯誤;根據p=N可得F=pS,兩人的重力及與沙灘的接觸面積（受力面積）不確定，壓力的大小無法確定， 故C錯誤。故選：D。17 .【解答】解：因三容器對桌面的壓強相等，且三容器的底面積相等， 所以，由p=g的變形式F= pS可知，三容器的對水平桌面的壓力相等，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且三容器的質量相等，所以，由5=6總=（m

23、 ?+m容）g可知，三液體的質量相等，由圖可知，三液體的體積關系為 V甲V乙V丙，由P=號可得,三液體的密度為 甲乙丙，因三液面在同一水平面上，所以，由p= pgh可知，三液體對容器底部的壓強為p甲p乙p丙，故A正確、BCD錯誤。故選：A。18 .【解答】解：A、水壺是利用連通器的原理制成的，本選項不符合題意；B、船閘也是利用連通器的原理工作的，本選項不符合題意；C、下水道存水管是利用連通器的原理制成的，本選項不符合題意；D、活塞式抽水機是利用大氣壓的原理制成的，不是應用連通器原理，本選項符合題意；故選：D。19 .【解答】解：該實驗是探究大氣壓存在的實驗，因此針對該實驗可以提出問題為大氣壓向

24、各個方向有壓強嗎？ 假設：大氣向各個方向有壓強；目的是探究大氣壓向各個方向是否有壓強；結論：大氣壓向各個方向有壓強；因 此只有C選項符合要求。故選：Co三、實驗探究題（每空 2分，共計26分）20 【解答】解：（1）每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑，可以控制小車到達底面的速度相等；（2）表格中內容應記錄不同表面滑行距離的關系，應記錄小車在不同表面滑行距離的大??；（3）通過實驗探究后，對牛頓第一定律有更深一層的理解，力不是維持物體運動狀態原因，而是改變物體運動狀態的原因；（4）當秋千運動到右側最高點時，此時小球的動能全部轉化為重力勢能，速度為零，若不受任何外力，將保持靜止狀態不變，故選

25、A。故答案為：（1）到達底面的速度相等；（2）小車滑行的距離；（3）改變；（4） A。21 【解答】解：（1）由圖乙實驗可知，包裝帶寬度相同受力面積相同，但壓力不同，故可得出結論：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（2）要探究壓力作用效果與受力面積的關系，應使受力面積不同，壓力相同，故應把包裝帶撕成不同寬度的兩段，兩包裝帶下方掛相同數量的鉤碼；（3）實驗過程中，小海同學是通過觀察橡皮泥凹陷的程度來比較壓力作用效果的，這種方法屬于轉換法；（4）在圖丙的實驗中，鉛筆處于靜止狀態， 所以兩側手指受到的壓力大小相同，由于兩側受到面積的大小不同，所以壓力的作用效果不同。故答案為：（1）壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（2）不同；相同；（3）轉換；（4）相同；不同。22 .【解答】解：（1）活塞與注射器筒壁不完全密封，注射器筒內有空氣會使拉力變小，在面積不變的情況下，測得的大氣壓會偏??；沒有讀準彈簧測力計的示數也會導致測量值小于真實值，也會大于真實值，故，故選B；（2）如果活塞與注射器內壁間存在摩擦力，注射器在拉力F作用下平衡時，拉力 F大于大氣對活塞的壓力，從而使測量值偏大。所以小紅的這一實驗步驟，是為了