1、20XX年暑假大學生兼職社會實踐報告20XX年暑假大學生兼職社會實踐報告是一篇好的范文，覺得應該跟大 家分享，希望大家能有所收獲。轉眼間，一個炎熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般 穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發時，發現原來匆匆的假期里多了 一份沉沉的充實.在這個暑假里為了不讓自己在放松的生活中忘掉奮斗的目標我 為自己找了兩份工作.周一到周五給一個小學畢業的女生進行上初中前的功課銜 接,周末在世貿廣場派發諾亞舟公司的宣傳單.興奮的是，自己得到了 我的暑假生活又增添了一 思考了許多暑假期間，我找到了一份家教的工作。這是我自開學以來找到的第一份社 會兼職工作。得到此份工作

2、時，我的內心既興奮又感激。 一個鍛煉自己的能力同時體現自身價值的機會.于是， 道絢麗的風景。這道風景讓我學會了許多，體味了許多，最熟悉的陌生稱謂經過了將近一個月的家教生涯， 現在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生， 當別人稱呼我“老師”時，沒有了昔日的逃避與羞澀有人說教師是太陽底下 最神圣的職業。雖然我的兼職只是沾上了 “教師”的丁點邊， 可我分明感到這兩 個字給我帶來的豪邁感。然而當告別了家教職務時，原先最熟悉的稱謂，瞬間只 留下陌生的暈印，一圈又一圈第一堂課第一次認認真真的給別人上課，除了緊張還是緊張，范文寫作心中忐忑不安 始終懷疑自己是否能勝任一個老師的職責，擔心自己的學問不夠是否會影響這

3、個 孩子的學習.可當我坐在桌前面對一雙滿懷希望的雙眼時，才發現我所想的一切， 擔心的一切都是多余的.我的責任就是陪著這個孩子一起學習，一同努力進步.很快,我了解著這個孩子的一些情況，她今年小學畢業，被分入武漢人民中學,這不算是一個好的學校，家長只希望她能在入學時的考試中考好，從而分入一個好的班級.而這個孩子的成績平平，因此我決定給她上初一的內容.數學重點在 第一章正負數，語文這落腳于最難的文言文學習，而英語,因為她小學從沒有學習 過,因此決定從最基礎的二十六個字母開始進入初步學習 .學習安排針對上述情況，我為該生制定了一個“夯實基礎一逐步提高一超前學習” 分三步走的輔導計劃：第一階段“夯實基礎

4、”正負數的加減乘除運算我出了幾組專題訓練讓其練習:例：正負數的加減運算1+(-4)= -1+5=1-(-19)=2+(-15)= 125-136= -14+(-158)=-(-18)+12=57-(+26)=正負數的乘除運算 12X(-6)= - 14X 15= 125 -(-5)=-5X(-8)= 5 X 0= -15*( -3)=15X(-9)=0 *( -29)=通過大概一周(一周五天，每天兩小時。思想匯報專題下同)的練習后，該 生計算的速度和準確度都達到了令人滿意的程度。 我認為這一階段的教學沒有多 少方法和技巧的講究，關鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周 時間里，我保證

5、每天都有足量的書面習題讓其練習， 并隨時以口算的方式進行考 察來加深印象、鞏固效果。我認為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實基礎，才能將 后面的教學順利的進行下去。20XX年暑假大學生兼職社會實踐報告是篇好范文參考，講的是關于一 個、學習、這個、第一、工作、自己、基礎、孩子等方面的內容，覺得好就請收 藏下。笆二;二三先汪案，高三機師結卩以師的教案n改：一 考業關首 -霊-的切價環輕學"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔:：二我S續：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"校Rib組織全組教師進一步；習熟* 材的體系和特"索新教材教學

6、模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學習的平臺和“。m:住指*.認；習貫徹”改”神，以貫徹*基礎教程改革*核心，以研 9學重*促進教* G根本，以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學學科體知和思三習合感析態度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學習 比較積極主動.后 也很自覺當然與家 長監 督分不開部-:學:然數:整:數則二才三法根減數法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當 的簡捷。有的 學生只能接受老師教* 法.稍7 變動的問I就處理不了。，別學生老師 怎”也不會著鑾冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初級二；發