1、重點工作2021上半年落實情況自查報告重點工作20_上半年落實情況自查報告根據_市委市政府目標管理督查辦公室關于對全市部分重點工作落實情況進行督查的緊急通知文件要求，鄉黨委、政府高度重視，組織人員對相關工作開展全面、深入、細致的自查，對取得的成績，注重總結經驗，予以推廣。對發現的問題，制定整改措施，落實責任人員，立查立改。現將相關情況匯報如下：一、高度重視，全面部署_月19日，鄉黨委、政府組織相關人員召開了重點工作落實情況自查專題會議，會議確定成立由鄉黨委書記陳守紅同志任組長的自查工作領導小組，確定了自查工作方案，進一步明確了自查工作的范圍、內容和任務。要求自查工作小組要高標準、嚴要求對我鄉涉

2、及的各項重點工作開展全面、深入、細致的自查，對存在的問題進行集中梳理，立查立改，確保各項目標任務落到實處，取得實效。二、突出重點，深入自查圍繞上級下達的各項任務，結合我鄉中心工作，自查工作小組，有的放矢、突出重點，進行了深入自查。九個抓緊抓實工作。一是抓項目投資工作。共招商引資160余萬元。包括引導返鄉創業青年袁得見投資60多萬元建立中藥材基地;引進蜀科藥業投入100萬余元流轉土地發展山藥、藥葵等中藥材基地1個。二是抓基礎設施建設。完成6村1社區“一事一議”項目申報工作;_村及白果樹村新建集中供水池各1口，有效解決群眾飲水困難;新建蘭草河至馬鞍寨公路1條，里程公里;新建_平板橋1座，維修索橋4

3、座。三是抓新型城鎮化建設。場鎮改造房屋20間，_村新村聚居點新建房屋3間，_村新村聚居點新建房屋2間。新鋪設場鎮新區污水管線410米，更換路燈4盞。四是抓扶貧開發工作。按照上級要求，確認了精準扶貧村及精準扶貧戶，編制了幫扶工作計劃，為全鄉406戶精準扶貧戶建立了幫扶臺賬。積極同達州市質監局、就業局、糧食局等幫扶部門銜接，實施各類“造血工程”，幫助脫貧致富。五是抓依法治理工作。成立依法治理工作領導小組，制定了法治宣傳教育及年度普法計劃措施，組織集中學習28次;深入開展法治宣傳工作，報送法治信息16條。開展矛盾糾紛化解年活動，有效化解矛盾糾紛18件，領導包案調解信訪積案4件。扎實開展依法治理“十大

4、行動”，督促中心校開設法治課程，幫助協調普法教材20_套。安全生產工作。一是安全監管工作。組織人員對分別對五紅社區的建筑、道路交通、工廠、飯館、個體戶、學校消防安全、食品衛生安全、建筑安全等進行8次拉式安全大檢查，截止目前，全鄉無安全責任事故發生。二是交通監管。落實了辦公場所，配備了5名工作人員、1兩交通執法摩托車和1臺執法儀。建立健全了工作機制，實行車輛出行簽到制。三是防汛防災。制定了_年防汛工作預案，同各村簽訂目標責任書，進一步調整充實了應急隊伍至40人，加強救生衣、對講機、汽油、特產等應急物資儲備，組織人員及時對河道疏通、對洪澇隱患進行了排查整治，制定了防汛值班制度，保障24小時通訊暢通

5、。四是森林防火。在主要路口和重要節點設置防火標語，發放宣傳資料20_余份;督促各村嚴格執行年初簽訂的目標責任書;組織林政管理人員開展定期或不定期巡查，及時處置出現的火險、火情。五是地災防御。針對全鄉境內5個地質災害點，開展5次安全隱患排查，對監測人員開展了培訓工作。設置安全警示標志5處;開展防災減災知識宣傳和培訓活動，災害隱患點群眾知曉率、明白率100。六是產品質量安全。發放食品安全宣傳冊120冊，為農戶提供農產品、畜禽產品種養殖技術指導20余次;對農藥、獸藥經營戶實行登記檢查制度，對畜禽產品集中飼養戶抽查5次。截至目前，轄區內無重特大產品質量、食品藥品安全事故及動物疫病發生。黨風廉政建設工作

6、。一是認真貫徹“三嚴三實”具體要求，強化“兩個責任”主體工作落實，加強對黨風廉政建設“一崗雙查”實施辦法和懲治和預防腐敗體系制度建設與執行責任追究辦法的學習貫徹。二是嚴格執行市紀委年初下達我鄉的黨風廉政建設目標任務，嚴肅查處違紀案件，嚴格執行公務接待標準，三公經費開支同比下降20。加大宣傳力度，制作黨風廉政建設宣傳標語12幅，文化墻3面。三是加強“正風肅紀”工作，認真貫徹省委兩個“意見”，整改落實“四風”方面問題21條。信訪交辦件辦理情況。截止目前，我單位共收到上級信訪交辦件4件，針對轉來的信訪件，鄉黨委政府高度重視，嚴格按照辦理程序合法合規處理，所有信訪件均得到按時結辦。三、存在的問題及下一

7、步工作打算通過自查，雖然各項重點工作開展有條不紊，但由于諸多主客觀條件限制，也存在一些問題，需要在今后的工作中花大力氣，下狠功夫予以解決。一是部分工作力度不夠。比如我鄉至今還未通客車，致群眾出行多有不便，更給交通管理工作帶來安全隱患。二是一些工作相對滯后。由于財力薄弱，我鄉基礎設施建設特別是道路和飲水難題，仍未得到徹底解決。三是產業發展不足。我鄉發展基礎差、底子薄，現代特色農業發展模式才剛剛起步，帶動群眾增收致富能力仍需要提升。在下一步工作中，鄉黨委政府將以群眾為本，以問題導向為原則，加大工作力度，全面推進各項工作進度。一是加強溝通銜接，盡早開通客運班車，方便群眾出行。二是充分利用政策優勢，科

8、學謀劃，分步實施，加大力度，完善我鄉基礎設施建設。三是通過土地流轉，以中藥材等特色種植業為基礎，以提檔升級馬鞍寨景區為重點，加強我鄉產業發展。20_019學年度第一學期生物教研組工作計劃指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建設方面：、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。、以

9、七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。（）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。（）上課關。（）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。（）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。（）質量關。、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規教學方面：加強教研

10、組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析p 教材研究教法探討疑難問題由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。校內公

11、開課活動計劃表日期周次星期節次開課人員擬開課內容10月127四生物圈10月137五趙夕珍動物的行為12月114五趙夕珍生態系統的調節12月2818四朱光祥動物的生殖鎮江新區大港中學生物教研組_-20_下學期生物教研組工作計劃范文20_年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20_年化學生物教研組計劃20_年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃20_019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃_學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課

12、程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。二主要工作及活動：加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習普通高中英語課程標準及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，

13、組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學期的校公開課、示范課

14、、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課。三月份：、組織理論學習。、高一英語教學研討活動。、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復習研討會。五月份：、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。、協助開展好我校的區級公開課。六月份：、組織好高考的復習迎考工作。、收集課題活動材料。20_學年春季學期小學語文組教研計劃一、指導思想堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提

15、高教學質量為目標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。二、工作目標、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“

16、師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析p 教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。、加強學習質量調查、檢測工作，及時分析p ，尋找得失，確保完成各項教學指標

17、。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學期上堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關

18、盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格。20_年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析p 問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析p 解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材轉變教學觀

19、念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物、歷史唯物的理論水平。二、教學依據和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極

20、主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。二、教材分析p 本冊的教學內容：（）混合運算和應用題；（）整數和整數四則運算；（）量的計量；（）小數的意義和性質；（）小數的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運

21、用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。三、教學目標（一）知識與技能：、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。、使學生理

22、解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。（）教學目標：總體目標：建立“健康第

23、一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的“劍”選項課的學習中修滿學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。具體目標：運動參與：養成良好的練

24、武的鍛煉習慣。根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。社會適應：在學習活動中表現出

25、良好的體育道德與合作創新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。（）教學措施：采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。二、教學研究的計劃（）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味

26、奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。（）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。（）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。高二下學期語文備課組工作計劃高二下學期化學教學計劃高二下學期語文教學工作計劃關于高二下學期班主任工作計劃范文20_學年高二下學期班主任工作計劃范文20_高二下學期班主任工作計劃高二下學期工作計劃范文20_年高二下學期地理教學計劃高二下學期物理教學計劃高二下學期語文教學計劃生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。4.做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。5.培養學生的分析p 、比較