1、教師應(yīng)用文寫作課程教學(xué)大綱教學(xué)對(duì)象：本課程的教學(xué)對(duì)象為XX班的學(xué)生。課程說明：本課程主要涉及常見應(yīng)用文體，目的是為了使學(xué)生能更好地掌握實(shí)用應(yīng)用文體，以便為以后的工作打好基礎(chǔ)。本課程要求學(xué)生熟練掌握課堂所講述的內(nèi)容，能夠自由運(yùn)用應(yīng)用文體寫作。教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)論 應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)目的和要求掌握應(yīng)用文寫作的主題、結(jié)構(gòu)、 表達(dá)方式等相關(guān)知識(shí)，了解應(yīng)用文寫作的重要作用。一、應(yīng)用文的主題二、應(yīng)用文的材料三、應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)四、應(yīng)用文的表達(dá)方式及語(yǔ)言第一章公文概述教學(xué)目的和要求掌握公文寫作的基本知識(shí)，理解公文寫作的重要性，把握公文寫作的性質(zhì)和種類、格式及公文處理的方式等內(nèi)容，學(xué)會(huì)實(shí)際應(yīng)用。一、公文的性質(zhì)及種類（

2、 1）性質(zhì)：公務(wù)文書簡(jiǎn)稱公文，它是黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位在管理過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的特定文書。（ 2）種類：1.2000 年 8月 24日國(guó)務(wù)院發(fā)布的國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法規(guī)定，我國(guó)現(xiàn)行行政公文為：命令（ 令 ） 、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見、函、會(huì)議紀(jì)要共13 種。2. 公文按其行文方向，可分為上行文、下行文、平行文。3. 按內(nèi)容及所限定的閱讀范圍程度，公文可分為秘密公文、普通公文。4. 按時(shí)限要求，公文可分為緊急公文和常規(guī)公文。二、公文的格式三、公文處理公文處理是指對(duì)公文的發(fā)文辦理、收文辦理、公文管理、公文歸檔。第二章通知、通告、通報(bào)

3、教學(xué)目的和要求把握通知、通告、通報(bào)的適用范圍和特點(diǎn)及其寫作的基本格式。通過學(xué)習(xí)，希望學(xué)生能夠整理出他們之間的不同，并把它們運(yùn)用到實(shí)際生活中。一、通知通知， 適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，發(fā)布規(guī)章， 傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和有關(guān)單位需要周知或者共同執(zhí)行的事項(xiàng)，任免或聘用干部。（ 1）通知的適用范圍和特點(diǎn)（ 2）通知的基本格式（ 3）通知寫作的注意事項(xiàng)二、通告通告，用于在一定范圍內(nèi)公布需要各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位、人民群眾共同遵守或周知的事項(xiàng)。（ 4）通告的適用范圍和特點(diǎn)（ 5）通告的基本格式（ 6）通告寫作的注意事項(xiàng)三、通報(bào)通報(bào)一般用于具有普遍意義的典型事例、成功的經(jīng)驗(yàn)

4、和失敗的教訓(xùn)，借以對(duì)人們起到示范、教育和警戒作用，同時(shí)還有溝通消息、互通情報(bào)的作用。（ 7）通報(bào)的適用范圍和特點(diǎn)（ 8）通報(bào)的基本格式（ 9）通報(bào)寫作的注意事項(xiàng)第三章報(bào)告和請(qǐng)示教學(xué)目的和要求報(bào)告和請(qǐng)示在公務(wù)活動(dòng)中經(jīng)常被運(yùn)用到，既可以用做報(bào)告工作，也可以請(qǐng)示事情的做法，所以學(xué)生必須認(rèn)識(shí)到它們的重要性。通過學(xué)習(xí)，希望學(xué)生能夠掌握?qǐng)?bào)告和請(qǐng)示各自的適用范圍和特點(diǎn)，能夠運(yùn)用正確的格式寫作。一、報(bào)告報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問時(shí)所使用的一種陳述性公文。（ 1）報(bào)告的適用范圍和特點(diǎn)（ 2）報(bào)告的基本格式（ 3）報(bào)告寫作的注意事項(xiàng)二、請(qǐng)示請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示和批準(zhǔn)的

5、上行公文。（ 4）請(qǐng)示的適用范圍和特點(diǎn)（ 5）請(qǐng)示的基本格式（ 6）請(qǐng)示寫作的注意事項(xiàng)第四章請(qǐng)假條、借條教學(xué)目的和要求掌握請(qǐng)假條的概念、格式和寫作要點(diǎn)；掌握借條的概念、格式和寫作要點(diǎn)，并能熟練進(jìn)行請(qǐng)假條和借條寫作。一、請(qǐng)假條請(qǐng)假條是因事、因病不能夠正常地學(xué)習(xí)、工作， 向單位或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假而寫的便條。（ 1）請(qǐng)假條的概念（ 2）請(qǐng)假條的基本格式（ 3）請(qǐng)假條的寫作要點(diǎn)二、借條借條是向單位或個(gè)人借款、借物時(shí)留給對(duì)方作憑證的字據(jù)。（ 4）借條的概念（ 5）借條的基本格式（ 6）借條的寫作要點(diǎn)第五章介紹信、證明信、申請(qǐng)書、電子信函教學(xué)目的和要求掌握介紹信、證明信、申請(qǐng)書、電子信函的概念、格式和寫作要點(diǎn)，并

6、能靈活運(yùn)用。、介紹信介紹信是介紹本單位的人外出聯(lián)系工作、洽談事宜、參觀學(xué)習(xí)或出席會(huì)議等而寫的專用書信。（ 1）介紹信的概念（ 2）介紹信的基本格式（ 3）介紹信的寫作要點(diǎn)二、證明信證明信是單位或個(gè)人出具的，用來證明某人身份、經(jīng)歷或某事物真實(shí)情況的專用書信。（ 4）證明信的概念（ 5）證明信的基本格式（ 6）證明信的寫作要點(diǎn)三、申請(qǐng)書（ 7）申請(qǐng)書的概念（ 8）申請(qǐng)書的基本格式（ 9）申請(qǐng)書的寫作要點(diǎn)四、電子信函（ 10）電子信函的概念（ 11）電子信函的基本格式（ 12）電子信函的寫作要點(diǎn)第六章求職信與推薦信教學(xué)目的和要求掌握求職信的概念、格式和寫作要點(diǎn)；掌握推薦信的概念、格式和寫作要點(diǎn)，并能

7、熟練進(jìn)行求職信與推薦信的寫作。一、求職信求職信是求職者為達(dá)到求職目的而撰寫的自我介紹和自我推薦的信函。（ 1）求職信的概念（ 2）求職信的基本格式（ 3）求職信的寫作要點(diǎn)二、推薦信推薦信是用來向有關(guān)單位推薦人或物品的，以使對(duì)方采納和接受的一種專用書信。（ 4）推薦信的概念（ 5）推薦信的基本格式（ 6）推薦信的寫作要點(diǎn)第七章畢業(yè)論文教學(xué)目的和要求掌握求職信的概念、寫作要點(diǎn)及其寫作層次等內(nèi)容，并能掌握畢業(yè)論的寫作步驟。一、畢業(yè)論文畢業(yè)論文是高等院校的應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)所學(xué)的專業(yè)某個(gè)領(lǐng)域中的問題進(jìn)行深入研究、探討、表述自己研究成果的文章。（ 1）畢業(yè)論文的概念并能自行寫出一份計(jì)并能自行寫出一份（ 2）畢

8、業(yè)論文的寫作要點(diǎn)（ 3）畢業(yè)論文的寫作層次第八章計(jì)劃教學(xué)目的和要求掌握計(jì)劃使用范圍、種類、 作用及基本格式等內(nèi)容，劃。一、計(jì)劃（ 1）計(jì)劃的使用范圍（ 2）計(jì)劃的種類（ 3）計(jì)劃的作用（ 4）計(jì)劃的基本格式第九章總結(jié)教學(xué)目的和要求掌握總結(jié)使用范圍、種類、 作用及基本格式等內(nèi)容，總結(jié)。一、總結(jié)（ 1）總結(jié)的使用范圍（ 2）總結(jié)的種類（ 3）總結(jié)的作用4）總結(jié)的基本格式第十章簡(jiǎn)報(bào)教學(xué)目的和要求掌握簡(jiǎn)報(bào)使用范圍、種類、 要求及基本格式等內(nèi)容，并能自行作出一份簡(jiǎn)報(bào)。一、簡(jiǎn)報(bào)（ 1）簡(jiǎn)報(bào)的使用范圍（ 2）簡(jiǎn)報(bào)的種類（ 3）簡(jiǎn)報(bào)的要求（ 4）總結(jié)的基本格式第十一章會(huì)議記錄教學(xué)目的和要求掌握會(huì)議記錄使用范圍

9、、作用、整理及基本格式等內(nèi)容，并能熟練使用。（ 1）會(huì)議記錄的使用范圍（ 2）會(huì)議記錄的作用（ 3）會(huì)議記錄的基本格式（ 4）會(huì)議記錄的整理第十二章調(diào)查報(bào)告教學(xué)目的和要求掌握會(huì)議記錄使用范圍、作用及基本格式等內(nèi)容，并能自己展開調(diào)查并寫出調(diào)查報(bào)告。一、調(diào)查報(bào)告1）會(huì)議記錄的使用范圍2）會(huì)議記錄的作用3）會(huì)議記錄的基本格式第十三章邀請(qǐng)書、家長(zhǎng)信教學(xué)目的和要求掌握邀請(qǐng)書寫作的適用范圍，寫作要點(diǎn)，基本格式，注意事項(xiàng)等；掌握家長(zhǎng)信寫作的內(nèi)容，意義， 來源， 原則、 具體寫法等內(nèi)容，并能制作一封邀請(qǐng)書。一、邀請(qǐng)書（ 1）邀請(qǐng)書的使用范圍（ 2）邀請(qǐng)書的寫作要點(diǎn)（ 3）邀請(qǐng)書的基本格式（ 4）邀請(qǐng)書的注意事項(xiàng)二、家長(zhǎng)信（ 1）家長(zhǎng)信的意義（ 2）家長(zhǎng)信的基本格式（ 3）家長(zhǎng)信的要求第十四章教案教學(xué)目的和要求掌握 教案 的定義、組成部分、要求和具體寫法，并能自己寫一份教案。一、教案教案是教師根據(jù)教材和授課班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況所指定的施教方案，是教師備課后形成的書面成果。（ 1）教案的概念（ 2）教案的組成部分（ 3）教案的要求（ 4）教案的具體寫法第十五章試卷分析報(bào)告教學(xué)目的和要求掌握