1、chfimg hui ）”里。（20分，每小題2（）四年級語文下第七單元檢測卷（90分鐘100分）第一部分 積累運用（41分）一、看拼音寫詞語。（5分）biiin lun帕 shl（ ） （ ）dan da wang wei（ ）二、選擇一個最正確的答案，把序號填在“（分）1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一組是A.欄桿(g 誕生(ddn) B. 一筐(ku mg)榨油(zh ) 2.3.C.癡笑（zh）的確（d） D.摯友（zh）儀態（y ）下列四組詞語中沒有錯別字的一組是（ A.辨別 爭辯一絲不句 B.銹花 C.開辟偏僻莫名奇妙 D.侍候 下面各組詞語搭配完全正確的一組是（）誘人清澈見底

2、等候全神貫注）A.研究語言解決問題 B.提高記憶開動機器C.鍛煉身體傳播道路 D.違背真理請求道理4 .這樣的“聰明人”還是少一點的好。句子中引號的作用是（）A.表示特定稱謂 B.表示引用 C.表示諷刺、否定 D.表示特 殊含義5 .可以表示魚“先游到了我的心里”然后才“游到了紙上”的意思的成語是（）A.胸有成竹 B.心領神會 C.躍然紙上 D.全神貫注6 . “從那時起，我知道人類的一切工作，（ ）值得去做，（）要做得 好，（）應該全神貫注。”括號里填入最恰當的關聯詞是 （）A.如果而且就B.不但而且還C.即使也那么D.不僅還而且7 .古老悠久的文化賦予了中華民族 （）的民族意志。括號里填入

3、最恰當的詞是（）A.堅定不移 B.堅韌不拔 C.無堅不摧 D.全力以赴8 .對“這時大家才明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學家，說的話也不是全都對的”這句話理解有誤的一項是（）A 對權威要尊重，但不應盲從，權威也有錯的時候，實踐是檢驗真理的唯一標準。B 亞里士多德是大哲學家，但是他的話如果沒有經過實踐的檢驗，也不一定都是對的。C 伽利略以“兩個鐵球同時著地”的試驗使人們轉變了觀念，讓人們知道不能迷信權威。D 亞里士多德這樣的大哲學家說的話是不對的。9 “可是童第周始終在專心讀書。”這句話應該插入哪里？（） 童第周坐在校園的椅子上讀科學雜志。 一群小朋友在草地上做游戲。 他們在童第周的身旁互相追

4、逐。 連眼皮也不抬一下，好像周圍什么事情都沒有發生。A 句之間B 句之間C.句之間D.句之后10 “信奉”的“奉”的意思應該選擇（）A.獻給。 B.尊重。 C.信仰。 D.侍候。三、填空題。（4+5+ 2=11分）1 寫出四個形容目標堅定、不懈努力的四字詞語： 、。2 羅丹是 國著名的 家，代表作品有 等，他曾說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美， 。”3“春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白 菜 。 ” 這 個 句 子 運 用 了 的 修 辭 手 法 ， 按順序依次描寫了菜園的豐收景象。四、語文實踐。 （5 分）魚游到了紙上這篇課文寫道：“圍觀的人越來越多

5、，大家贊嘆著，議論著。”那些人會議論些什么？請你寫一寫。第二部分 閱讀理解 （29 分）（一） 陳景潤小時候的故事（14 分）上世紀六十年代，一篇轟動全中國的報告文學哥德巴赫猜想使一位數學奇才一夜之間街知巷聞、家喻戶曉。 他的名字叫陳景潤。陳景潤 1933 年出生在一個貧寒的家庭。抗日戰爭開始后不久，戰爭的狼煙燒至他的家鄉福建，全家人倉皇逃入山區，孩子們進了山區學校。父親疲于奔波謀生，無暇顧及子女的教育。陳景潤排行老三，上有兄姐、下有弟妹，他長得瘦小孱弱，不太受父母喜愛。在學校，沉默寡言、不善言辭的他處境也好不到哪里去。不受歡迎、遭人欺負。可偏偏他又生性倔強，從不曲意討饒，以求改善境遇，不知不

6、覺地便形成了一種自我封閉的內向性格。但他對數字、符號的那種天生的熱情使他忘卻了人生的艱難和生活的煩惱，一門心思地鉆進了知識的寶塔，他要尋求突破，要到那里面去覓取人生的快樂。后來隨著家人回到福州，陳景潤遇到了他終身獲益匪淺的名師沈元。 沈元是中國著名的空氣動力學家，航空工程教育家。大學名教授教幼童，自有他與眾不同、出手不凡的一招。沈元上課，常常結合教學內容，用講故事的方法，深入淺出把那些年幼的學童循循誘入了出神入化的科學世界，激起他們向往科學、學習科學的巨大熱情。比如有一天，沈元教授就興致勃勃地為學生們講述了一個關于哥德巴赫猜想的故事。有趣的數學故事已經引起了孩子們極大的興趣。小陳景潤的內心也一

7、陣騷動。他想該怎樣科學論證呢？我長大后行不行呢？多年以后，陳景潤從廈門大學畢業，幾年后，被著名數學家華羅庚慧眼識中，調入中國科學院數學研究所。自此，在華羅庚的帶領下，陳景潤夜以繼日地投入到對哥德巴赫猜想的漫長而卓絕的論證過程之中。1966 年，中國數學界升起一顆耀眼的新星，陳景潤在中國科學通報上告知世人，他證明了 “ 1 2” ，向著哥德巴赫猜想邁進了一大步，被稱為 “ 推動數學大山的人” 。1 陳景潤是著名的 （）家。 （2 分 ）A.文學 B.數學 C.物理學 D空氣動力學2 陳景潤從小對（）有天生的熱情。（2 分 ）A 數字、符號B 文字、圖畫C.音樂、聲音 D.機械、構圖3 點燃他小時

8、候證明“哥德巴赫猜想”夢想的名師是（）（2 分 ）A.熊慶來 B.華羅庚 C.沈元 D.錢學森4 聯系文章的開頭和結尾，想想這是一種什么寫作方法。說明理由。 （4分）5 陳景潤是一個怎樣的人？ （4 分 ）（二）逆水行舟，不進則退（15分）一天中午，烈日炙烤著大地。知了不停地叫著： “ 熱死了，熱死了”吃午飯時，我向媽媽提了個問題： “ 媽媽，有這樣一句話， 逆水行舟，不進則退 是什么意思？ ” 媽媽想了想說： “ 娜娜，現在我不解釋，下午帶你去游泳吧。 ” 我一聽去游泳，特別高興，一下子就把一碗飯吃得精光。下午，媽媽帶我去東門河，我又提出了那個問題。媽媽說： “ 游泳時你就會明白了。 ”到了

9、河邊，我換了游泳衣就跳進水里，一會兒仰泳，一會兒蛙泳，有時來個鯉魚跳龍門，媽媽不時地夸獎我，我快活極了。突然，媽媽好像想起了什么，不再欣賞我的精彩表演，對我說：“ 娜娜，向上游。 ” 我聽清了媽媽的話： “ 向上游？有什么了不起？游就游。 ”于是我奮力向上游去，一個大浪沖過來，我來不及躲避，被嗆得鼻子發酸，耳朵里也灌了水，竟順水而下，我只好游到淺灘。過了一會兒，我又迎著急浪盡力向上游去，但感到越來越吃力，雙腳像灌滿了鉛。我使出吃奶的力氣，只前進了幾米，稍一松勁，就被急浪沖到了岸邊媽媽見此情景，對我說： “ 你明白了 逆水行舟，不進則退 的意思了嗎？ ”“ 什么？ ” 我丈二和尚摸不著頭腦。 “

10、 你剛才向上游，稍不努力，不僅不能前進，反而后退。這句話的意思就是說：向水流相反的方向行船，不努力前進就會后退。它告訴人們：在人生道路上，不迎難而上，時代的潮流就會拋棄你。 ”哦！聽媽媽這么一說，我懂得了許多 1 歇后語“丈二和尚”的后半句是 （）（2 分 ）A.頭光光 B.不如人 C.彬彬有禮D.摸不著頭腦2“一會兒仰泳，一會兒蛙泳，有時來個鯉魚跳龍門，媽媽不時地夸獎我，我快活極了。”這句話主要說明了 （）（3 分 ）A “我”很愛游泳。B “我”很會游泳。C.“我”很喜歡別人表揚“我”。 D. “我”游泳很快樂。3 短文中“向上游”的“上”和“迎難而上”的“上”各是什么意思？（2 分）4“

11、我一聽去游泳，特別高興，一下子就把一碗飯吃得精光。”句子里的“一下子”去掉后好不好？為什么？ （4 分 ）5. “我懂得了許多” “我”懂得了什么？ （4分）第三部分 習作表達 （30 分 ）在你的生活中，一定有讓你十分敬佩的人，也許是你的爸爸，也許是你的媽媽，也許是你周圍的小伙伴無論是誰，請你寫寫發生在他（她）身上的事兒，說清楚你為什么敬佩他（她）。注意語句要通順，內容要具體，標點正確，書寫工整，題目自擬。參考答案第一部分 積累運用1、 辯論 解釋 廠徽 膽大妄為2、 1.D 2.D 3.A 4.C 5.A 6.A7 B 8.D 9.C 10.C3、 1.示例：堅定不移 持之以恒全力以赴 知難而進2 法雕塑 青銅時代 思想者 而是缺少發現3 排比時間4、 示例：有的人說：“我看到聾啞青年筆下的金魚的鱗片在陽光下閃閃發光。”有的人說：“我看到聾啞青年筆下的金魚身子一挺，從水中躍了出來，來了個鯉魚躍龍門，濺起了許多水花，真是栩栩如生。”有的人說：“我看到金魚在水中游來游去，你追我逐，好像在玩游戲，簡直是惟妙惟肖。”第二部分 閱讀理解（一 ）1.B2.A 3.C4 首尾呼應。因為首尾都提到了陳景潤與“哥德巴赫猜想”。5