1、真誠為您提供優質參考資料，若有不當之處，請指正。中考作文形式創新技巧一、 用日記連綴，選擇精彩紛呈的內容。日記是最常用的一種記錄生活的方式，也是我們獲寫作素材的一座寶庫。考場上用這種形式作文，既可以迅速地勾起我們對精彩生活畫面的回憶，又可以避免內容空洞、結構混亂的現象出現。凡是時間跨度較大、地點變化頻繁的寫作內容都可以用這種寫法寫作。2000年、2001年的中考作文題中，“我在生活中學語文”、“讀書真好”、“美在我身邊”、“一起走過的日子”、“臨近畢業的日子”、“初中三年”、“我們的班長”等題目都可以這樣構架。一篇題為“友誼”的中考滿分作文，就是用三篇日記組成的，作者選取三個不同時期的生活片段

2、，自然地寫出了自己與朋友偶然相識、產生誤會以及相互溝通的情節；另一篇以“讀書”為題的滿分作文更簡單，作者用四篇日記，記敘了自己不同時期讀書的不同感受，內容雖然沒有太多的過人之處，但由于脈絡分明、形式新穎，文章被評為一類文。二、 用小標題引出，展現新穎曲折的情節。在近年的中考作文中，自然分節或用小標題來展開的寫作形式，逐漸受到了同學們的青睞。這種方法能避免主次不分、情節不清的現象，也能把文章中最曲折引人的情節一目了然地展現在閱卷老師面前，收到一眼打動讀者的效果。中考作文題“這是誰的錯”、“我要說聲謝謝”、“第一次”、“瞬間的發現”、“意想不到的一件事”等就可以采用這種方法。不過，值得注意的是，擬

3、寫小標題切不可馬虎大意、隨心所欲。一要做到“準”，力求能通過凝練的小標題反映出故事情節；二要做到“巧”，用步步為營的標題可以，用欲擒故縱的標題可以，用懸念迭起的標題也可以，總之要讓讀者一見小標題，就愛不釋手。只有這樣，題目才能為文章平添幾分“秀色”。在中考作文謝謝您，老師一文中，考生就用“意外的相遇”、“意外的批評”、“意外的結局”作小標題，生動曲折地寫出了開學第一天，自己與新老師不同尋常的交往；另外一位同學在班級里的故事一文中，擬出的“班級疑云”、“嫌疑犯失蹤了”、“意外的表揚信”三個小標題也頗具吸引力，作者把自己餐桌失而復得的過程寫得幽默離奇，把人物的情感寫得波瀾起伏。三、 用書信展開，傾

4、訴真實動人的心聲。書信是一種便于敘說故事、抒發情感的文體，同樣的內容，用書信展開，筆調相對自由，寫作難度也會有所降低。一般來說，以透露生活苦楚，抒寫內心期望為內容的作文題，可以采用這種方法。中考作文“盼望”、“我想對你說”、“溝通”、“我渴望”、“我要說聲謝謝”、“對與錯”等都可以用這種形式鋪開。一篇以“關心”為題的中考作文，考生就是用書信的形式向政府發出的一封倡議信，作者通過敘說自家附近一條小河的變化，用切身體會寫出了環境保護的重要，文章言真意切，娓娓道來，有很強的感染力；另一位同學的我們這群少男少女，是寫給老師的一封信，文章敘述了同學們追求時尚、追求進取，卻被老師一次次誤會的故事，很好地反

5、映出了新世紀中學生獨特的內心世界。由于內容真實感人，作文獲取高分就不難了。我愛你，父親尊敬的父親： 當我以這有些沉重的字稱呼你時，我的心更加沉重；在這安靜的考場，想到了你，以這樣的形式寫信給你，我想哭。曾經，當媽媽還在時，你是那樣的健朗。在我心中，你是我的偶像，我時時為你感到自豪。從媽媽幸福的眼眸里，我知道了你是媽媽一生的依靠。而你，確實是那把傘，風雨里為我們擋去潮濕；烈日為我們遮去酷暑。你，我的父親，媽媽的依靠，我的偶像。還記得嗎？曾經我們的家是那樣的窮，媽媽在家帶孩子，你一人在外面風雨里來風雨里去，每月拿著那一點微薄的工資養家，可你從不厭倦。那日，你下崗了。媽媽一人坐在沙發上垂淚，她不知道

6、以后家里的日子要怎樣過下去？不知以后的路怎樣熬下去？父親，我親愛的父親，你走到媽媽面前，握著媽媽的手，一字一句地說“鳳啊！別哭，天塌下來我頂著，我一個堂堂男子漢，難道連個家都養不活嗎？”是的，以后的日子，你早出晚歸，靠著健康的體魄和別人一些微薄的資助，你重新開始，在人心險惡的商海中摸爬滾打，不知疲倦。每次看到你熬紅的雙眼，蒼老的面容，日益增多的白發，媽媽眼里總是蓄著淚水，而我總是一次次告訴自己，長大后要像父親一樣有出息。那年，陽光和暖，你將你一年辛苦賺來的錢放到母親手里，告訴母親“鳳，你以后和孩子有好日子過了。”母親一面點頭，一面淚落如珠，而你也哭了。當你把臉扭到一邊時，我告訴自己：父親，即使

7、你一無所有，但只要有你，我們依然活得快樂，父親，我親愛的父親。那天，天氣陰冷，像今天。媽媽在艱難地支撐了半年后，終被那可恨的病魔奪去了生命。那天，你眼睛紅腫，衣服單薄，我一時覺得你蒼老了許多，像一棵茁壯的樹突然被人一下子砍倒。那晚，你告訴我，孩子，以后的路你要自己走了。父親，為什么要告訴我這些，為什么？多少個夜晚，我坐在家門口等你，而你總是醉醺醺地回家，對于流淚的我，你卻似乎已看不見，別人說你會打麻將了，我吃驚，當終于在一天幫你洗衣服，看到那張欠條時，我信了。又有人說，你會跟村里的幾個人去抽一種很特別的煙時，我呆了，連眼淚都落不下來了。父親，我親愛的父親，告訴我，這不是真的，我不愿失去母親后，

8、再失去一個健全的父親，我永遠不愿自己變成一個孤兒。母親，如果你在天堂里能看到我們，那你告訴父親：“即使已沒有了我，但也并不等于失去了一切，這一些困難與曾經艱苦的日子相比，又算得了什么？”父親，知道嗎？這點挫折，算不了什么，即使失去，我們也可在人間為母親祝福，母親希望我們過得好，能為我們頂起生活的一片藍天、一片希望。父親，我愛你，從頭開始，母親為我們祝福，我永遠不愿失去你！此致敬禮女兒：XXXX年X月X日（以“我愛你， ” 為題目寫一篇文章）師魂日記2008年3月4日 晴今天是我走上三尺講臺的第一天。面對一個個年輕的生命，面對一張張陌生的面孔，我顯得有些緊張。但看到他們一雙雙渴求知識的眼睛，我終

9、于鼓起勇氣，我對他們說出了我的心里話：我一定盡我最大的力量教育好你們，既做你們的老師，又做你們的朋友。課講得很順利，學生們聽得也很認真。這一切為我做一名優秀的人民教師增添了信心。2008年4月10 日 陰轉晴漸漸地，與同學們的交往時間長了，我發現班里的不正之風開始滋長起來。今天一名叫趙曉龍的同學竟然當著我的面和其他同學打架。我叫住了他，嚴厲地批評了他一頓，但他毫不在意，臨走時表情很冷淡。我該怎么辦呢？2008年5月7日 陰又是趙曉龍！今天他又被教導處主任批評了。下課后，我把他叫到辦公室，對他吼道：“你要是再這樣，我就叫你家長到學校來把你領回去。”他突然淚流滿面：“老師，我是孤兒。”聽到這些，我

10、的心不禁一顫。我對自己不了解學生感到愧疚，我突然覺得趙曉龍是那樣的令人同情。他走后，我的心中很不是滋味。以后，我一定要多關心趙曉龍，讓他體會到家的溫暖。2008年5月12日 雨今天上課時，窗外突然地動山搖。不好，地震了！我趕緊組織疏散學生，大部分學生都已被疏散了，這時我看見了趙曉龍正在幫我疏散學生。突然，屋上的房梁掉了下來，我趕緊向趙曉龍及其他幾個學生撲去不知過了多久，我醒了過來，借著一絲光亮，我用盡最后的力氣寫下了這篇日記。我知道我的背部嚴重受傷，趙曉龍及其他幾名學生安然無恙。我笑了，也許我看不到明天的曙光了，但我無怨無悔，因為我為他們撐起了一片生命的晴空2008年5月13日 雨（題目：寫地

11、震中老師的壯舉）我的收藏誰說“夕陽無限好，只是近黃昏”，美麗的事物是不會遺失的只要懂得收藏。 -題記2008年6月2日 星期一 晴黃昏的太陽仍似一團火，把人蒸得如同蒸籠中的包子。打完羽毛球后的我跑回家，發現家中一個人也沒有，飯桌上留了張紙條，上面寫著：小丫頭，打完球了，開心嗎？請你必須按照以下幾點去做：1、 不能吹電風扇，不能開空調，不許洗冷水頭、冷水澡；2、 洗完澡后，才能喝水、休息、看電視；3、 適當的看電視，記得完成作業；4、 要將衣服洗了，不能把家里弄臟了；最后呢，要開心，爸媽加班去了。看到這里，我微微一笑，想起以前因不注意這些細節而生病，想起爸媽為想出個好方法阻止這一切的再次發生而討論個沒完沒了，又想起了自己養成好習慣后，爸媽開心的笑容，心中就像吃了棉花糖一樣甜蜜。我小心地將紙條折好，寫上日期，放進收藏盒里，這已經是我收藏的第168顆疼愛我的心了。收藏愛，收藏親情，收藏幸福。2008年6月19日 星期二 雨明天，就是我們踏上中考戰場的時候了，老師問我們：“你們準備好了嗎？”同學們大聲的答道：“我們準備好了！”三年的時光轉眼間將結束，我們的青春在匆匆地流逝。其實，我們的心中都有一個問題：“我們的友誼會地久天長嗎？我們還會重新來過嗎？”教室里一片寂靜，漸漸地似乎有了哭泣聲，我們哭了，女孩的眼淚真的很容易流出。不一會兒，紙條傳開了，上面些了好多好多：友誼萬歲，女孩不哭；我們