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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園毛毛蟲向前進教案撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標 :1、初步學習“幼兒園毛毛蟲向前進教案”的游戲方法, 發展腿部力量。2、通過探索實踐、相互學習的方法摸索協同下蹲的技巧。3、體驗與同伴合作游戲成功后的快樂。活動準備 :1、“毛毛蟲”袖標與幼兒人數相等。2、幼兒已具有“毛毛蟲變蝴蝶”的相關經驗。3、音樂伴奏帶、自制成品花。活動過程 :一、熱身運動 , 喚起活動興趣。幼兒扮演“毛毛蟲”進行熱身運動: 下蹲摸花彎腰吻花繞花行進隔花跳躍兩人放松二、比較嘗試 , 建構身體動作發展的新經驗。(1) 毛毛蟲媽媽示范單人下蹲走。師: 今天我們要學一個新本領 , 你們看媽

2、媽是怎么走的 ?( 教師示范下蹲走 ) 。兩人一體的毛毛蟲一起下蹲走會怎樣呢 ?請你們來試一試。(2) 幼兒分散練習兩人協同下蹲走。教師巡回指導 , 注意觀察幼兒下蹲走的動作和兩人空間距離, 及時提醒和幫助動作協調弱的幼兒。(3) 教師在指定范圍內請幼兒相互交流協同下蹲走的方法。?幼兒相互交流自己的經驗感受。2 / 3?小結 : 要想走得又穩又快 , 第一 , 兩人之間的距離 , 一定要近一些 ; 第二 , 控制好速度 , 不能盲目求快 ; 第三 , 步伐節奏一定要一致 , 我們可以用喊口令的方法來統一節奏: “一二一、一二一 ”。(4) 再次練習。幼兒嘗試毛毛蟲的造型練習下蹲走。教師巡回指導, 注意觀察幼兒下蹲走兩人空間距離和動作速度, 及時提示和幫助他們共同喊口令。(5) 教師變化條件 , 請幼兒繼續嘗試學習。師: 毛毛蟲又長大了 , 快快變成四人一體。幼兒四人一組練習下蹲走。三、放松活動 , 感受“毛毛蟲變蝴蝶”的成功。師: 毛毛蟲越長越

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