2020年春期部編本五年級下冊語文教學工作總結_第1頁
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文檔簡介

1、2020年春期部編本五年級下冊語文教 學工作總結任時光飛逝， 我辛勤工作， 驀回首， 一學期的教學又告結 束。回顧一學期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上 心頭，存在的問題還需努力解決。謹記于下，權作經驗教訓的 總結。一、完成教育教學情況：1、認真備課， 不但備學生而且備教材備教法， 根據教材內 容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄， 認真寫好教案。每一課都做到“有備而來” ，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具， 課后及時對該課 作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。2、

2、增強上課技能， 提高教學質量， 使講解清晰化， 條理化， 準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意 賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練， 在課堂上老師講得盡量少， 學生動口 動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的 學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現 在學生普遍反映喜歡上語文課， 就連以前極討厭語文的學生都 樂于上課了。3、 虛心請教其他老師。 在教學上， 有疑必問。 在各個章節 的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，

3、 做到邊聽邊講， 學習別人的優點， 克服自己的 不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工 作。4、 認真批改作業： 布置作業做到精讀精練。 有針對性， 有 層次性。為了做到這點，對各種輔助資料進行篩選，力求每一 次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分 析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出 分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方 法，做到有的放矢。二、存在的問題及改進的措施：1、 在教學過程中， 對新教材理解、 運用不夠深刻。 對教材 內容把握不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生學習的 積極性。2、教學中，有時候沒有把學生放在學

4、習的主體地位.3、個別學生學習語文的積極性不高， 還沒有養成良好的課外閱讀習慣。4、學生學習情況兩極分化嚴重， 有少數學生還沒有掌握寫作文的方法，學生的整體寫作水平較差。5、輔差工作完成較好，培優工作則顯不足。措施：1、采用多種教學手段，激發學生學習語文的興趣。2、要努力開發、 充分利用語文課程資源， 開展豐富多彩的 語文實踐活動。3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故 事比賽等等， 使那些思想落后， 集體榮譽感差的同學受到啟發 教育，發現他們的閃光點， 及時表揚鼓勵， 增強他們的自信心 和責任感。4、重視優生的培養和差生的轉化工作。5、在指導學生學好語文， 提高語文素養的同時， 要加強德 育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養。以上是我本學年度

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