1、5.2測量電阻一知識梳理（-）用電壓表和電流表測量電阻1. 伏安法：對一個未知電阻，用測岀它兩端的電壓U用測量通過它的電流Z,應用歐姆定律，就可求出其電阻值.這種測量電阻的方法叫做伏安法.II2. 伏安法測電阻：II（1）實驗原理：.L（2）實驗電路圖：（3）實驗步驟：按電路圖連接好電路.連接電路時，開關應處于狀態，并將滑動變阻器的滑片置于處；檢查電路無誤后，閉合開關，調節變阻器的滑片，分別測出三組值和值,把實驗數拯記人表格中:分別計算出三次所測電阻值，并計算它們的值,即（4）電路現象分析：閉合開關后，電流表沒有示數，電壓表的示數接近于電源電壓，其原因可能是或:閉合開關后，電流表示數較大，電壓

2、表沒有示數，其原因可能是:閉合開關后，電流表與電壓表示數都較小，移動滑片，電流表與電壓表的指針沒有變化，其原因可能是二、電壓一電流圖像1. 當電壓增大時，通過電阻的電流隨之2. 忽略溫度對電阻大小的影響，同一電阻的阻值3. 由圖像可知，Rb.三、測量小燈泡的電阻1實驗原理:II2. 實驗電路圖：!II3. 實驗結論：小燈泡越亮，燈絲溫度,燈絲電阻,即：小燈泡的電阻隨溫度的升髙而二、易錯分析1滑動變阻器的作用：（1伏安法測電阻時，滑動變阻器的作用是實現多次測量取平均值.（2）在 伏安法測小燈泡的電阻時，因小燈泡的電阻隨溫度的升髙而增大，不能用多次測呈:求平均值的方法 來求小燈泡的電阻.此時滑動變

3、阻器的作用是調巧小燈泡兩端的電壓2 測電阻的其他方法（1）雙伏法：如圖甲所示，用電壓表分別測出圧值電阻Ro兩端的電壓5、被測電阻RV兩端的電壓6,則被測電阻RX=（2）雙安法：如圖乙所示，用電流表測岀通過被測電阻RV的電流厶，用電流表測出通過泄值電阻RO的電流/2,則被測電阻心=（3）安滑法：如圖丙所示，將滑片移到最右端時滑動變阻器接入電路的電阻為此時電流表的示數為厶將滑片移到最左端時電流表的示數為乙 則被測電阻凡=甲乙T戊甲（4伏滑法：如圖丁所示，將滑片移到最右端時滑動變阻器接入電路的電阻為,此時電壓表的示數為5；將滑片移到最左端時電壓表的示數為5,則被測電阻Rx=（5）等效法：如圖戊所示.

4、斷開Si、閉合S2,讀出電流表的示數為厶斷開S2.閉合S1,調節電阻箱&使電流表的示數仍為厶貝IJ被測電阻凡=3. 電流表外接時，電阻R的測雖值偏小：電流表內接時，電阻R的測 量值偏大.三.達標訓練1. 某同學做測泄小燈泡電阻的實驗，其設計的電路如圖所示.實驗電路連接完畢，合上開關時，發 現燈泡較暗，兩表的示數均較小，移動滑動變阻器滑片，現象不變.則電路岀現故障的原因可能是A滑動變阻器處發生開路B. 滑動變阻器處發生短路C. 滑動變阻器同時接了上而兩個接線柱D. 滑動變阻器同時接了下而兩個接線柱2. 小明利用如圖所示的電路測&的電阻.連接好電路閉合開關后，無論怎樣調肖滑動變阻器

5、滑片,電流表指針幾乎無偏轉、電壓表示數接近電源電壓，出現這種情況的原因是（）A. &短路 B. &斷路 C.電流表斷路D.滑動變阻器斷路B DiMft3甲乙兩地相距30km,在甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線，已知輸電線的電阻與其長度成 正比，現輸電線在某處發生了短路，為確左短路位苣，甲地檢修員先用如圖所示的 測疑儀接入AB時，電流表的示數為O.2A,乙地檢修員后用相同的測量儀接入CD時,電流表的示數為O.3A.則短路位置離甲地（）A 18km B. 15kn C 12kn D Iokm4. 如圖為甲、乙兩個電阻的電流隨電壓變化的圖象，下列說法正確的是（）A甲電阻的阻值比乙

6、電阻的阻值大B. 將甲、乙串聯在電路中，甲兩端的電壓大C將甲、乙串聯在電路中，通過甲的電流大D.將甲、乙并聯在電路中，通過甲的電流大5利用伏安法測電阻的部分電路如圖，關于測量誤差和產生原因，說法正確的是（A測量值偏大，是由于電流表有內阻 B.測量值偏大，是由于電壓表有內阻C. 測量值偏小，是由于電流表有內阻 D.測量值偏小，是由于電壓表有內阻6.用伏安法測電阻時，某同學列出了下列注意事項，其中沒有必要的是（）A連接電路時，應從電源的正極開始連線B.連接電路時，電鍵應始終處于斷開狀態7.C.使用電壓表和電流表時要選擇量程D. 電路連接好后，應先用電鍵試觸在“測量小燈泡電阻”的實驗中,滑動變阻器所

7、起作用的說法不正確的是（A改變電路中的電流B. 保護電路C. 改變被測小燈泡的電阻D. 改變被測小燈泡兩端的電壓序號12345UN1.02.03.04.05.0140.100.210.300.400.49)8.某同學利用下圖所示的電路做“伏安法測電阻''的實驗，已知電源電壓恒為6V,滑動變阻器標有 “20Q 1A”字樣，實驗中該同學填寫的實驗數據如表所示.下列關于實驗的幾種說法：序號“1 ”的實驗數據不是本實驗中測得的：序號"4”的實驗中，滑動變阻器與待測電阻的阻值之比為2： 1：序號“2”和“5”的實驗數據表明待測電阻不是定值電阻；僅用該同學的實驗器材就能 探究電流

8、與電壓的關系其中正確的是（）A. (4)D9. 為了測出來知電阻心的阻值某同學利用阻值己知的電阻局和一只電流表或電壓表分別設汁了如 圖所示的四種電路，其中可行的是（電源電壓未知且不變）（）1(2)(4)A. (2) (4)B- (2) (3) C(1) (3)D. (3) (4)電壓表Vi:量程03V、電壓表V2：量程015V、電流表A1：量程00.6A、電流表A2:量程03AHR、滑動變阻Mi： "10 2A,滑動變阻器心：“50Q IAj電源（電壓恒為12V）一個、開關一只、導線若干.要安全準確地測咼多組數據，需要選擇合適的實驗器材，其中電壓表應使用，電流表應選，滑動變阻器應使用

9、 12甲圖是實驗小組用伏安法測未知電陽R的實物電路，電源電壓未知但恒左，已知滑動變阻器的最大阻值為R （電阻均不受溫度影響）（1）在甲圖中找出連接錯誤的一根導線，并在導線上畫，用筆畫線代替導線將實物圖連接正甲乙確.（所畫的導線要用實線，不可用虛線，導線不能交叉）:（2）連接電路時開關應,滑動變阻器的滑片應位于 （選填“左”或“右”）端：（3）該實驗原理是:（4）在實驗操作中發現電流表已損壞，電壓表完好，于是小組的同學設訃了如乙圖所示的電路圖 也完成了實驗.請你幫助他們耙以下實驗步驟填寫完整： 閉合開關S,調節滑動變阻器的滑片當滑片位于最左端時，讀岀此時電壓表的示數，記為5； 再，讀出此時電壓表

10、的示數，記為5： 則未知電阻Rr =13. 小林用一個電流表和一個阻值為IoQ的電阻&來測某未知電阻凡的阻值，設計了如圖所示的電路在只閉合S的情況下，電流表的示數為0.6A；再同時閉合S、S】時，電流表的示數為0.9A,電源電壓不變，求：（1）電源電壓；（2）電阻Rr的阻值.四、能力提升14如圖所示的電路，電源電壓均不變.局為左值電阻，R為最大阻值已知的滑動變阻器，利用下列電路圖能夠測出待測電阻RY阻值的是（）A.B.C.D.15.小張同學在做“測量小燈泡電阻”的實驗中，所用器材如下：兩節新干電池，標有2.5V相同規 格燈泡若干，兩個滑動變阻器RlroQIAs R2 a2Q2A開關、導

11、線若干（1）請你根據圖甲，用筆劃線代替導線，將圖乙中的電路圖連接完整（要求：滑動變阻器滑片P向 右移動時燈泡變亮，且導線不交叉）.（2）閉合開關前，應將滑片P宜于（選填或“B”）端.正確連接電路后，閉合開關S,移動滑片P小張發現小燈泡始終不亮，電流表指針幾乎未偏轉，電壓表有示數，則故障原因可能是（3）排除故障后，移動滑片只 依次測得6組數據，如表一所示.其中第2次實驗時電流表表盤如圖丙，此時電路中的電流為A；第4次實驗時燈泡電阻值為Q.由表一中數據可知，小張選用的滑動變阻器應是 （選填“Ri”或“心”）.（4）小張將這6組數據算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數據處理方式是（選填“合理"或“不合理”）的.實驗次數123456電壓WV0.51.01.52.02.52.8電流A0.160.220.250.280.29電阻用Q3.16.88.99.7表一實驗次數123電阻用Q51020電流A0300.200.12表二（5）小張繼續用圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關系二他分別把阻值準確的5> 10. 20的左值電阻接入原小燈泡的位置，通過實驗，記錄電流表示數如表二所示他發現通過導體的電流跟電阻不成反比，英中原因可能是：5.2I. D2. B3. A4. D5.