1、中暢言教育教育部組織編寫三年級(jí)(上冊(cè))灰雀基礎(chǔ)練習(xí)1 .看拼音，寫生字。hu oji o w dy 3g w mg hu m ku dzh e k n d ng ch eng sh i k e x i)()()(2 .選字填空。A、已(1)我后見不到灰雀了。(2)灰雀經(jīng)飛走了。B、再(3)我 也見不到灰雀了。(4)一只灰雀停樹上。(5)我是一名勇敢的土。(6)列寧在樹下和男孩說話。B 、代來了食物。(8)列寧 表灰雀感謝男孩。3.詞語搭配。高大的灰雀粉紅的男孩誠實(shí)的歌唱肯定地胸脯婉轉(zhuǎn)地說歡快的白樺樹(7)列寧給灰雀4.這篇課文主要講述了列寧在公園時(shí)與一個(gè)男孩,受感動(dòng)的男孩的故事,表現(xiàn)了列寧對(duì)灰

2、雀的,對(duì)天真、誠實(shí)的男孩的之情。喂灰雀；幫忙找回灰雀；喜愛；尊重、呵護(hù)找灰雀；主動(dòng)放回灰雀；喜愛；尊重、呵護(hù)找灰雀；幫忙找回灰雀；喜愛；尊重、呵護(hù)5 .選擇合適的詞語填空。A果然 B 、居然(1)昨天李明說要來看我，今天下午()來了。(2)白發(fā)蒼蒼的老爺爺()爬上了陡峭的天都峰。用心用情服務(wù)教育*暢言教育教育部組織編寫三年級(jí)(上冊(cè))A、適當(dāng) B 、適合 C 、適應(yīng) D 、合適(3)這些課外書根本不()小學(xué)生閱讀。(4)看電視應(yīng)()，不能連續(xù)看幾個(gè)小時(shí)。(5)這件毛衣讓小麗穿上正()。(6)這位新轉(zhuǎn)來的同學(xué)在學(xué)校里還不太()。6,下列對(duì)詞語理解有誤的是 ()A.無拘無束：沒有任何拘束。形容非常自

3、由。 B 、婉轉(zhuǎn)：文中形容鳥鳴聲抑揚(yáng)動(dòng)聽。C仰視：指低著頭往下看。7,下列詞語互為近義詞的是()A婉轉(zhuǎn)一悠揚(yáng)B 、高大-矮小 C、堅(jiān)強(qiáng)-軟弱8,下列互為反義詞的是()A 堅(jiān)強(qiáng)-頑強(qiáng) B、喜愛-厭惡 C、仰望-仰視9,給下列各句排序。()四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。()寫字臺(tái)上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。()長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向上翹著，好像在左右擺動(dòng)，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。()小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。()腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動(dòng)著。()它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。10.讀一讀人物對(duì)話

4、，猜猜他們當(dāng)時(shí)心里會(huì)想什么。選一選。A.我明天就把灰雀送回來B.我不能說我把灰雀捉走了C.男孩已經(jīng)把灰雀送回來了，我不能問男孩，那樣會(huì)傷害他的自尊心D.灰雀是男孩捉走的，我要用我的擔(dān)心與惋惜感染男孩，讓他主動(dòng)送回灰雀(1)男孩說：“沒我沒看見。”這時(shí)，男孩在想 ()。(2)列寧說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。”這時(shí)，列寧在想 ()。(3) “一定會(huì)飛回來！”男孩肯定地說。這時(shí)，男孩在想()。(4)列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”這時(shí), 列寧在想()。用心用情服務(wù)教育*暢言教育教育部組織編寫三年級(jí)(上冊(cè))1 .交矽卜、仰望、歡快、或者、肯定、誠實(shí)、可惜2 . (1) B(2) A (3) B (4) A(5) B (6) A A(8) B歡快的灰雀3 .高大的白樺樹粉紅的胸脯誠實(shí)的男孩肯定地說婉轉(zhuǎn)地歌唱4.B5 . (1) A(2) B (3) B (4) A(5) D (6) C6 .