1、題型一 實(shí)驗(yàn)題類型一 探究實(shí)驗(yàn) 探究實(shí)驗(yàn)，重在探索研究，一般包括提出問題、做出假設(shè)、制訂實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)施方案、得出結(jié)論、表達(dá)交流六個步驟。探究實(shí)驗(yàn)一般設(shè)計(jì)成對照實(shí)驗(yàn)比較簡單，要點(diǎn)如下： 1.提出問題：一般對探究的題目或題干資料中的核心句，提出有價值的、具有科學(xué)性和可行性的問題。 2.做出假設(shè)：一般根據(jù)問題做出假設(shè)時，只要將提出的問題變成簡單的肯定句或否認(rèn)句即可。有時也可根據(jù)題中所給資料的核心句做出假設(shè)。 3.實(shí)驗(yàn)變量確實(shí)定：對照實(shí)驗(yàn)一般遵循單一變量的原那么，即保證除變量外其他條件或因素都一樣。一般實(shí)驗(yàn)把要驗(yàn)證或探究的量作為變量，也就是把要驗(yàn)證或探究的中心條件作為變量。 4.實(shí)驗(yàn)組與對照組確實(shí)定：

2、一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)展處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有對變量進(jìn)展處理的，就是對照組。假設(shè)實(shí)驗(yàn)組有多個，要將實(shí)驗(yàn)組與對照組逐一做比照。 5.實(shí)驗(yàn)的可靠性：探究實(shí)驗(yàn)選取的實(shí)驗(yàn)對象，應(yīng)到達(dá)足夠的數(shù)量一般為10個或10只或10條等，以排除實(shí)驗(yàn)的偶然性；而且在一切條件均一樣的條件下，至少反復(fù)做三次實(shí)驗(yàn)，求其平均值，盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差。【例】(2021湖南湘潭)生活中亂丟過期藥品現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，是否會對周邊生物和環(huán)境造成影響？生物興趣小組開展了“過期的感冒靈顆粒溶液對水稻種子的萌發(fā)有怎樣的影響？的探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：取四個燒杯，分別參加80 mL、60 mL、40 mL、20 mL的蒸餾水，再分別參加等量一小包

3、過期感冒靈顆粒，充分?jǐn)嚢枞芙猓玫紸、B、C、D四種濃度的過期感冒靈顆粒的溶液。選取50粒一樣且飽滿的水稻種子，均分并平鋪放入編號為15組的一樣培養(yǎng)皿中。向1號培養(yǎng)皿參加適量清水， ，將5個組同時放置于25 環(huán)境恒溫培養(yǎng)。每隔24小時，將各培養(yǎng)皿中的液體倒凈，并重復(fù)步驟，以確保液體濃度根本不變。7天后，統(tǒng)計(jì)水稻種子的發(fā)芽率如下表所示。向2、3、4、5號培養(yǎng)皿分別參加等量的A、B、C、D四種濃度的過期感冒靈顆粒的溶液(1)興趣小組探究的實(shí)驗(yàn)變量是 。(2)請將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。(3)在坐標(biāo)圖內(nèi)完善4、5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的柱形圖。過期感冒靈顆粒的溶液的濃度(4)通過對上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析，你得出的結(jié)論

4、是：過期感冒靈顆粒的溶液的濃度越高，對水稻種子萌發(fā)的 作用越強(qiáng)。(5)為防止偶然性因素對實(shí)驗(yàn)的影響，除了每組選用10粒而不是1粒種子外，還應(yīng)該在一樣條件下進(jìn)展 實(shí)驗(yàn)。抑制屢次(重復(fù))【解析】(1)對照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)，只有一個量不同，其他量皆一樣的實(shí)驗(yàn)。所以題干中取四個燒杯，分別參加80 mL、60 mL、40 mL、20 mL的蒸餾水，再分別參加等量一小包過期感冒靈顆粒，充分?jǐn)嚢枞芙猓玫紸、B、C、D四種濃度的過期感冒靈顆粒的溶液，其中A是對照組，B、C、D是實(shí)驗(yàn)組，該試驗(yàn)的變量是過期感冒靈顆粒的溶液的濃度。(2)見答案。(3)4號和5號培養(yǎng)皿中的種子發(fā)芽率分別是30%和10%，完善4、5組的柱形圖即可。(4)據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，用少許過期感冒清熱顆粒的溶液培養(yǎng)的種子的萌發(fā)數(shù)量少于用清水培養(yǎng)的種子的萌發(fā)數(shù)量，并且過期感冒靈顆粒的溶液的濃度越高，對水稻種子萌發(fā)的抑制作用越強(qiáng)。(5)種子數(shù)量太少，會有偶然性，實(shí)驗(yàn)誤差較大