1、期末練習(xí)五年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文全真綜合復(fù)習(xí)期末模擬試卷C卷練習(xí)題時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫詞語y áoyuán ji nàj ìdi ànj ju éqído_nuòy ánji nà t nchnf úbìb npéi chán_j ùn qi àochún shúq ngmièh p ò_2. 將下列詞語補(bǔ)充完整，并分類風(fēng)流

2、_神采 _萬里無 _ 大雨 _盆_大方 風(fēng)_交加秋高氣 _滿_紅光形容儀表神態(tài)的詞語：_描寫天氣的詞語： _3. 寫出下列詞語的近義詞或反義詞近義詞：稱贊_侵犯 _聆聽 _反義詞：凝固 _溫順 _ 熾熱 _4.給多音字組詞盛： shèng_chéng_落： l à_lu ò_l ào_5.下列朗讀停頓最正確的一項(xiàng)是（）A . 兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”B . 兒 / 應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。” C . 兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。 ” D . 兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”6. 下列人物中，出身與吸取天真地秀， 日

3、月精華的仙石有關(guān)的是（）A. 孫悟空B. 賈寶玉C.張飛7. 在句中填入合適的關(guān)聯(lián)詞。_非洲的自然景觀是彩色的，非洲人的日常生活_無一不是彩色的。秦王 _不敢進(jìn)攻趙國(guó)， _武有廉頗，文有藺相如。第1頁(yè)/共3頁(yè)_明天下雨，我們 _要按時(shí)到校。_溫度太低， _混凝土無法凝固。8. 我會(huì)按要求改寫句子。只有講究衛(wèi)生，大家的健康和疾病才有保障。（修改病句）老師對(duì)小紅說：“我聽不懂你在說什么？”（改為轉(zhuǎn)述句）巍巍群山蓋滿了白雪。（改為比喻句）離開祖國(guó)四百年的游子終于回到了祖國(guó)母親的懷抱。（縮寫句子）現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件這么好，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)。（改為反問句）你做出讓步，事情不會(huì)像現(xiàn)在這么糟。（用正確的關(guān)聯(lián)詞語改寫

4、句子）別人都完成了，我非完成它不可。（改為肯定句）同學(xué)們，學(xué)過的課本中哪個(gè)人給你印象最深，為什么？9. 教師節(jié)即將來臨， 你想送一張賀卡給老師， 表達(dá)你對(duì)老師的一片心意。請(qǐng)你在賀卡上寫一段話，要求感情真摯，語言得體，并且用上比喻句。（在 3060 字之間）10. 用自己的話說說下面句子的意思。草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說 _的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽岡出自 _。二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀下文，完成后面的問題。一個(gè)清新的早晨，我按照爸爸特別的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開病房的門，不禁被跳入眼簾的情景怔住了：媽媽睡在床上，嘴角

5、掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭（放 伏 枕）在床沿邊睡著了，初升的陽光從窗外悄悄地（照 探 伸）了進(jìn)來。輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好、 一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里。1. （1）選出括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)脑~語。頭（放伏 枕）_在 （照 探 伸） _了進(jìn)來2. （2）寫出下列詞語的近義詞叮囑 _ 怔住 _3. （3）我為什么怔住了？4. （4）寫出我看到的情景和我聯(lián)想到的情景。5. （5）文中作者用 _渲染環(huán)境，抒發(fā)感想，用 _和_等詞把陽光寫得像人一樣有感情了。13. 課內(nèi)閱讀夢(mèng)圓飛天。飛船一般為多艙體結(jié)構(gòu)， 艙體之間要能分離， 可靠性安全性要求極高。“

6、神舟號(hào)”載人飛船為三艙段復(fù)合結(jié)構(gòu)。最前端的一個(gè)艙體稱為軌道艙，它具備可獨(dú)立運(yùn)行衛(wèi)星的一切功能，與飛船分離后可在太空獨(dú)立進(jìn)行各種飛行試驗(yàn) ; 位于最后端的推進(jìn)艙也稱為設(shè)備艙 ( 或資源艙 ) ，完成既定任務(wù)后，再入大氣層自毀。居中的返回艙完成任務(wù)后，承載著航天員安全返回預(yù)定的著陸場(chǎng)。“神舟號(hào)”飛船從發(fā)射升空至返回地面，要成功地進(jìn)行 9 次分離操作。與俄羅斯正在使用的“聯(lián)盟 TM”飛船相比，“神舟號(hào)”比“聯(lián)盟 TM”尺寸大、重量重，航天員的活動(dòng)空間大，攜帶有效載荷的能力強(qiáng)。“神舟號(hào)”還采用了一些先進(jìn)技術(shù)，其設(shè)計(jì)方案在某些方面優(yōu)于國(guó)外的第二代載人飛船，“神舟號(hào)”飛船載第2頁(yè)/共3頁(yè)人發(fā)射成功后，其技術(shù)水平將達(dá)到或優(yōu)于前蘇聯(lián)第二代載人飛船的水平。1. （1）第段首句中加點(diǎn)的詞“一般”能否去掉？為什么？2. （2）這段文字的說明重點(diǎn)是 ( ) 。A . 神舟號(hào)飛船三艙體的功能B . 多艙體的樣子C . “聯(lián)盟TM”的缺點(diǎn)3. （3）“神舟號(hào)”載人飛船的艙體自前往后依次是 ( ) 。A . 返回艙、軌道艙、推進(jìn)艙B . 軌道艙、返回艙、推進(jìn)艙C .軌道艙、推進(jìn)艙、返回艙14. 讀古詩(shī)出塞，文學(xué)常識(shí)填空王昌齡 (698 756 ），字 _，河?xùn)|晉陽（今山西太原）人。_著名邊塞詩(shī)人，后人譽(yù)為_。三、寫作 (30 分)15. 暑假