1、2013年六年級語文下冊 第六單元考試卷（無答案） 人教版學區(qū) 小學 班級_ 姓名_ 分數_ _ 積累部分（35分）一、看拼音寫詞語。（6分） máo dùn jng zhàn y yán ji dng（）（）（）yù yán quán wi wéi miào wéi xiào （）（）（）二、先把下列詞語補充完整，再解釋所填的字。（4分）一絲不（）鐘鳴（）食戛然而（）鱗次櫛（）三、劃去每組中不屬于同一類的詞，再在括號里補上一個同類的詞。（4分）1、黎明傍晚中午時間（）2、鳊魚木魚鯽魚

2、黃魚（）3、足球籃球排球鐵球（）4、蔬菜青菜白菜黃瓜（）四、翻譯下列文言句子。（6分）1、以子之矛，陷子之盾，何如？2、寧信度，無自信也。3、守而勿失也。五、修改病句。（4分）1、小學生報和作文大王是我最愛看的兩種報紙。2、我們要運用和理解學過的成語。3、公園里，到處可見盛開的鮮花和悅耳的鳥叫。4、千佛山、大明湖和趵突泉是杭州的三大名勝之一。六、回憶課文填空。（11分）1、博學之，慎思之，。2、騏驥一躍，；駑馬十駕，。鍥而舍之，；鍥而不舍，。3、鼎在遠古的時候，是中國先民使用的一種，后來又發(fā)展成為一種 ，象征著 。4、矛與盾的寓意是 。閱讀部分（25分）（一）馬價十倍有個賣馬的人，牽著馬在市場

3、上一連站了三天，竟沒有一個人看得上他的馬。他氣壞了，就去求見最會識馬的伯樂，說：“我的這匹駿馬想賣掉，可是在市上站了三天，沒有人來問個價。請你幫個忙，只要去我的馬兒旁轉一轉，離開時再回頭看一看，就行。”伯樂一聽，很同情他。就真的踱在市場上，經過他那匹馬旁邊，瞟了幾眼，走了幾步，又回頭看了下。買馬的人聽說了，立即蜂擁而來，搶著要買這匹馬，馬價霎時間提高了十倍。1、 聯系上下文解釋詞語。（2分）蜂擁：霎時間：2、 買馬的人為什么會蜂擁而來搶著要買這匹馬？（2分）3、這個故事給了我們什么啟示？（3分）（二）揚州個園揚州的個園，是一座獨具風格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來的。當時園中遍植翠竹，又

4、因竹葉形狀很像一個“個”字，故名“個園”。園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊精巧而著名。步入個園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，好像“雨后春筍”破土而出，這是個園春景。再往前，一座人工的假山出現了，它便是形態(tài)奇特的“春山”，和竹林相映成趣。繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現在眼前，這就是“夏山”。過石橋，進石洞，只覺得藕茶香飄，蒼翠生涼。轉過“鶴亭”，是座“一”字形長廊。長廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石建成，造型不同一般，給人一種大膽潑辣的感覺。在晴天黃昏時分看此山，秋山迎著夕照，山勢巍峨，有紅楓、石橋，“秋高氣爽”的詩情畫意頓時就在眼前。

5、步下秋山，過“透風漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子。好像用殘雪堆成的山脈，山頂“終年積雪”。墻上開了四排風洞，使人不寒而覺寒。1、“豁”字不知道讀音，查字典應用查字法，先查，再查。（3分）2、給帶點字選擇正確的解釋。（2分）秋高氣爽：明朗率直愉快（）修竹繁茂：茂盛豐富精美（）3、作者是按怎樣順序游覽揚州個園的？請?zhí)羁?。?分）步入大門4、你認為文中哪一句話最能概括揚州個園的特點？（2分）5、照樣子寫句子。（8分）仿寫一個比喻句。一只只“雪獅”似頑皮的孩子。仿寫一句話，用上成語“草長鶯飛”。在晴天黃昏時分看此山，秋山迎著夕照，山勢巍峨，有紅楓、石橋，“秋高氣爽”的詩情畫意頓時就在眼前。習作部分（40分）寫一處景物。提示：1、學習本篇短文的寫法，按游覽順序寫一處景物。2、重點突出，寫出由景物產生的聯想。不少于400字。附加題：（10分 各5分）1、從下列成語中各選一個字，組成一首孟浩然的詩。滿面春風貓鼠同眠漠不關心先知先覺家喻戶曉大處落墨泰然處之聞雞起舞啼笑皆非鳥語花香夜以繼日古往今來聞風而動雨過天晴有聲有色曇花一現葉落