三年級語文下冊 第七單元 22 我們奇妙的世界（第1課時）課件 新人教版-新人教版小學三年級下冊語文課件_第1頁
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文檔簡介

1、 第第七七單元單元 2222 我們奇妙的世界我們奇妙的世界（案例一）（案例一）第一課時第一課時課時目標 1.學會本課生字詞，正確、流利地朗讀課文。 2.理解課文內容，明確全文的結構方式。說說自己對大自然的觀察、發現。說說自己對大自然的觀察、發現。日出日落 從圖片中，你感受到我們這個世界是從圖片中，你感受到我們這個世界是怎樣的一個世界？怎樣的一個世界？ 課題中哪個詞是題眼？課題中哪個詞是題眼？ （奇妙）（奇妙） 自由讀課文，讀準字音，讀通句子。自由讀課文，讀準字音，讀通句子。呈呈 雕雕 幻幻 蠟蠟燭燭 輝輝 芒芒 型型 ch9ngdiohu3nl3zh%hum1ng x!ng呈呈 幻幻 蠟蠟 燭

2、燭 誘誘 潤潤 乘乘芒芒 劍劍 普普 通通 模模 型型 找出課文中含有生字詞的句子，讀通順、找出課文中含有生字詞的句子，讀通順、讀流利。讀流利。 1. 1.作者眼中的世界是怎樣的？作者從哪些作者眼中的世界是怎樣的？作者從哪些方面介紹了世界的奇妙？方面介紹了世界的奇妙？ 2.2.畫出不理解的詞語或者不懂的地方。畫出不理解的詞語或者不懂的地方。 作者眼中的世界是奇妙的。從作者眼中的世界是奇妙的。從“天空天空”和和“大地大地”兩方面介紹世界的奇妙。兩方面介紹世界的奇妙。重點詞語：重點詞語：雕飾雕飾 余暉余暉 圓潤圓潤 翩翩起翩翩起舞舞 第第6 6自然段中，為什么說水洼像鏡子？第自然段中，為什么說水洼

3、像鏡子？第1616自然段中，作者說自然段中，作者說“冰柱冰柱”好像好像“刀劍刀劍”，“水滴水滴”好像好像“珍珠珍珠”，說明了什么？，說明了什么？ 1. 1.自由讀課文，思考：自由讀課文，思考： （1 1）全文具有什么樣的結構特點？）全文具有什么樣的結構特點？ （2 2）找出文中概括寫世界奇妙的段落。）找出文中概括寫世界奇妙的段落。 （3 3）讀讀課文的開頭和結尾，看看二）讀讀課文的開頭和結尾，看看二者有什么關系？者有什么關系？ （1 1）全文的整體結構是：總）全文的整體結構是：總分分總?？?。 （2 2）文章開頭一段概括寫世界的奇妙。）文章開頭一段概括寫世界的奇妙。 （3 3）文章開頭和結尾呼應，使得結構完整，）文章開頭和結尾呼應，使得結構完整，內容嚴謹，更加強烈地表達了作者的思想感情。內容嚴謹，更加強烈地表達了作者的思想感情。 1. 1.抄寫生字，積累詞語。抄寫生字，積累詞語。 2. 2.熟讀課文，畫出自己喜歡的語句。熟讀課文，畫出自己喜歡的語句。板書板書設計設計 我們

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