1、20152016學年度第一學期期末考試八年級語文試卷（滿分：150分 考試時間：150分） 請注意：所有試題的答案均填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無效。一、積累與運用（30分）1根據拼音在田字格內用正楷依次寫出相應的漢字。（4分） 因商業的驅動和對成功的chóng拜，于是一些名人語錄、心靈雞湯得以“肆無忌dàn”地廣為流傳，大有如火如tú之勢，這正是屠呦呦“偽獲獎致辭”風m網絡的背景。2下列標點符號使用正確的一項是（2分）A忽然間，我覺得，這不就是唐詩中所說的“入云深處亦沾衣”嗎？B我從舷窗向外眺望，一片蔚藍色的世界：天，是藍的，地，也是藍的。C記得在50年代，我

2、在故宮的一個城樓上，參觀過一個有關“紅樓夢”的展覽。D. 在當今社會上，流傳著這么一句話：“電腦與外語是進入21世紀的通行證”。3.下列各句中加點的成語使用恰當的一項是(2分) A. 春運將至，有些“黃?！弊约河≈萍俚幕疖嚻痹p騙旅客，真可謂別具匠心。 B. 第二屆世界互聯網大會上，“互聯網+”“大數據”“創客”等膾炙人口的關鍵熱詞成為與會嘉賓討論的熱點。C. 在泰州市第七屆棋協杯圍棋比賽中，不少少年棋手嶄露頭角，成績斐然。D. 面對日趨嚴重的霧霾天氣，政府相關部門對治理環境污染具有責無旁貸的責任。4根據提示補寫名句或填寫課文原句。（8分，一每題1分，第題每題2分）問渠那得清如許， 。 ，一覽眾

3、山小。木受繩則直， 。 ，誰家新燕啄春泥。 ， ，蓋竹柏影也。李賀燕門太守行中，運用典故稱頌將士們忠于朝廷、以死報國的句子： ， 。5名著閱讀。(6分)A焦急不安地守候在外面，幾個小時以后，她看見丈夫B的臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔心，我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫學權威的預言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！”B堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設者的隊伍中去。（1）選段出自長篇小說 ,選文中的“A” 是指 ,“B”是指 。

4、（3分）（2）根據原著中的相關內容，說說B所說的“病情”是怎樣的病情，他又是選擇了一條什么樣的道路。（3分） 6.專題與語文實踐活動。（8分）班級開展“趣味漢字”語文實踐活動，請你完成以下任務?！境ＷR辨析】魯迅先生曾說，中國文字“具有三美：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也”。根據漢字“龍”的四種書體的演變過程，選出下列關于“漢字”說法正確的一項（2分）演變的總趨勢是由繁到簡       由象形文字逐漸符號化，成為表音文字與書法相伴而生      

5、     是世界上最古老的文字A B C D【文化探究】漢字蘊含著極為豐富的文化信息，請根據示例，從下面一組泰州方言的漢字中任選一個闡述其中蘊含的文化信息。示例：皴（cn）：皮膚因受凍或受風吹而干裂。（例句：冬天一到，皮膚就容易皴了。）文化信息：“皴”為形聲字，左偏旁“夋”表示讀音，右偏旁“皮”表示其意思與皮膚有關。備選漢字：撧（ju）:折斷。（例句：老師，小明把我的鉛筆撧斷了。）囥（kng）：藏。（例句：妹妹把我的作業本囥起來了，我找不到。）我選 字，其中蘊含的文化信息： （2分）【社團辯論】（4分）本學期，學校成立了“方言韻白”社團，號召同

6、學們積極參加；可有同學認為，當今社會應該提倡普通話，反對成立此社團。為此，學校展開了一場社團辯論：正方：我認為，成立“方言韻白”社團非常有必要。 （2分）反方：我認為，成立“方言韻白”社團完全沒有必要。 （2分）二、閱讀理解（60分）（一）閱讀吳融的途中見杏花，完成第7題。（6分）一枝紅艷出墻頭，墻外行人正獨愁。長得看來猶有恨，可堪逢處更難留!林空色暝鶯先到，春淺香寒蝶未游。更憶帝鄉千萬樹，澹煙籠日暗神州?！咀ⅰ繀侨冢荷谕硖坪笃?，一個混亂、黑暗的時代；詩人漂泊在外，偶然見到一枝杏花，觸動他的情懷，寫下這首詩。帝鄉：此指長安，長安多杏樹。澹煙：淡淡的暮色。7.（1）下列與“一枝紅艷出墻頭，墻外

7、行人正獨愁”表現手法完全相同的一項是（2分） A感時花濺淚，恨別鳥驚心。 B沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。 C春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。 D亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（2）賞析尾聯“更憶帝鄉千萬樹，澹煙籠日暗神州”。（2分） （3）這首詩中流露出詩人的哪些情感？請簡要分析。（2分） （二）閱讀蘇軾游白水書付過，完成811題。（14分）紹圣元年十月十二日，與幼子過游白水“佛跡院”。浴于湯池，熱甚，其源殆可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞。山八九折，折處輒為潭，深者縋石五丈不得其所止。雪濺雷怒，可喜可畏。山崖有巨人跡數十，所謂佛跡也。暮歸倒行，觀山燒，火甚。俯仰度數谷。至江，山月出，

8、擊汰中流，掬弄珠璧。到家，二鼓，復與過飲酒，食余甘煮菜。顧影頹然，不復甚寐。書以付過，東坡翁。【注】此文是作者遠謫惠州所作。白水：山名。過：蘇軾第三子。縋（zhuì）石：用繩子系著石頭向下。倒行：順來路回去。山燒：一說夕照景象，一說山火。汰：水波。珠璧：喻指星月在水中的倒影。二鼓：二更。8. 根據要求，完成下面兩小題。（1）解釋下列句中加點的詞。（4分）循山而東（ ） 雪濺雷怒（ ）顧影頹然（ ） 不復甚寐（ ）（2）下列與“循山而東”中的“而”用法相同的一項是（2分）A人不知而不慍（<論語>八則） B而子敬先亡（人琴俱亡）C必如是而后事可舉也（治水必躬親） D潭西南而望

9、（小石潭記）9用“”標出下列句子的兩處朗讀停頓。（2分）與 幼 子 過 游 白 水 “佛 跡 院”10用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）山崖有巨人跡數十，所謂佛跡也。 （2）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。（小石潭記） 11 結合選文及鏈接材料，你能從中讀出作者怎樣的人生態度？請簡要分析。（2分）【鏈接】何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（記承天寺夜游） (三)閱讀暗物質是怎樣一種神奇的存在，完成12-14題。(10分)暗物質是怎么被發現的？20世紀30年代初，美國加州理工學院的天體物理學家茲威基第一個發現，宇宙中可見物質遠遠不足以把宇宙連成一片，如果不是存在一種神秘而不可見的物

10、質，星系早就分崩離析?？茖W家把這種看不見的神秘物質稱為“暗物質”。到了20世紀70年代，多種天文觀測，比如盤星系的旋轉曲線、星系團射線觀測、引力透鏡等都顯示了暗物質的存在。但直到現在還沒有確定的暗物質信號被探測到。雖然科學家們還不知道暗物質究竟由什么構成，但通過觀測它如何影響普通物質，并模擬它的引力效應，還是對它有了一些了解：宇宙中95以上是暗物質和暗能量，暗物質占26.8。暗物質不發光、不發出電磁波、不參與電磁相互作用，它無法用任何光學或電磁觀測設備直接“看”到。暗物質難以探測，還在于它密度小、速度快，難以捕捉?？茖W家測算，暗物質粒子每秒的運動速度為220千米，是56式半自動步槍子彈出膛速度

11、的300倍。暗物質應該來自于宇宙大爆炸。在宇宙早期某一個時刻，宇宙溫度非常高，粒子能量非常強，它們劇烈碰撞，在這種相互作用下，包括暗物質在內的各種各樣的物質由此產生。宇宙的結構與暗物質有關。由于暗物質和它自己以及其他物質不發生除了引力以外的作用，它是促使宇宙膨脹時在自身引力下形成特定結構的首要物質類型。暗物質播下了宇宙絲狀結構的種子，隨后可見物質才聚集在一些由暗物質建立起來的引力點上，并最終形成了星系。暗物質對生命來說是絕不可少的。假如沒有暗物質的引力作用，我們所在的銀河系將永遠無法在宇宙大爆炸后的膨脹過程中坍縮形成。那樣的話，現在既沒有太陽，也沒有地球，更沒有你我由于人類還不了解暗物質，不得

12、已才稱它們“暗”，一旦發現了它們是什么，并且隨著研究的深入，新發現的粒子就會有很多名字?！鞍怠敝皇请A段性的名字，也充分體現了人類還不了解它。對于找到暗物質，科學家已經等待了數十年。通過一系列實驗和觀測，科學家們或許距離破解暗物質這個宇宙謎團只有一步之遙了。12. 閱讀全文，你認為暗物質神奇在哪些方面？（3分） 13.根據要求完成下列兩小題。（5分）（1）說說第段畫線句的表達效果。（3分） （2）第段中加點詞“應該”能否刪去？為什么？（2分） 14.下列對文章的理解不正確的一項是 (2分)A.科學家到目前為止還不知道暗物質是由什么構成的，它仍舊是宇宙的一個謎團。B.直到現在還沒有確定的暗物質信號

13、被探測到，其原因有很多：不發光、不發出電磁波、不參與電磁相互作用、密度小、速度快C.暗物質是促使宇宙膨脹是在自身引力下形成特定結構的首要物質，其原因是暗物質不與自己以及其他物質發生作用。D.第段畫線句子通過假設來說明暗物質對生命的影響。（四）閱讀當機會來敲門，完成15-17題。（10分）“不用去追一批馬，用追馬的時間種草，待到春暖花開時，就會有一批駿馬任你挑選。”這是諾貝爾得主屠呦呦獲獎感言中說的。沒錯，誠如電影當幸福來敲門一樣，當機會第一次敲門時，可能錯過，但如果你完善自身，你可能會吸來機會，而不是等到。就像你可以輕易地在一片沙灘中找到珍珠，一堆廢鐵中找到黃金，一堆玻璃中找到鉆石一樣。因為，

14、機會總會賜予那些有準備的人。機會不來可能是時機未到。上帝認為，機會總是會有的。著名的唐朝將領郭子儀，在武試中落敗，最后成為一個新兵，而非將領。一次戰斗中，郭子儀險些喪命，多虧李白在關鍵時刻保了他一命。在他年近花甲之時，他接受皇帝的任務平叛。五十八歲的郭子儀大器晚成，又憑借他過人的膽識與智慧，成為皇帝最信任的將領，并且在他死后陵墓被加高三尺。郭子儀雖然年輕時并未受到重視，但不等于他沒有才能，在花甲之際依舊抓住機會并一舉成名。時機未到可能是沒準備好。有時，人們只會怨天尤人；其實，那是你沒有做好準備的緣故。春秋時期，儒家的創始人孔子，他早年沒有得到大家的賞識，不被人們認可，那是他的才學和修養不夠。于

15、是孔子博覽詩書，周游列國，推廣尊尊親親傳統文化，形成儒家。儒家很快成為諸子百家中的傲人學派，這時的孔子才被人們逐漸認可。現代中國音樂界鬼才，說唱第一人周杰倫，他開始除鋼琴之外沒有可以拿出手的。他曾為張惠妹寫過一首歌，卻被無情的扣下。后來，他花了一年時間創作了100首風格迥異的歌曲，最終火遍大江南北、長城內外?？梢?，他為自己做足功課，才引領了時代的風騷。用心完善自己，才是天道。天道酬勤，完善自己就是天道。“史圣”司馬遷，他憑借自己多年的走訪，翻閱史料，最終寫成了被評價為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記。他盡管身體有了缺陷，但卻完善自身的學識，兼百家之長，博觀古今，成為一代名家。越王勾踐，因戰敗被

16、無情俘虜；好在他發現自己的錯誤，痛定思痛，及時改正，取信于民，最終實現了“三千越甲可吞吳”的壯舉而千古流芳。完善自己，這個世界上才有了哥白尼，才有小澤征爾，才有了馬云當機會來敲門，我們若是無法留住他，那就是我們的不是。修身養性吧，以你的人格魅力來吸引機會，挑選機會，創造輝煌。朋友，當機會來敲門你準備好了嗎？！15.本文以諾貝爾獎得主屠呦呦的獲獎感言開頭，有什么好處？(4分) 16.第段畫線句子有什么表達作用？(4分) 17.下列對文章的理解不正確的一項是 (2分)A.本文化用電影名當幸福來敲門假設命題，引出不能等待機會而要完善自身的觀點。B.第段加點詞“大器晚成”告訴讀者，郭子儀年輕時缺乏膽識

17、和智慧，到了晚年才頓悟過來，終于抓住機會，成就人生。C.文章主體部分從三個角度設置分論點，列舉古今中外的相關人物和事例，闡述觀點。D.本文的中心論點是：修身養性，以自己的人格魅力來吸引機會，挑選機會，創造輝煌。(五)閱讀劉成章石崖上的棗樹，完成1821題。（20分）那是陜北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齊上齊下，刀削的一般，筆直地立在那兒；崖上又極少有土，極少有草，卻不知在何年何月，就在那半崖上，在一條看不大清楚的石縫間，突兀地生了一棵棗樹。照說，棗樹生長在那兒，哪來的什么養料和水分，只要能勉強擠出幾片葉子，現出一點兒綠色，就算很不錯了；可它偏偏悖乎常理，長得健壯而蓬勃。每到了八九月間，

18、紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個樹冠都壓得垂吊著，像一片彩色瀑布。年年金秋到，這一樹棗子總是紅得誘人，裝飾著好大一片天空。挑筐的走過，扛鋤的走過，都只能仰著脖子，望棗興嘆；城里人顛簸著汽車前來旅游，猛地看見了，也頓時興奮起來，躍下車，結果呢，也只能仰著脖子，望棗興嘆。他們口腔里分泌著唾液，每一條神經都被挑逗得打著顫顫，卻都無可奈何。石崖下有個石雕加工工地，工地上匯集了來自好幾個縣的能工巧匠，有老漢也有年輕后生。他們雕成的和正雕著的石獅子，一個個生動可愛，擺得到處都是。這些民間藝術家們，如處近水樓臺，當然更想摘那樹好棗子。據說，他們中間的一個小后生，膂力過人，他曾運足了氣，把一塊

19、石子兒硬是扔到棗樹上，不過也僅僅打下兩三顆棗子而已?！斑@棗真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅著那棗樹咒罵。而那棗樹，望著氣急敗壞的小伙子，好像故意氣他似的，搖了三搖。一棵棗樹，爽了那么多人的眼，打動了那么多人的心，又掃了那么多人的興，使有的人在離開的路上還要對它念念想想，人們無從弄清它的背景，更無從弄清它是輕佻還是貴氣。那年親眼看見這棵棗樹的時候，我也忍不住停下腳步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都順著肩膀滑落了。與我同行的朋友說：“光瞅有什么用！要是真想嘗嘗，咱們哪天有了空兒，從山后爬到那崖上去?！焙髞砦覀冋娴娜チ?。繞來繞去，足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，襯衣全濕透了，才算近距離地看

20、見了棗樹。也許由于特別興奮，也許是棗子的映照，我倆的臉都紅得像一片霞了。那棗樹真讓我們很想歡呼幾聲。崖上風很大，陽光也很充足，風和陽光一年年地透過了它粗糙的樹皮和枝葉，為它儲滿了誘人的生命力，因而果實又大又艷，寶石一般。雖然那樹上的每顆棗子我們都看得清清楚楚，甚至能看見爬在棗子上的幾只大螞蟻，但是那兒的地勢太險峻了，我們依然無法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回頭地悻悻離開。好多年之后，當我不由得又想起那棵棗樹的時候，終于不再悻悻了，那是因為我重讀了詩經·蒹葭：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。我又想起了一首陜北現代民歌：羊肚子手巾

21、喲三道道藍，咱們見面面容易說話話難。一個在山上喲一個在溝，拉不上話話喲咱招一招手。瞭見了個村村喲瞭不見個人，淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林。這些不朽民歌所創造的情境，和那棵棗樹所引發的情境不是一樣的嗎？想到這一層，我忽然感到我的生命顫栗起來，抖落了些許的俗氣。你看，那棵棗樹是那么美好，那么誘人，卻總是難以觸到，總是讓人企慕；它總是撩逗著你，召喚著你，卻又總是遠離著你；它是美人，美人如花隔云端。它結的是一樹實實在在的棗，但它給人們帶來的卻是詩的境界、浪漫的情懷、美學的情景。它讓我想起錢鐘書先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。（光明日報2015年04月10日，有刪改）18.文中記敘了人們有關棗樹的哪幾件事

22、？請簡要概括。(4分) 19.根據要求完成下列兩小題。(6分)（1）請賞析第段畫線句子的妙處。(3分) （2）如何理解第段中加點詞“俗氣”？(3分) 20.下列對文章的理解不正確的兩項是 (4分)A.第段描寫棗樹生長在高峻、陡峭的石崖上，崖上極少有泥土和草木，缺少養料和水分，以惡劣的生長環境突出棗樹的生命力頑強。B.第段寫出了不同的人們見到棗子的相同的表現，突出了金秋到來時棗子的美好和誘人，為下文年輕后生扔石打棗和我們攀崖摘棗作鋪墊。C.第段畫線句子采用了擬人的修辭手法，使棗樹的形象更加鮮明、生動、活潑，同時也表達了“小伙子”以及作者對棗樹的無奈和厭惡之情。D.文末寫“我忽然感到我的生命顫栗起

23、來”，既寫出了作者回想起當年攀崖摘棗非常危險行為的心有余悸，也表現了我多年后讀詩經·蒹葭頓悟時心靈受到的強烈震撼。E.文中引用了詩經·蒹葭和陜北現代民歌，既增添了文章的文化內涵，又豐富了棗樹的形象，深化了文章的主旨。21. 比較第段與鏈接材料，說說兩位作者分別從“詩的境界、浪漫的情懷、美學的情景”和“靜謐的世界、凈潔的世界、禪的世界”里感悟到了什么？（6分）【鏈接】滿眼是未加采伐的原始森林。潭無魚鱉，林無鳥獸，偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側耳諦聽、分辨、捕捉，卻又沒有了。那是靜謐的世界、凈潔的世界，甚至可以說是禪的世界。偶有人聲也是悄悄的，舍不得打破山間的安寧。同行者都在

24、深深地吸氣，仿佛要把整個阿里山的空氣都吸進去，不再吐出來。（吳功正阿里山紀行） 三、作文（60分）請以“原來，    一直都在我身邊”為題寫一篇記敘文。要求：(1) 把題目補充完整。 (2)不少于600字，不出現真實校名、人名。 (3)書寫工整規范。（4分）20152016學年度第一學期期末考試八年級語文參考答案1.（4分）崇、憚、荼、靡2（2分）A（ B.“是藍的”后面的“逗號”改為“分號”； C.“紅樓夢”上的“引號”改為“書名號”；D.句末點號“句號”應該放到“引號”里面）3.（2分）C（A.“別具匠心”含褒義，用在此處不妥；B“膾炙人口”對象用錯，不好用來

25、形容“互聯網+”“大數據”“創客”等關鍵熱詞；D.“責無旁貸”不可修飾“責任”）4.（8分）為有源頭活水來 會當凌絕頂 金就礪則利 幾處早鶯爭暖樹庭下如積水空明，水中藻荇交橫。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。5.（6分）（1）（3分）鋼鐵是怎樣煉成的 達雅 保爾（保爾·柯察金）（2）（3分）病情：保爾身體癱瘓、雙目失明；道路：拿起筆，以文學創作作為武器，繼續投入到革命之中。6.（8分）【常識辨析】（2分）D（由象形文字逐漸符號化，成為表音文字，說法錯誤，漢字是表意文字；是世界上最古老的文字，說法錯誤，是最古老的文字之一；故此題應選D項。）【文化探究】（2分）示例一：撧（ju）為形聲字

26、，意為“折斷”，左偏旁為“提手旁”，表示此動作必須用手；右偏旁“絶”既表示讀音，又有“斷絕”之意。示例二：囥（kng）為形聲字，外面“囗”表示“圍”、 “封閉”的意思，“囥”引申為“藏（物品）”的意思；里面“亢”表示讀音?！旧鐖F辯論】（4分）正方：方言反映了當地的地域文化，既具有地方特色，又具有趣味性；成立“方言韻白”社團既能激發學生學習漢字語言的興趣，又能有效傳承傳統的地域文化。（2分）反方：普通話是中華民族優秀的文化遺產，是全國各族人民交流、溝通的必備工具，我們要予以普及和推廣；成立“方言韻白”社團會混淆學生言語表達的方式，不利于普通話的普及和推廣。（2分）7（1）（2分）A（都是以樂景襯

27、哀情。）（2）（2分）尾聯運用聯想和想象，詩人從眼前的杏花聯想到往年在京城長安看到的千萬樹紅杏，流露出對往昔長安生活的懷念之情。（3）（2分）惜春之情。杏花開放了，帶來春天的消息，卻無蜂蝶采賞，只能自開自落；自己行色匆匆，更無法等到花朵開盡。流離之苦（或：身世之嘆）。詩人飄零在外，縱逢賞心悅目之景也難停留；杏花獨自盛開于早春，無蝶欣賞，正是詩人孤獨寂寞的寫照。故國之思。詩人由眼前鮮艷的杏花聯想到當年在京城看到的千萬樹杏花盛開的絢麗景象，這幅長安杏花圖代表著作者深情懷念著的長安生活，與今日的流離在外形成對比，說明詩人雖然落魄飄零，卻依然心系朝廷，點出了自己的愁懷所在。（三點任意答出兩點即可）8.

28、（1）沿著；像雪花一樣；回頭看；睡覺（2）D（例句和D項都是“連詞，表修飾”；A表轉折；B、C 都是表承接）9與 幼 子 過 /游/ 白 水 “佛 跡 院”10（1）山崖有幾十個巨大的腳印，這就是所謂佛的痕跡吧。（2）青翠的樹木，翠綠的藤蔓，覆蓋著，纏繞著，搖動著，連接著，參差不齊，隨風飄拂。11作者身處逆境，雖屢遭貶謫，卻不戚戚于懷，把人生情致、生活情趣寄寓于奇山異水、月下美景中，表達了作者豁達樂觀的人生態度。（意思對即可。）【譯文】紹圣元年十月十二日，我與小兒子蘇過游白水“佛跡院”，在溫泉中沐浴，水很熱，其源頭估計能把東西煮熟。沿著山向東走，有稍稍偏北的地方，有一個百丈瀑布。山上有八九個彎道，每個彎道就有潭。潭水深的地方，用繩子系石墜入五丈，還到不了底。潭水像雪花般飛濺，聲音如雷鳴般轟響，令人既喜又驚。山崖邊有幾十個巨大的腳印，這就是所謂佛的痕跡吧。傍晚時我們順來路返回，在夕陽映照下山仿佛在燃燒，十分壯觀?；驈澭蛱ь^看這些山谷。到了江邊，此時月亮出來，江水擊打著，用雙手捧著象碧玉般的水。回到家已是二更時分，我與蘇過再次飲酒。吃著橄欖菜，回頭看看