1、本文整理于網絡，僅供閱讀參考我理想中的生活散文：理想中的生活沒有一個地方可以聽到天使的歌唱，能讓人不再迷茫生活中不歡 迎想象，但人們不能不向往那里的星星永遠閃亮，四季飄著誘人 的花香；下面是有我理想中的生活散文，歡迎參閱。我理想中的生活散文：理想中的生活這久，不知為什么，內心總是焦躁不安，生活也變得是那么的枯燥而又無味了。感覺 現實中的一切都是虛假的，理想也變得不那么的切合實際，內心 對向往中的生活又總是迫不及待的。自己曾經幻想在將來的某個時侯，能夠和自己喜歡的人一起 去探險，去挑戰自己的極限。那時的自己好像擁有無限的活力， 對未來充滿希望。但當自己學到的“東西”多了，就變得仿佛“貪 生怕死”

2、 一般，連在學校里跑個 1000米，都不敢盡力，仿佛總是 當心會暈倒似的，絲毫沒了曾經的激情。此時，不禁想起“老子”道德經中的一句話“絕學無憂”。 現在的我非常的贊同這個觀點。大概是說， “知識是一切憂愁煩惱 的根源，棄絕一切知識就不會在有憂愁煩惱。”然而，自己隨著對 社會的認知、知識的增長，煩惱也多了起來。現在的自己也在幻想在將來的某個時候，也能夠和自己喜歡 的人一起去“旅行”，去沒有危險的地方。由最初的“探險”變為 現在的“旅行”，理想中的一切都在隨著時間的變化而變化， 然而， 自己也迷失了方向。曾經的我，是很容易滿足的。一個寂靜夜晚，一杯清茶, 本好書，一把椅子，便可以讓自己的內心感到由

3、衷的幸福。曾經的我，是很容易快樂的。逢年過節，一家人開開心心的 坐在一起吃飯，這樣就足可以讓我高興一整天。曾經的我，是很愛幻想的。暑假中的某個清晨，當太陽剛從 東方升起時，背起父母為我準備好的背包，踏著輕快的腳步向車 站的方向走去。一起和同學“行走”在路上。曾經的我，總愛憧憬這個世界的美好。認為人只要活著，就 是一種幸福；一家人開開心心的在一起，就是一種幸福；和朋友、同學在一起快樂的玩耍，也是一種幸福。但憧憬是美好的，現實 卻是殘酷的。現在的我，是很容易自卑的。看不到自己所擁有的，只是一 味的追求。現在的我，是很容易憤怒的。一件小事，就可以讓自己不分 場合的對親人發脾氣，內心卻總是充滿恐懼，曾

4、經的我已然迷失。現在的我，是很容易墮落的。整天的愁眉不展，內心中充滿 了孤獨、恐懼，開始變得不相信周圍的一切了， 總想企圖用游戲來麻木自己， 但是心底還有一個微弱而又雄厚的聲音在不斷的向自己重復著“千萬不能就這 樣的墮落下去，你一定要堅強起來，因為你還有夢想，還有關心 你的親人、朋友。相信自己，一定能順利的走過這道坎的。 ”當人處于低谷時，是既脆弱，而又堅強的。我想，所謂脆弱, 就是在這個時期很容易受到周圍的誘惑，從而偏離大的航道。堅 強就是說，我們人擁有無限的潛力，只有當你在特定的時期才有可能發揮出來。哎，曾經、現在，都已逝去，迎接我們的是未來。相信自己， 未來是美好的，生活是幸福的。讓我們

5、用心，去挖掘自己內心的 理想，去尋找曾經讓自己快樂的足跡，去聆聽生活的脈動。未來的我，是很幸福快樂的。一個滿空繁星的夜晚，門前的 柳樹下，家人正在和鄰里們快樂的暢談著，不時的發出爽朗的笑 聲。我獨自坐在書房，靜靜的品味著醇香的綠茶，任思緒暢游古 今。未來的我，是很富有活力的。工作之余，和朋友們一起背起 行囊，去體會“行走在路上”的樂趣。“一次驢行，我們無意中來 到了一個小山村，驚訝的發現當地的居民都過著簡單，而又快樂 的生活，不禁向自己問到：“這難道這就是傳說中的返璞歸真嗎 ？” 在和當地居民相處的幾天里，我們深深的被她們內心的那種純真 所震撼，又重新的審視起自己來。以前對“日出而作，日入而息

6、” 的那種單調的生活不屑一顧，而現在卻又萌生了絲絲的渴望，對“老子”的思想也有更深一層的體會了。后面的幾天里，我們又 一起和村民們去山上尋找藥材，去小河里游泳、捉魚，去果樹上 采摘水果，去田里耕作，快樂的心情溢于言表未來的我，是很體貼家人的。退休后，我用更多的時間去關 心親人，去彌補年輕時對他們缺失的“愛”O未來的我，已經老矣。這時，我更能體會到生活的美好，“愛” 的偉大，發現“愛”是這個世界上最美好的東西。每個階段的理想，都將成為自己在那個階段奮斗的動力，盡 管自己目前處于人生的低谷，但是我相信，只要堅定信念，朝著理想中的生活去努力，相信自己，理想一定會變為現實的。我理想中的生活散文：我理想

7、中的家庭生活走在路上,望著還未走過的路，感覺未走的路好長好長。慢慢地走著，一徐 風吹過，感覺好冷好冷。抬頭仰望著天空，天空陰沉沉的，感覺 好靜好靜。這段時間的我，總是悶悶不樂，喜歡自己一個人獨自在安靜 的角落待著。我與家人也越來越沒話說，有時一天下來，也只才 說了一兩句話，那幾句話也只是與父母吵架時所說的話，所以與 父母的關系越來越疏遠了。今天，我又走到了那個角落坐著，不知不覺就進入了夢鄉。 應該是這幾天一直讓自己用不停地做事來發泄心中的痛苦。我居 然做了一個很奇怪的夢。我放學了，走出校門，看到爸爸正在等我，要接我回家，而 且是滿面笑容，我走過去坐在車里。在回家的路上爸爸問了我許 多在學校的生

8、活，問我讀書累不累等。回到家，媽媽準備了一桌 的菜，親切的對我說：“快去洗手，再來吃飯，我煮了許多你最愛 吃的菜。”吃飯時，爸爸媽媽一直不斷地給我夾菜，爸爸還一直與 我開玩笑，我們都非常的開心。做作業時，爸爸在旁邊看著我做， 我如果遇到不會的，他就耐心地指導，直到我懂為止。做完作業, 我們全家坐在客廳，媽媽打開電視，按我最喜歡的頻道讓我看， 看到好笑的，我們全都哈哈大笑，整個屋子都充盈著我們的笑聲。 我感受到家的溫暖和父母對我深深的愛。突然，我被急促的鈴聲驚醒，從夢中醒來，才知道這原來市 場夢，但這也是我理想中的生活。我相信，只要我努力，未來的路一定是美好的，陰沉的天氣一定會變成晴天， 太陽一

9、定會出來。我理想中的生活散文：我理想中的校園生活校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往 想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講 課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的 歡歌笑語，充溢著師生的快樂。我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的 是學生的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老 師任職嗎？那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津， 當然還有至關重要的督導。那么學生干嘛呢 ？除了學習以外，有何 與眾不同之處呢？學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學 生的探索與創新被充分地挖掘。或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為， 怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學生送回課堂，重返應試 教育，相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧 ！校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周 二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦 廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創招 牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技