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第11 課 萬千氣象的宋代社會風貌課題第11 課 萬千氣象的宋代社會風貌課 型新授課總 節 時14教學目標知識目標:了解宋代社會風貌 衣、食、住、行、風俗等能力目標:收集材料主動學習、探究歷史的能力情感目標:通過對過去日常生活的了解,加深學生對民族歷史和文化的認同感重點宋代社會風貌 衣、食、住、行、風俗難點宋代社會風貌 衣、食、住、行、風俗教 學 過 程差 異 個 性 設 計教學資源【創設情境】組織教學、指導閱讀課各組展示自己的查找的資料【探究歸納】不同時代的經歷、讓學生動起來、思維活起來【實踐應用】分析課文;衣著、住房、等方面思考?北宋服飾的重要特點?觀察書62頁圖南北方飲食習俗的差異?補充: 宋代服色的規定,紫色、朱色、綠色、青色(黑白) 纏足,我國封建社會的陋【檢測反饋】拓展思維: 宋代的春節和今天的有什么不同? 如果你到北宋,怎樣改變自己衣食住行?【交流反思】【課后作業】 預習下一課內容 本節課主要培養學生的自主學習能力,讓大家展示自己查找的學習資料,來分析自己所熟知的主要社會風氣。 展示大家的查找成果,重點講解其中的主要內容。板 書 設 計課 后 反 思
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