1、教師先進個人事跡 教師先進個人事跡村民們需要蓋公章、報資料、辦相關手續，胡萬春從不吃拿卡要。不分遠近親疏的人辦事，自己私人的事務再忙他都能放得下。有的村民住居偏遠，只要一個電話打來，他就登門服務。農村居民社會養老保險、醫療保險工作量大任務重，為了按時完成任務，胡萬春經常加班趕進度，因為他工作負責，周到細心，他所辦理事情和填報的表卡冊沒有問題和失誤。群眾滿意，村兩委放心。在執行各項優待、惠農民生政策上，胡萬春同志堅持黨性原則、克己奉公、主持公道。向胡萬春同志學習，就要像他那樣，始終把黨和人民群眾的事業與利益放在最高位置，舍小家、顧大家，忠實履行工作職責，一心為民、服務群眾。買合木·依代

2、吐拉夫婦雖然都是國家干部，但家庭并不富裕，有三個孩子，兩個孩子正在上學，負擔也很重。可是，他對群眾的困難有著更深的理解，一直慷慨相助。我鎮林場村二隊，有一貧困戶，名叫阿依夏木·肉孜，有兩個孩子，丈夫早逝，生活貧困，沒有住房，經常借住別人的房子，買合木·依代吐拉同志聽說這件事后，主動找到阿依夏木·肉孜說：“我有兩間新修的磚房，你們搬進來住，不要一分錢。”阿依夏木·肉孜激動地說道：“你真是個好人，我們一家永遠不會忘記你對我們的幫助，你真是共產黨的好干部。”(一)兢兢業業，致力教育一直以來，她都擔任著我校的英語教學工作，任務重，壓力大，因此十分辛苦。為了使學生

3、們取得好的學習成績，她每天忙著備課、講課、批改作業、輔導學生，特別是在期中、期末復習期間我搜集試題，刻印試卷，花費了許多休息時間，但她無怨無悔。作為一名教師，她深知只有自己擁有了一桶水，才能給學生一杯水，因而，自身知識的完善、自身素質的提高是搞好教育教學的前提。為了使自己成長為一名高素質的新世紀教師，她利用業余時間給自己充電。在不斷的實踐活動中，她還不忘努力提高自己的理論修養和專業素質，20212021年參加了英語本科函授，并以優異的成績畢業于溫州大學，為工作的開展打下了堅實的理論基礎。在做好本職工作的同時，利用業余休息時間提高自己多方面的知識和能力。正是這樣的執著精神，不僅給他育人事業更深的

4、理解，也為他在新時期做教師這個工作奠定了堅實的基礎。同時，她的自強精神，也深深地影響著的她學生。創新“兩學一做”方式。將自學和集中學習結合起來，抓在日常，嚴在經常。創新黨課方式，將“兩學一做”同其他黨課活動有機結合，提高黨員干部的參與積極性，讓黨員黨員干部樂于學，樂于做。在黨員干部群體里，乃至社會范圍內形成“兩學一做”的文化氛圍。作為班主任，她是充實和快樂的。她始終這樣想：在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘，這才是愛的真諦。所以，她總是腳踏實地地走著每一步。在她的心中，學生的能力的發展、品德的養成、創新精神的培養是開展班主任工作的永遠追求。因此，她認

5、為，班主任這個特殊的角色，是一門洋溢著藝術的角色。雖然擔任班主任工作不久，但她結出了一套自己的管理經驗。在二O0七和二O0八年度工作中成績顯著，被評為校優秀教師、優秀班主任。“一切為了學生，為了學生一切”，愿她守著滄海桑田，恪守著這永不變更的諾言。(二)開拓創新，勇于教改在整個抗洪搶險工作中，_立足汛情工作，以身作則，身先士卒，積極戰斗在抗洪搶險救災工作的第一線，為把洪災損失降低到最低限度，奪取抗洪搶險的勝利做出了突出貢獻。光有愛是不夠的，高爾基說過：“愛孩子是母雞也會做的事，要教育好他們，就需要淵博的知識和科學的方法。”為此，作為幼兒教師就要不斷探索科學育兒的道路，不斷克服困難。剛參加工作時

6、，我沒有認識到常規培養的重要性，盲目愛孩子，放縱他們，結果連正常的教育教學都難以維持，經過一段時間的虛心請教學習，反復思索，終于能夠較好的組織幼兒一日活動。創新是時代的呼喚，創新是時代的要求。教育要創新，首先是教師教育教學觀念的創新。“腳踏實地，大膽創新”是她教書育人的座右銘。她認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“五認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。在區英語教研課上，她的課堂教學設計新穎，教學效果非常好，獲得了教研員的一致稱贊。在教學中，她自己的一些想法運

7、用到教學中去。如開展一幫一合作學習活動;創設開放式的情景，提高口語交際能力;創編英語快板、童謠巧記單詞等等。實踐中，她慢慢積累了一些教學經驗，使自己的教學水平逐漸提高。同時，該同志還積極投入到教育教學的科研活動中。平時勤于收集、積累教育教學經驗，撰寫教學心得，多篇論文在校內交流。并能將先進的教育思想與教學方法應用到實際的工作中，具有相當強的實踐能力。另外，為了提高自身的教學水平，她多次參加學校、學區組織的各類教學活動，獲學區教師教學基本功比賽說課比賽三等獎。他們時刻想著群眾、裝著群眾，時刻牢記“為人民服務”的工作宗旨，以幫助困難群眾排憂解難為最大快樂，下面是為大家精心搜集的民族團結先進個人事跡

8、材料，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!(三)尊重學生，用心育人人生最快樂的事莫過于受到別人的尊重和賞識。對學生而言同樣如此。成績差的學生，一般表現為缺乏上進心、榮譽感，似乎毫無自尊可言，其實他們也有強烈的自尊心，在他們心靈深處也希望在同學與老師的心目中得到重視。因此在每一次的教育中、評價中，她都特別小心，當他們有點滴進步時，她就用情感去感染學生，尋找契機，把掌聲帶進課堂，把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂。抓住瞬間，遞個眼神，打個手勢，送個贊許，通過自己的言行將對學生的贊賞、信任及期待等信息傳遞給學生，學生便在不知不覺中接受這種暗示，對自己的能力充滿信心，做出努力，體驗成功的喜悅。對待學生，

9、她傾注了滿腔的心血。把“后進生”當成“后勁生”，用發展的眼光看待孩子們。堅持“只激勵，不指責;只幫助，不埋怨”的原則，努力以寬容之心對待學生的錯誤。對待優等生，也沒有因為他們的“優秀”而放棄關注“教育上的盲點”，及時發現，及時解決，幫助學生糾正不良的心理傾向和錯誤行為。自始至終都牢牢把握這樣一條原則把愛灑向每一名學生。尊重學生，用“心”育人。近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃。她深知：要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但她同時相信：只要撲下身子，一心為了學生，一心為了黨的教育事業，不斷學習，科學管理，不斷創新，就一定能取得更大的成績。他，是一位山

10、里成長的伢子;他，是一位樸實、憨厚、仗義的漢子;他，多年摸爬滾打，多次默默奉獻;他，在摸爬滾打中鑄就了豪情本色;他，在默默奉獻中彰顯了大愛風采!“敢闖敢為，誠實守信，富有愛心”是他的真實寫照，他就是望仙鎮橫垅村現任黨支部書記林_。在日常生活中，有良好的生活習慣，自己寢室、班級內務的水平相當高，以高標準來要求自己。勤奮刻苦、熱心幫助有幫助有困難的同學，還在不段鼓勵、幫助身邊的一些有入黨愿望的同學。積極組織、參加有意義的活動，態度積極向上，在班級起到了模范帶頭的作用。29日一整夜，××_一邊連續向縣上匯報災情，一邊和堅守在抗洪一線的同事們一起組織轉移危險地段的年邁老人、婦女、兒童等人群，迅速通知各村組織搶險隊伍監測洪水災情，全力以赴投入到護堤、護壩、護校、護村、護路、護橋工作中。當天晚上，哪里有險情，哪里就有××_的身影，靠前指揮，嚴防死守，××_和他的同事們在抗洪一線奮戰了一夜。7月30日，顧不得休息，×