1、中學生勵志演講稿關于中學生勵志演講稿四篇所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力， 就是一名好學生！” “基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就 是一種成功！ ”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！ ”這 樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值 的，我是最棒的！各位老師，各位同學，大家好。這天，我很榮幸站在這個舞臺， 來表達我從開學到此刻一些淺薄的看法，即使與和諧無關。一位美國演說家說：兩個小時的演講不用準備，15分鐘的演講 準備一星期，3分鐘的演講要幾個星期。所以，請允許我看著自己 寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地 聽我講完，不

2、要打斷我，謝謝。有一個問題，我一向在思索：何為人生的好處？畢淑敏以前說過, 人生是沒有任何好處的。或許聽到那里的時候，你們會感到困惑， 人生怎樣會沒有好處呢？而她的回答，令臺下的學生記憶深刻：人 生是沒有任何好處的，但你要為之確立一個好處。細想開來，這比 那些言不由衷的人生好處，更有思考的價值。回到現實當中來，我 們作為學生，是否也在確立自己生命的好處呢？或許你們會說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學只但是是父命 難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母, 而不是自己駕馭內心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是 空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。我 真

3、的很難明白，為什么游戲會令這些人通宵達旦，為什么電視劇會 令他們難于自拔？可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家 鮑西考爾特說：當人們在談論如何消磨時間的時候，時間正在消磨 他們。這讓我想起了一個故事：溫水中的青蛙。最后的下場，想必 大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上 學，不僅僅浪費你父母的血汗錢，更浪費你寶貴的游戲時間。與其 在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好。 但是，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發出 我這個學期可能的唯一的吶喊。最后，我還想再提一點就是修養。某年的哈佛迎新辭這樣說：人 能夠沒有教育，但不能夠沒有修養。有修

4、養的人不必須有教育，有 修養的人不必須都是大學畢業。所以，我期望你們，能優雅地生活 著，至少不要影響別人，和諧地共處。如果這短短的演講，能對你們今后一個月或是三年的人生有所改 變，那么，我將感到十分欣慰。謝謝！同學們：此刻，就讓我們打開心門，進入我們的心靈世界，與自己的心靈 對話。讓我們回憶，從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回 來這些年來，在我們最需要幫助的時候，是誰向我們伸出援助之手? 在茫茫的人海中，是誰是最關心我們，我們出門在外，是誰總是牽 掛著我們？是誰盼著我們回家？我們生病的時候是誰最著急？我們 最高興的時候是誰比我們更高興？我們最痛苦的時候又是誰比我們 更痛苦？我們最失落無助的

5、時候，是誰來安慰、鼓勵我們？我們最 孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴？也許我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬裕，但是為了我 們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長，我們的父母辛 苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進，再苦再累他們都心 甘情愿無怨無悔。他們知道現在的社會要靠本事吃飯，我們雖然讀 了書，可是社會上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很激烈，我們能 夠照顧自己己經是很不容易了，所以他們的后半輩子不希望給我們 增添負擔。其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成 人，成為對社會有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一 番心血！我們一天天長大，可是父母卻一天天變老了。我們平時有

6、沒有看 過他們的模樣？我們有沒有仔細打量過他們？他們的模樣已經老到 什么程度了，我們知道不知道？他們或許已經變得很顯老了。這些 年來，他們為生活奔波，為工作勞碌，為我們憂心忡忡。你或許還 常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學習又不怎么理想, 你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔憂 發愁，他們還能年輕到哪里去？他們身上可能還有很多病痛，又舍 不得上醫院看醫生，怕檢查，怕住院，怕花費了過多的金錢，就這 么硬撐著。他們的生命有沒有危險？他們能活多久？無論如何你都 要抽點時間，給自己一個機會好好看一眼我們的父母！我們現在還是個學生，是個未成年人，是個消費者，還不需要為 父母

7、承擔什么責任，我們或許還會為父母當大官做大生意而沾沾自 喜引以為榮，認為這輩子可以穩靠地過上好日子，于是高枕無憂有 恃無恐，學習松松垮垮，行為隨便、放蕩，整天得過且過，大把大 把花錢整日整夜不歸當我們養尊處優的時候，我們有沒有想過，在這個世界上幾乎沒有什么是永恒的，我們把自己的將來全部 仰靠和托付都放在你父母的身上，我們能有多大的.勝算和把握？我 們為什么就不努力學會和設法依靠我們自己呢？這些年來，我們都是怎么走過來的？我們的每一步都留下什么腳 印？我們有沒有努力過？我們有沒有成功過？我們做過哪幾件事情 最讓我們感到驕傲和自豪？我們小時候那些美好的夢想現在還剩下 多少？我們對自己還有多少信心？

8、我們對將來還抱多大的希望？每 一天都在充實都在進步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，我們都 盡力了嗎？我們的父母還能為我們感到驕傲嗎？我們是否能捫心自 問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的孩子很用功！不會給你們丟臉的! 你的孩子不會讓你們失望的！你的孩子一定會讓你們幸福的！每天，天剛朦朦亮，我們很不耐煩地睜開雙眼，一腳踏進這個的 世界，又以一臉的茫然無奈，走進學校跨進教室，然后木然地坐在 座位上，呆呆地望著黑板，對我們來說一切都是那樣的枯燥乏味， 一切都是那么無可奈何沒有法子。我們常常聽不進一句話，看不進 一個字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做, 日子一天天過去，沒有什么收獲也沒有

9、什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么來充實。我們就常常在這樣空虛迷惘無所 事事中耗費時日荒度年華，任由環境左右，命運擺布，讓生命的小 船漫無目的地漂流搖晃。這就是青春年少風華正茂的我們嗎？這就 是小時候充滿幻想充滿希望的我們嗎？這就是滿懷親人希望肩負父 母重托的我們嗎？這就是拿家人省吃儉用，靠花費父母的血汗錢來 學校讀書的我們嗎？建設家鄉報效祖國，話說得很響亮很堂皇，但是絕不是每個人都 有這個機會和資格的。因為他們或許沒有這個能力，沒有什么技 能如果有心要為家鄉為國家出力，就必須全心全意先為自己出力，全力以赴為自己奮斗，如果連自己都不愛不理，那么家鄉和 祖國就會懶得愛你懶得理你，我們

10、就將永遠被社會所遺忘和拋棄！我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天；我們總是跟在別人后面, 白白消磨大好時光；困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明 天一一所有這些，能說努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就 有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報！ 不努力就絕不會成功！同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不 得到回報，請記住一句話：盡心就是優秀，盡力就是成功！何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、 別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不 幸的遭遇照單全收！我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排！感謝 社會的殘酷！感謝世態的炎涼！感謝人生的痛苦

11、！因為，越磨礪， 越光芒！人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人 最富有的就是勇氣，一般人內心有時也會充滿激情，但是骨子里卻 常常缺乏勇氣，常常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶 豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實，勇氣 這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想它就有。“偉人之所以成為偉人，成功者之所以成功，別無他樣，他們所 不同的是：百般磨難心不死，屢經窮困志不窮！”同學們，俗話說得好：“哀莫大于心死，窮莫大于志窮。”堅定 的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存，建功立業，戰勝一切的 精神支柱和力量源泉。一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我

12、們要把 感動和激情植入心田烙進骨頭，化成我們一生向上的信念，才會讓 它變成永遠追求成功的動力！首先，我在這里，想要問同學們，在場的有多少人知道我校的校 風：樸茂整肅，銘記于心的同時又是否去踐行？ 一個一類示范性高 中如果沒有與之匹配的學生，是否令人感到悲哀？一周之內，課間操風貌煥然一新，課間改革這一變化讓我們從 10分鐘到不了場地到現在的迅速集合，整齊做操，秩序井然，讓我 們看到了一所好高中的學生所該具有的風貌，而私下里總有那么一 些學生對此意見頻頻。可設想，如果一個優秀生，分不清是與非，搞不清楚懶散與整肅 的定義，將進步的事情嗤之以鼻，那不禁令人疑惑，優秀的定義是 什么？我想，一個優秀的人，就必須要有揚在臉上的自信，長在心 里的善良，融進血里的骨氣，刻進生命里的堅強。優秀的學校靠學生打造，優秀的學生靠品性成就，只有盡心學習, 踏實前進，去理解樸茂整肅真正的定義并去踐行，我們才能更好的 為xx中代言，毫不怯場。青春的我們，不必浮躁，不必盲目。尼采曾說過：誰終將聲震人 間，必長久深自緘默，誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。一個優 秀的人是思考靜得下心，學習時沉得住氣的年輕是拼搏的資本，而 不應該是懶惰的借口，所有拒絕拖延，杜絕做事三分鐘熱度，一