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2、是一個全新的課題。 而作為六五普法主力軍的司法行政部門，要做好這項工作，必然 要在創新方面大做文章。政府工作報告指出，加強社會管理要 以居民需求為導向 。 因此，在普法層面，做好這項工作，最基礎的任務就是要了解居 民的需求，要積極適應形勢任務的新要求和人民群眾法律需求的新變 化，積極推進法制宣傳教育工作創新，不斷增強法制宣傳教育的針對 性和實效性。理念創新。 從一五普法的啟動到五五普法的驗收， 我們已經在普法的道路上 摸爬打滾了 2020 年，每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創新。但事實上，在實踐的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的，具有重復性，這就要求我們在日常工作

3、中發掘亮 點，根據所處的環境對日常工作進行變通，這樣，我們的普法才能不 斷創新和提高。一要進一步強化以人為本的理念，把促進解決民生問題作為法制 宣傳教育工作的重中之重，努力促進人的全面發展。那么，這就要我們深入基層去調查和了解，從而知道群眾最需要 的什么，不同的地方不同的環境，所需要的東西是不同的。當然，我們普法的最終目標是希望人人都懂法知法，但是從現實 來說，并不能達到所有人都對所有法都了如指掌， 況且對于一個專業 的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩定的法律都能知 曉，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權益 相關的法律

4、，在權益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護自身的 權益，如果真的達到以上兩點，那么我們的社會會穩定和諧的多。但是，對于目前來說，還是任重而道遠的。二要進一步強化服務理念， 把為群眾服務貫穿于法制宣傳教育工 作的全過程，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育 群眾。司法行政部門不僅承擔著法治宣傳教育的任務，而另一個基本的 職能就是在民眾的權益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務理念，提高自 己的專業知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。工作創新。在認真總結經驗、繼承優良傳統的基礎上，積極適應新形勢新任 務的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提

5、高法制宣傳教育的針對 性、實效性。在過去的經驗里，我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網絡等 各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透 力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農村地區，還有一 些群眾并不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。因此，這就要求我們應當在繼續繼承這些載體的基礎上，更加注 重實體性的普法作用。即通過開展法律宣傳進鄉村和法律資料送到家，法律條文講到家 的活動，使廣大農民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。通過模擬法庭、文化傳播等以案說法的形式進行現場推廣。當然，在過去的經驗里，我們也開展了法律六進等主題活動。 但是，這些活動大多只是臨時性

6、的，并沒有變成常態。因此，我們可以把這種活動變成固定的常態的活動，并將活動的 時間和內容提前告知百姓，這樣普法的面會更廣，質也會更高。其次，司法行政是普法的主力軍，但是由于人力、財力方面的局 限性，普法工作在實踐中總是會遇到這樣那樣的問題，因此，司法行 政部門應該轉變單一的主體普法方式向部門聯動普法宣傳進行轉變。當然，在過去的經驗里也并不是沒有采取過這樣的方式，例如一 月一法活動的開展，即把普法的任務分到各相關部門去落實。但是，在實踐中還是存在一些問題。因此，這種部門聯動的方式應得到政府的大力支持。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識不高配合力不夠的問題，導致這種聯動的普法形式并沒有發揮其應

7、有的效果。而事實上，部門聯動的普法形式有其必然的優勢，各單位各領域 所負責的領域不同，也對所轄領域的法律更加了解，因此，在普法過 程中有先天的優勢。另外，在過去的經驗里，我們通常會利用大型的節假日集中開展 一系列主題宣傳活動。比如最基本的方式是設點的方式進行發放宣傳單和咨詢活動。每年的活動都大同小異，沒有特別的亮點，當然作為最基本的傳 統方式，要繼續繼承，因為這種方式是最直接也是最便捷的。但是，我們是否可以考慮將此也作為一種常態來對待，當然我們 還要借助媒體進行宣傳，首先要讓百姓知道，然后每到這天，有需要 幫助的群眾自然會集中去咨詢， 而暫時不急于需求的群眾也會去了解, 這樣的常態咨詢方式才不

8、會流于形式。我們最終的目的是希望形成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動 學習法律的意識，從而營造一種濃厚的法治氛圍。機制創新司法所是司法系統的基層組織機構， 也是承擔基層普法的主力軍。 但是，在過去的經驗里， 面臨著司法行政工作人員經驗不足軟實 力的欠缺和司法所設備不全硬實力不足的問題。因此，做好基層普法應做好以下工作。一要建立培訓機制。我們的普法隊伍中許多并不是學法律的，當然并不是說普法隊伍 中所有的人員都必須是學法的，但是至少對每個普法工作者來說，都 要基本法律嘗試素養，具備專業的普法業務能力。因此，我們要建立科學有效的培訓機制，有計劃、有步驟地對普 法工作者進行培訓，同時加強法制宣傳教育業

9、務知識學習，全面提高 法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平， 提高法制宣傳教育的社會效果。二要建立健全保障機制。隨著法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創新的要求, 要從根本上解決普法經費緊張的問題，保障基層普法辦基本的普法輔 助設備，保證基層普法工作者在開展活動中有適當的經費去嘗試現代 的普法手段， 從而保障普法教育活動正常開展，以提高普法的工作效 率。當然，同時也要配套以監督機制，保障所有的經費都用到普法工 作當中來。深入開展法制宣傳教育，是維護社會穩定的必然要求，也是構建和諧社會的重要保障。當然，法制宣傳教育是一項全民普法活動，需要長期不懈的努力， 也需要全民的共同參與。心得體會范文

10、今天，在讓我們一同成長的首次業務學習培訓中， 中和中心小學的校本教研工作又翻開了嶄新的一頁。望著多媒體教室里那長長的會議桌，擠擠挨挨坐滿了人，看著中 和中心小學的語文教研組在不斷地蓬勃壯大，身為其中的一員感覺好 高興。雖然人數變了，但地點沒變，學習的內容也沒變。重溫語文課程標準，學習學校的校本教研制度、問題記錄 制度、聽評課制度。但每一次的學習心得也有所不同，在聆聽與學習中找差距，尋不 足，以便為自己定好本學期的教學計劃奠定基礎。重溫語文課程標準讓我再次深入地審視自己的教學，是否以 新課程標準為指導，讓我再次深入地思考應怎樣讓新課程理念在我的 語文課堂上大放異彩，讓我再次深入地琢磨應怎樣讓才能讓我的學生 在我的課堂上得到語文知識、 技能的全面提升，得到語文素養的滋潤 和熏陶，同時也讓我再次衡量一下我對學生的評價是否客觀、公正， 是否符合新課程的評價目的和要求 學習學校的一系列的校本教研 制度，讓我再次衡