1、三年級語文上冊 第六單元 一只梅花鹿課件3 西師大版-西師大級上冊語文課件一只一只 梅花鹿梅花鹿三年級語文上冊 第六單元 一只梅花鹿課件3 西師大版-西師大級上冊語文課件我是識字小能手 嘆 斑 勻 禿 泛 演 怨 兇 甩 掙三年級語文上冊 第六單元 一只梅花鹿課件3 西師大版-西師大級上冊語文課件我的讀音最準確贊嘆 斑點 勻稱 演員 抱怨 掙脫贊不絕口 沒精打采三年級語文上冊 第六單元 一只梅花鹿課件3 西師大版-西師大級上冊語文課件學習目標 1.學習課文，抓住重點詞語，體會文中重點句子的含義。 2.理解“美麗的角，差點送了我的命，可難看的腿卻讓我獅口逃生”。的意思。三年級語文上冊 第六單元

2、一只梅花鹿課件3 西師大版-西師大級上冊語文課件自學提示1.自學課文，找出文中有一句話告訴我們課文講的道理。2.畫出文中描寫梅花鹿美麗的句子和描寫梅花鹿難看的句子。三年級語文上冊 第六單元 一只梅花鹿課件3 西師大版-西師大級上冊語文課件嗬，這身栗紅色皮衣油亮油亮的，上面的斑點雪白雪白，這一定是世界上最好看的的外套了！我的身段那么勻稱，簡直可以做模特兒啦！，品讀感悟品讀感悟三年級語文上冊 第六單元 一只梅花鹿課件3 西師大版-西師大級上冊語文課件1。這身栗紅色皮衣油亮的，上面的斑點雪白的。2.這身栗紅色皮衣油亮油亮的，上面的斑點雪白雪白的。三年級語文上冊 第六單元 一只梅花鹿課件3 西師大版-

3、西師大級上冊語文課件品讀感悟品讀感悟嘿，我的角精美別致，好像美麗的珊瑚！如果像猴子那樣頂著一個禿瓢兒，真該羞死人了。三年級語文上冊 第六單元 一只梅花鹿課件3 西師大版-西師大級上冊語文課件品讀感悟唉，這四條腿真是美中不足，太干巴了，那雪花一樣的斑點也少得可憐，要是我的腿更美麗一些，我不就可以當個出色的芭蕾舞演員了嗎？三年級語文上冊 第六單元 一只梅花鹿課件3 西師大版-西師大級上冊語文課件梅花鹿不敢猶豫，撒腿就跑。他有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠的甩在了后面。就在獅子灰心喪氣，不想再追的時候，梅花鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊 抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要追上

4、了，梅花鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然 后又拼命向前奔去。這次獅子再也沒有追上。三年級語文上冊 第六單元 一只梅花鹿課件3 西師大版-西師大級上冊語文課件美麗的角差點送了我的命，可美麗的角差點送了我的命，可難看的腿卻讓我獅口逃生難看的腿卻讓我獅口逃生。品讀感悟品讀感悟三年級語文上冊 第六單元 一只梅花鹿課件3 西師大版-西師大級上冊語文課件拓展延伸 1.你想對梅花鹿說些什么？ 2.假如你是那只梅花鹿，你會對大家說些什么？三年級語文上冊 第六單元 一只梅花鹿課件3 西師大版-西師大級上冊語文課件伊索寓言伊索寓言是一本世界文學名是一本世界文學名著。作者以擬人的筆法，借助動著。作者以擬人的筆法，借助動物的行為語言，展現出人性的善物的行為語言，展現出人性的善與惡，讓人獲得生活的經驗和人與惡，讓人獲得生活的經驗和人生哲理的啟示。其形式簡潔精練，生哲理的啟示。其形式簡潔精練，內容雋永，把深奧含義寓于淺顯內容雋永，把深奧含義寓于淺顯生動的語言中，耐人尋味。生動的語言中，耐人尋味。三年級語文上冊 第六單元 一只梅花鹿課件3 西師大版-西師大級上冊語文課件多元訓練 1。按課文內容填空。 這是一篇（ ）