1、九年級（上）科學階段性測試問卷 2005年10月班級： 姓名： 學號： 考生須知：1、全卷滿分為200分，考試時間120分鐘。試卷共8頁，有4大題，44小題。2、本卷可能用到的相對原子質量H-1，C-12， O-16，Na-23，Cl-35.5，K-39，Ca-40，溫馨提示：請仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色的表現！ 一、選擇題：（本題有25小題，每小題4分，共100分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）1、下列變化中，屬于化學變化的是 （ ）A、滴水成冰 B、榨取橙汁 C、天然氣燃燒 D、鐵杵磨成針2、除去銅粉中的少量鐵粉可加入的試劑是 （ ） A、水

2、B、稀鹽酸 C、氫氧化銅 D、在氧氣中加熱3、下列各組離子能共存的是 （） A、H+、Na+ 、NO3 B、Ba2+、OH、SO42 C、Ca2+、NO3 、CO3 D、Ag+、Na+、Cl4、濃鹽酸在空氣中會形成白霧的原因是 （ ） A、濃鹽酸電離出氯離子 B、濃鹽酸中揮發出的水蒸汽形成了白霧 C、濃鹽酸與空氣中的二氧化碳反應，生成了碳酸小液滴 D、濃鹽酸中揮發出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸汽結合，形成了白霧5、下列物質屬于鹽的是 （ ） 、純堿 、燒堿 、鹽酸 、熟石灰 6、在鋅、鐵、銀、鎂四種金屬中，金屬活動性最強的是 （）A、鋅B、鐵C、鎂D、銀7、下列關于鹽酸的敘述中，正確的是 （）A

3、、酚酞試液遇鹽酸變紅色B、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液C、能與硝酸銀生成白色沉淀的溶液一定是鹽酸D、用加熱蒸發溶劑的方法就可使稀鹽酸變成濃鹽酸8、下列過程中不一定發生化學反應的是 （） 硫酸溶液與堿溶液混合；酚酞試液遇堿變紅色；金屬投入酸中； 藍色膽礬加熱變成白色A、B、C、D、9、區別稀鹽酸和稀硫酸最好用 （ ） A、紫色石蕊 B、無色酚酞 C、硝酸銀 D、氯化鋇 10、下列物質可用金屬和稀鹽酸反應直接制得的是 （ ） A、el3 、ll3 、ul2 、gl 11、下列物質中，可以確定某種物質是酸的是 （ ） A、滴入酚酞試液不變色 B、能使紫色石蕊試液變紅色C、電離時生成的陽離子全部是氫離子

4、D、水溶液能導電12、尿素CO（NH2）2是一種高效化肥，它屬于 （ ）A、氮肥 B、 磷肥 C、鉀肥 D、 復合肥料13、土壤的酸堿度直接影響農作物的生長。已知某地區土壤顯微酸性。參照下表，從土壤酸堿性考慮，在該地區不適宜種植的作物是 （）作物小麥油菜西瓜甘草最適宜的土壤pH范圍5.56.55.86.76.07.07.28.5A、西瓜B、甘草C、小麥D、油菜14、下列各反應有紅褐色沉淀生成的是 （ ） A、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鉀溶液 B、氯化鋇溶液中滴加稀硫酸 C、氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液 D、氯化鋇溶液中滴加碳酸鈉溶液15、已知蘋果汁的近似PH值為2.93.3,在蘋果汁中滴入紫色石蕊

5、試液,顯示的顏色是 （ ）A、無色 B、紅色 C、藍色 D、紫色16、下列化學反應中，屬于復分解反應的是 （ ）A、 2H2+O2=2H2O B、 NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3 C、 Mg+2HCl=MgCl2+H2 D、 2HgO=2Hg+O217、下列物質長期暴露在空氣中會變質的是 ( ) A、氫氧化鈉 B、食鹽 C、濃鹽酸 D、濃硫酸18、在人體的血液中，如果鉀元素含量偏高，會引起心臟衰竭，甚至死亡；如果鉀元素含量偏低，又會影響肌肉和神經的功能，這時就需要補充鉀。一種醫用含鉀化合物的水溶液能跟硝酸銀溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，該化合物是 （ ）KNO3 K2CO3

6、KCl KOH 19、正常情況下人體血液的PH為7.357.45，但在通風不良的場所里時間過長，吸入含較多二氧化碳的空氣，將使血液里二氧化碳含量增加，血液的PH值為 （ ）A、變大 B、變小 C、不變 D、無法確定20、現有四種白色固體： 氯化鈉 氯化鋇 無水硫酸銅 硫酸 鈉，不使用其它試劑(可以用水)就可以把它們區分開，區分出的先后順序是 （ ） A 、 B、 C、 D、 21、右圖所示，小試管中盛有水和石蕊試液，U型管兩側內水面持平。向試管中加入某物質、后，石蕊試液變紅，且U型管兩側水面左低右高，則加入的物質為 （ ）A、CaO B、NaOH C、濃H2SO4 D、NaCl22、下列物質的

7、用途中，利用其化學性質的是 ( ) 乙醇用作燃料 氫氣用于填充探空氣球 氧氣用于氣焊 干冰用作致冷劑 ；焦炭用于煉鐵工業 A、 B、 C、 D、23、前許多城市的公交客車上寫有“CNG”（壓縮天然氣）這幾個“洋字碼”。CNG的使用，可以大大降低汽車尾氣排放，減少空氣污染，提高城市空氣質量，下列關于CNG的成分正確的是 （ ） A、CH3OHB、CH4C、CH3COOHD、C2H5OH24、某化學興趣小組，為驗證Fe、Ag、Cu三種金屬活動性順序，設計了如圖所示的4種實驗方案。其中不能達到目的的是 （ ）25、某省籌建中的“生態農業科技園區”，不僅是農業高新技術示范和推廣基地，也將是一個觀光休閑

8、的生態農業園區。在一些生產思路上你認為不妥當的是 （ ）A、將農家肥與化肥綜合使用，以提高增產效益B、對大棚中的植物施加適量的CO2，以促進其光合作用C、種植、養殖、制沼氣相結合，既可改善環境又可提高農畜牧業的產量D、將硝酸銨和熟石灰混合使用，在給作物提供營養元素的同時，又能降低土壤的酸性二、簡答題：（本題有9小題20空格，每空格2分，共40分）26、小宇同學在家中建立了小小實驗室,他收集了許多物質,有碳酸鈉 氧化鈣 氯化鈉 氫氧化鎂 醋酸等。其中屬于堿類的物質是（填序號） ；屬于鹽類的物質是（填序號） 。27、NO和NO2具有下列不同的性質： 通常情況下，NO是無色氣體，微溶于水；NO2是棕

9、色氣體，易溶于水。 3NO2H2O2HNO3NO如右圖將一支充滿NO2棕色氣體的試管倒立在燒杯中（水中已預先加入數滴石蕊試液）。試分別描述實驗現象：(至少寫二點) _；_。28、稀釋濃硫酸時，一定要把沿著容器壁慢慢地注入中，并不斷 ，使產生的熱量迅速地擴散。29、表面生銹的鐵釘放入足量的鹽酸中，無色液體逐漸變成 ，過一段時間以后看到鐵釘表面 。其中包含兩個化學方程式，分別是 (1) ；(2) 。30、硫酸亞鐵溶液中混有少量硫酸銅。為了除去其中的硫酸銅， 可以加入足量的 (填名稱)，反應的化學方程式是 。31、酸雨是指H值5.6的雨、雪等各種形式的大氣降水。它主要是由含硫燃料（煤和石油）燃燒和金

10、屬冶煉廠釋放的二氧化硫氣體造成。酸雨的危害極大，減少二氧化硫等污染物的排放，對于保護環境是非常重要的。某?；瘜W興趣小組同學，取剛降到地面的酸雨水樣，每隔一定時間測定其H值，數據如下：測定時間（分鐘）0124H值4.734.624.564.55、從測定的數據可知：在測定的4分鐘內，酸雨水樣的酸性是。（填“減弱”或“增強”）、為了減少有害物質二氧化硫（SO2）的排放，可以用燒堿(NaOH)溶液來吸收，該反應的化學方程式是 。32、煮水的壺中或暖水瓶中常常積有水垢，（主要成分是碳酸鈣），可以加入適量的 除掉，反應的化學方程式為 。33、兩個杯子分別盛有飽和食鹽水和蒸餾水，請你寫出兩種區分它們的方法。

11、如：用品嘗的方法，咸的是飽和食鹽水，淡的是蒸餾水。；。34、兩同學在南京著名的風景區珍珠泉時發現一個有趣的現象，當珍珠泉水受到聲音的震動而噴涌時，泉水中混有大量的氣泡。仔細觀察，珍珠泉產生的池塘，水很深，水面也很平靜，且在水中生長大量的水草。一個同學認為水中的氣泡是二氧化碳，另一位同學認為水中的氣泡是甲烷?，F已收集到一瓶這種氣體，采用什么實驗方法，證明瓶中的氣體是二氧化碳或是甲烷。（用文字敘述如有化學反應寫出反應的化學方程式） 。三、實驗探究題（本題有4小題18空格，每空格2分，共36分）35、“旺旺雪餅”袋內有一個小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰”。（1）、生石灰（CaO）可作干燥

12、劑的理由是（用化學方程式表示） ；（2）、我對它作了一系列探究，獲得較多收益，其實驗方案如下：問題與猜想實驗步驟實驗現象實驗結論問題1：小紙袋中的物質能否繼續作干燥劑？取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁。杯壁不熱不能作干燥劑（生石灰與水反應要放熱）問題2：我猜想變質后的物質可能是_ _ 36、蛋白質是組成細胞的基礎物質，沒有蛋白質就沒有生命。動物的肌肉、毛、皮等都是由蛋白質構成的，蛋清、鮮牛奶中含有豐富的蛋白質。一些可溶性的重金屬鹽（如Cu2+、Pb2+、Ag+、Ba2+等可溶性鹽）會使蛋白質喪失生理功能，因此可溶性重金屬鹽為有毒物質。請回答問題：（1）下列物質中，不會引起人體

13、中毒的是_（填序號的字母）A.BaCO3 B.Pb(NO3)2 C.CuSO4 D.BaSO4（2）醫療上用X射線檢查腸胃病時，病人服用的“鋇餐”中不能含有BaCO3,其原因是BaCO3與人的胃液中含有的少量鹽酸反應產生有毒的BaCl2,該反應的化學方程式為_。（3）AgNO3遇到蛋白質即生成黑色的蛋白質。有一天學生小王實驗時不慎在手指上沾染了少量AgNO3溶液，第二天發現手指上沾染過AgNO3溶液的皮膚顏色會_。37、如右圖所示，在甲、乙兩支完全相同的試管中，裝有足量的質量和溶質質量分數均相同的稀鹽酸，在兩只試管上方各罩一個完全相同的氣球，兩個氣球中分別裝有相同質量的金屬A和B，現同時提起兩

14、只氣球，使其中的金屬迅速與稀鹽酸接觸反應。實驗發現：開始時，甲氣球迅速鼓起，而乙氣球鼓起較慢。反應結束時，甲氣球鼓起的體積比乙氣球大。根據以上事實，可得出以下結論：39、“有其他的物質生成”是判斷物質發生化學變化的依據。但在實際化學反應中，常常根據反應伴隨的現象來確定化學反應是否發生。請根據你對化學變化的理解填寫下表：實驗內容主要實驗現象在盛有硝酸汞溶液的試管里，浸入一根潔凈的銅絲有白色沉淀產生有氣泡產生40.對大量實驗事實進行分析，找出一些規律，并根據這些規律和物質的內在聯系，對一些物質的性質作出推測。這是化學學習中必須訓練的科學方法。請你仿照下表中示例的思維過程，以初中學過的酸、堿、鹽的化

15、學性質為例，填寫所有空格(所填規律不能重復)： 實驗事實(每空至少舉2例) 規 律 推測同類物質具有相同性質 示例：鹽酸、稀硫酸都能使紫色 石蕊試液變紅 酸溶液能使紫色石蕊試液變紅稀硝酸也能使紫色石蕊試液變紅(1)氯化鈉、氯化鉀溶液都能與硝酸銀溶液反應，生成不溶于硝 酸的白色沉淀。 (2) 四、分析計算題（本題有3小題，第41題10分，第42題10分，第43題4分，）純 堿化學式:Na2CO3含雜質NaCl5%第37題圖41某中學綜合實踐活動小組在進行“誠信商品”研究時，檢驗商品標簽所列成分及含量與實際是否相符。隨機取出市售某種“純堿”樣品（成分說明見圖），經檢驗雜質僅是氯化鈉。準確稱取樣品1

16、0.9克，加入足量的氯化鈣溶液使其完全反應，其反應式：Na2CO3CaCl22NaClCaCO3。將反應生成的沉淀物經過濾，洗滌，烘干，干燥后得到白色固體10克。（1）計算10.9克樣品中純堿的質量。 （2）計算樣品中含純堿的質量分數。 （3）根據檢驗結果，此純堿 （選填“可以”或“不可以”）列入“誠信商品”。 42、精鹽（NaCl）和純堿（Na2CO3）是兩種常見之物。（1）用化學方法區別這兩種固體，可以選擇下列哪一種物質？答： A白酒B米醋C純凈水D醬油（2）王軍同學不慎在精鹽中混入了少量純堿，他想重新得到精鹽，設計了以下兩個實驗方案：過量稀鹽酸蒸發方案一：固體混合物 溶液 固體蒸發過量稀

17、硫酸方案二：固體混合物 溶液 固體你認為合理的實驗方案是 。說明另一方案不合理的理由： 。 （3）假設（2）中固體混合物有53克，加入足量的稀酸充分反應后，生成4.4克二氧化碳氣體，求該固體混合物中氯化鈉的質量分數。43、某中學實驗室模擬工廠治污原理，設計了如右圖的裝置，一管排出含2%HCl廢水，其密度為1.03克/毫升；另一管排出含4%NaOH廢水，其密度也為1.03克/毫升。然后在池中混合，充分反應后再排放。請你回答下列問題：（1）當處理后廢水pH約為8時，此時控制含NaOH廢水的閥們應調 （填“大”或“小”）（2）當處理后廢水pH約為7時，如果含HCl的廢水流量為8ml/s，則含NaOH廢水的流量約為 ml/s。（精確到小數點后一位）44、某種胃藥的止酸劑為碳酸