1、浙江廣播電視大學“建筑施工與管理專業“（開放專科）土木工程CAD課程教學大綱2008年3月第一部分 大綱說明一、課程的性質、任務和目的 土木工程CAD課程是中央廣播電視大學建筑施工與管理專業（開放專科）的一門統服選修課程。課程的主要內容包括緒論、常用圖形輸入、輸出設備、二維圖形生成的常用算法、圖形變換、AutoCAD概述、AutoCAD繪圖、AutoCAD基本繪圖技術、AutoCAD高級繪圖技術AutoCAD的二次開發簡介和專業圖的繪制等內容。并通過具體實例，對專業建筑繪圖和CAD用戶化開發的思路、方法、步驟做了具體說明。 通過本課程理論教學和實踐教學，掌握建施圖等專業圖紙的繪圖技巧，培養學生

2、利用AutoCAD軟件完成建筑工程圖紙的繪制。二、先修課要求本課程先修課程為建筑制圖基礎、建筑構造及高等數學基礎。三、課程教學基本要求本課程的教學內容以基礎性和實用性為原則，要求達到以下教學內容：1、了解計算機技術在土木工程中應用的最新發展，熟悉各類圖形輸入、輸出設備（如：鍵盤、鼠標、掃描儀、顯示器、顯示卡、打印機、繪圖儀等）的工作原理和各項主要技術指標。2、了解計算機圖形學是土木工程CAD技術的數學基礎。要求學生了解二維圖形生成的原理和常用算法，理解主要幾種圖形變換（二維、三維幾何變換、投影變換和窗口裁剪）的工作原理和實現方法。3、要求學生熟練掌握AutoCAD2000的基本命令，能夠用該軟

3、件完成中等復雜程度的土木工程施工圖。四、教學方法和教學形式建議根據課程的特點，建議采用以下形式：1、學生通過文字教材和IP課件等資源自學2、集中面授助學3、通過網絡教學技術進行授課、在線答疑、在線練習、在線論壇討論等形式4、保證上機實訓課時，通過實踐鞏固知識5、作業：通過習題的練習，逐步加深對課程中各種概念的理解，達到基本掌握本課程6、考試：通過考試檢驗學生的掌握程度五、課程教學要求的層次本課程的教學內容要求由低到高分為“了解、熟悉、掌握”三個層次，上機實踐內容由低到高分為“了解、學會、熟練”三個層次。“了解”是最低層次的要求，凡是屬于需要了解的知識點，要求對其有關概念意義、方法有基本的了解；

4、“理解”是較高層次的要求，對需要理解的知識點，要求理解其基本概念、基本理論，并能在理解的基礎上對相關問題進行分析和判斷，得到正確的結論；“掌握”是最高層次的要求。凡是需要掌握的知識點，其有關內容將在今后工作中經常應用。對要求掌握的知識點，要求學員能運用所學的知識和方法，正確地分析并進行有關計算、應用。第二部分 學時分配一、學分與學時課程教學總學時數為72學時，4學分，具體安排參照下表：章號內 容課內學時輔導學時在線答疑上機學時小組討論1緒論112常用圖形輸入、輸出設備113二維圖形生成的常用算法224圖形變換225AutoCAD概述4226AutoCAD繪圖8447AutoCAD基本繪圖技術1

5、04248AutoCAD高級繪圖技術8449AutoCAD的二次開發42210專業圖的繪制3214216合計72364284二、多種媒體教材的總體說明1文字教材根據開放教育要求和電大學生入學時水平參差不齊的實際情況，本課程的文字教材以文字主教材和文字輔助教材兩部分組成，并采取合一式編排。各章中前面部分為主教材的內容，后面部分為輔助教材的內容。文字教材是學生學習課程的主要用書，主教材部分的內容是課程的基本內容，是教學的主要依據。輔助教材部分的內容是對主教材相應的內容進行歸納、總結，通過例題與練習，幫助學生理解和掌握課程的內容。文字教材是學生獲得知識和提高能力的重要媒體之一，教材的內容要具有科學性

6、，對教材中的概念敘述要直觀無誤，方法的闡述要詳細，論證要清楚，要體現遠程開放教育的特色，要適合成人、以業余學習為主的特點，要便于自學。2音像教材 電視錄像3其它輔助教材 CAI課件、IP課件三、教學環節1本課程配有電視課和實驗課，是重要教學形式。2自學自學是電大學生獲得知識的重要方式，自學能力的培養也是遠程開放高等教育的目的之一，本課程的教學要注意對學生自學能力的培養。學生可以通過自學，收看電視、直播課堂和網上教學輔導等方式進行學習，各教學點可以采用靈活多樣的助學方式，幫助學生學習。3面授助學面授助學要服從于教學大綱、文字教材、音像教材，采用講解、討論、答疑等方式，通過原理分析、基本方法訓練培

7、養學生應用CAD技術解決土木工程中的是實際問題。4作業獨立完成作業是學生學好本課程的一項重要的、必不可少的工作。作業內容以教材中的習題為主，通過這些習題的練習，逐步加深對課程中各種概念的理解，達到基本掌握本課程主要內容的目的。5上機實驗 上機實驗是學生學好本課程重要的實踐環節。實驗內容以教材中的實驗指導為依據，通過上機實驗，加深課程中各種概念的理解，提高CAD技術的應用水平，達到熟練使用AutoCAD2000完成施工圖繪制的目的。6考試本課程采用形成性考核和終結性考核（期末考試）相結合的考核方式，滿分為100分。其中終結性考核成績占考核總成績的70%；形成性考核成績占考核總成績的30%。形成性

8、考核成績其中實訓作業占20%，四次上交作業占10% 第三部分 教學內容和教學要求一、緒論（一）教學內容1計算機圖形學的發展及應用2計算機圖形設計的基本方法重點：圖形信息的計算機處理、計算機圖形學的應用、圖形程序設計難點：圖形信息處理系統（二）教學要求1了解圖形信息處理系統2了解計算機圖形學的研究內容和方法3了解圖形程序設計原理二、常用圖形輸入設備（一）教學內容 1鍵盤和鼠標 2掃描儀 3數碼相機 4數字化儀 5其他輸入設備重點：圖形輸入設備的作用和意義，鍵盤、鼠標、掃描儀等設備的工作原理及主要技術參數難點：各種常用圖形輸入設備的主要技術參數（二）教學要求 1了解圖形輸入設備的作用和意義 2了解

9、鍵盤、鼠標、掃描儀等設備的工作原理 3熟悉各種常用圖形輸入設備的主要技術參數三、常用圖形輸出設備（一）教學內容 1顯示器 2顯示卡 3打印機 4繪圖儀重點：圖形輸出設備的作用和意義，顯示器、顯示卡、打印機、繪圖儀等設備的工作原理及主要技術參數難點：各種常用圖形輸出設備的主要技術參數（二）教學要求 1了解圖形輸出設備的作用和意義 2了解顯示器、顯示卡、打印機、繪圖儀等設備的工作原理 3熟悉各種常用圖形輸出設備的主要技術參數四、二維圖形生成的常用算法（一）教學內容 1數學基礎行列式及矩陣運算 2點、直線的生成 3圓弧、橢圓弧與二次曲線 4填充重點：線性變換與矩陣，點、直線、曲線和填充的生成算法難點

10、：直線和弧線的生成（二）教學要求 1掌握線性變換與矩陣的基本理論 2熟悉點、直線、曲線和填充的生成原理五、圖形變換（一）教學內容 1圖形的幾何變換 2投影變換 3圖形的裁剪 4圖形變換與圖形設計重點：二維基本幾何變換、幾何變換與齊次坐標表示、常用投影變換、窗口與視圖的坐標變換、二維線段裁剪、圖形設計與生成難點：齊次坐標、變換矩陣、視窗變換和二維線段裁剪（二）教學要求 1掌握圖形變換的基本理論 2熟悉各種圖形變換的變換矩陣 3熟悉窗口與視圖之間坐標變換的基本原理 4熟悉二維線段裁剪的基本原理六、AutoCAD應用（一）教學內容 1AutoCAD2000簡介 2基本知識（包括基本繪圖命令、基本編輯

11、命令的使用，圖形信息的組織與管理等）3繪制建筑平面施工圖4繪制建筑立面施工圖5繪制建筑剖面施工圖重點：AutoCAD2000基本繪圖命令、基本編輯命令的使用，圖形信息的組織與管理、建筑平、立、剖施工圖的繪制 難點：圖形信息的組織與管理（二）教學要求 1掌握基本繪圖命令、基本編輯命令 2掌握圖形信息的組織與管理理論及方法 3掌握建筑平、立、剖施工圖的繪制過程第四部分 上機實驗內容與要求一、上機實驗內容（28學時）實驗一 基本操作實驗二 基本繪圖命令實驗三 基本編輯命令實驗四 圖形信息的組織與管理（一）實驗五 圖形信息的組織與管理（二）實驗六 繪制建筑平面施工圖實驗七 繪制建筑剖面施工圖實驗八 繪制建筑立面施工圖二、上機實驗要求實驗一 熟悉軟件環境、設置自己基本繪圖參數實驗二 能夠熟練使用AutoCAD的基本繪圖命令，包括：點、直線、圓、圓弧、矩形、多邊形等圖形元素的建立方法，多段線的繪制方法，樣條曲線的繪制方法，圖案填充方法實驗三 能夠熟練地建立對像選擇集，以及使用基本編輯