1、關于小學教師政治學習心得體會前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾指出：”教師的人格是進行教育的基石。”所 以，從某種意義上講，教師的職業道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有 深刻的社會意義。它關系到干白萬青少年一代的健康成長，關系于祖國的未來。 今天，在改革開放和社會主義市場經濟的新形勢下，在深入進行教育改革、全面 實施素質教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要。加強自身師德修養，展現教師人格魅力教師素有"塑造人類靈魂的工程師” 之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道 德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全 社會文明的

2、楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養，展現自身的 人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養呢？我認為應該從以下幾個方面做起:一、熱愛學生，誨人不倦熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統美德，是衡量教師道德水平 高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力 量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興 趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不 夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生 活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱 愛學生還要尊重和

3、信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的 感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中， 認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學 生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己 的贊美之辭；當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多 一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。二、熱愛祖國，愛崗敬業熱愛祖國，獻身教育事業，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業是教 師處理與教育事業之間關系的準則，是教師職業道德的基礎和前提。尤其在市場 經濟條件下，在教育大發展的今天，教師要

4、正確處理好奉獻與索取的關系，不計 較個人得失，發揚”紅燭“精神，甘做“人梯“，安于“粉筆生涯“，以“捧著 一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師 不熱愛自己的事業，"身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。三、以身作則，為人師表在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生， 感染學生。無數經驗證明，身教重于言教，”不能正其身，如正人何？ " 其身 正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣；凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做, 以免給學生留下壞的影響。教師要以自己

5、的良好道德言行來教育和感化學生。誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現。 如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要 教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師 在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自 己的模范行為，影響教育學生。關于小學教師政治學習心得體會【二】在學校的組織下，我學習了國家發展希望在教育，辦好教育希望在教師, 我受益匪淺。我深深體會到：人世間，最無私、最寬厚的是愛，愛心是人的一種 積極的高尚的情感，是人的行為的動力，愛可以產生融化冰雪的力量，愛心所至, 金石為開。

6、一、濃厚的愛心，滋潤學生的心田霍姆林斯基說：”教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學生。”教師的愛是 建立在對教育工作的事業心和責任感上面的，有這樣一個分式是：親近感+理解 感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤下，學生感到集體的溫暖和舒適，從而 激發起奮進的欲望。不斷學習，使用好手中的指揮棒，讓學生在愛的旋律中，譜寫人生樂章。我 班有位小陳的同學，他是先天的斜視，不僅這樣，接受能力較差，易忘。剛入一 年級時，說話不清楚，寫每一個字，用右手的食指用力的夾著，左胳膊伸著，身 子傾斜，渾身川力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認。看到這樣，我真為 這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時，我就后把手的教他寫0橫

7、、豎等 等。做練習是的學生早已找好了題號，可是他連書的面數還沒翻到。每次我都幫 他畫好題號。就連同桌，也常常告他的狀：“老師，小陳把我的本壓出皺了“。 在做練習時他的筆、橡皮也是經常滾落在地，不是找不到這個，就是找不到那個。 剛剛包的書、釘好的本，不兒天，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些 事情的同時，告訴全班同學要多關心和照顧小陳，因為他天生的不幸，他在學習 上比我們每個同學付出的都要多。在我的關愛下，全班的同學也都學著來照顧和 幫助小陳，不再聽見有告他的狀了。有了成功的第一次，第二次，第三次漸 漸地他的自信心增強了，他能寫出一個端正的字來。現在小陳仍在繼續努力，希 望自己的作業本上，

8、有一天也能得上鮮紅的“一百分”。”愛，是最好的老師”。愛生，不是一句口號，它構筑在理解、尊重和奉獻 之上。為了學生我付出了很多，同時我也得到了愛的回報。我得到了學生的信任, 家長的贊許，同事的任可。可以說，一次次的成功的教育，這里面飽含著教師無 數次的付出。從無數次付出中，我也體會到了給予的快樂。這是其它行業的人得 不到的快樂、滿足。二、培養愛心學生有愛心，將來才能去愛他人，愛集體，才能回報社會。今年浙江的一位中學生，因為媽媽對他的學習管的太嚴，用錘子將媽媽打死。 黑龍江省有一名小學生，因為媽媽不給錢去玩電子游戲，而將媽媽殺死等等這樣 的事件。在近些年來發生的還少嗎？他們不正是缺少了愛，缺少了

9、對父母的愛， 甚至喪失了最起碼的人性嗎？教育學生首先是愛他人。當然讓學生有愛心，班主任老師更要對學生付出愛 心，制定計戈IJ,嚴格教育，加強管理是愛。通過各種活動培養學生高尚的情操是 愛。給學生開設學習方法是愛。家長會和學生們一起分析學習起落的原因是愛。 對學生一視同仁是愛。在班級里，我配合班主任共同召開了把愛心獻給他人的主題隊會。在學 校組織的手拉手活動中幫助學生結對子，課間我常常同他們交談。了解他們的心 理，使學生明白要有愛心，先要學會愛他人。愛父母，因為父母給予了你的生命。 愛老師，因為老師教授你學業。愛朋友，因為朋友送給你友誼。一句話，一杯水, 一個眼神，一種動作都可以傳遞愛。其次，是

10、熱愛集體。關心集體就是要從小事 做起：上課不遲到，不說話，課上不大聲喧嘩，上好兩操，搞好衛生清掃，積極 參加班級和學校組織的活動，注重班級榮譽。這些小事做好了。集體的風格逐漸 形成。主題隊會是培養學生對集體、對祖國的熱愛是最佳時機。去年的迎澳門回 歸。今年的臺灣在我心中主題隊會，學生積極收集資料、和老師策劃內容, 主動借道具、借服裝，學生積極主動參予，積極性十分高漲。兩次隊會被評為第 一名。這不正是熱愛集體，熱愛祖國的生動一課嗎？此后，同學們的集體榮譽感 增強了，集體觀念加深了。每位同學為工同營造這個合諧的家而努力。學校號召 學生收集廢品，同學們能按規定完成任務。越野賽上同學們能努力發揮自己的

11、而 惋惜。班級的毛巾舊了，有的同學主動搖拿來新毛巾；垃圾袋用完了，有的同學 乂悄悄從家帶來；學生有了把班級當成家的觀念，班級集體有了向心力、凝聚力。 我和同學們都深深地愛著我們的家庭班級。再次，是回報社會，”愛人者，人恒愛之”，學生說老師是園丁，用心血換 來了滿園春色盡芳菲。風風雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻自己的一片 愛心，同時也獲得了學生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財富。 這是從事其它職業的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福，我將用心去澆灌, 讓每一朵鮮花都散發出濃郁的芳香，讓每一個靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一 只只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現出無窮的活力和神奇的魅

12、力。愿播下希望種 子，在這快沃土中茁壯成長，創造出美好的明天。關于小學教師政治學習心得體會【三】通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求， 如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師 不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念, 與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。一、更新觀念，終身學習學習政治理論，提高思想素質。努力提高自己的思想素質。學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期 日趨縮短，

13、知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理 念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才, 與時俱進，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所 以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。二、勇于探索，與時俱進時代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，教師要勇于推棄舊事物、接受新 事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識， 開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！三、愛崗敬業，加強師德修養由于教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀

14、和 價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要 時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道 理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。三、立足本職，做好工作既然選擇了 “教師”這一職業，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作 水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等；要多聽課，虛心請教。教育是一個長期的乂是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環 節，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂， 甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國 的千秋大業負責！關

15、于小學教師政治學習心得體會【四】本學期的政治學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對 中小學教師職業道德規范內容也更熟悉了。對照教師法和中小學教師職業 道德規范的要求，結合學校組織的學習，回顧自己的教育工作，使有了更深的 體會。對照中小學教師職業道德規范、如何樹立良好的師德師風和對優秀教師的要 求，我認識到，教師職業道德是指教師在其職業生活中，調節和處理與他人、與 社會、與集體、與職業工作關系所應遵守的基本行為規范或行為準則，以及在這 基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。1、在愛國守法方面，貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，不違背 黨和國家方針、政策的言行，但有時學習和宣

16、傳教育政策不夠深入。2、在愛崗敬業方面，能做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學 生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛 崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是全部教師職業道德的基礎前 提。在備課、上課、批改作業等方面能認真負責。3、在關愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格：耐心教導，保護學生 合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面, 還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業道德 的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就 會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生

17、一個個教育的奇跡。如何激發愛心、 永保愛心，我尚待努力。4、在教書育人方面，團結協作是教師處理與同事之間關系的準則，是優化 校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。在團結協作方面，我 能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維 護其他教師在學生中的威信，關心集體，積極維護學校榮譽。廉潔從教是教師處 理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經濟條件下教師應當注意保 持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，自覺抵制 并反對社會不良風氣影響。5、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業勞動與自身 人格塑造之間關系的準則，

18、衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則, 作風正派；尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的 形成，提高育人效果的重要環節。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建 議，取得支持與配合。6、在終身學習方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知 識；師德的基礎是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業務水平；但探索教育 教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和 科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間 接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須 不斷學習。針對自己存在的問題，

19、我給自己制訂了改進措施:1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。加強政治學習，不斷提高政 治素養。將系統地學習義務教育法、教師法、教師資格條例等法律法規 文件，按照中小學教師職業道德規范嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守， 遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。思想上清醒、堅定；理想信念 不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己， 認真整改；繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教 育觀。2、積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作， 樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與 時俱進、開拓創

20、新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自 己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇, 兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。3、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。我必須加強業務知識的學習， 一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從 書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人。三是 向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。4、利用教育資源為踏踏實實做好本職工作，為同學們服務、為老師們服務。 始終記住“學高為師，德高為范”這名句。總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己

21、，在行動上提高自 己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于 與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。用 一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提 高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精 神的高素質人才。關于小學教師政治學習心得體會【五】通過本學年的教育實踐和政治思想品德的學習體會，我進一步了解到教師職 業的神圣，使命的崇高，責任的重大。下面我從以下幾個方面談談自己對本階段 政治學習的心得體會。一、教師要具有無限的愛生之心沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學 生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把 本職工作做好，才能為培養更多的有素養的人才發揮自己的聰明才智干一行, 愛一行”。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感 情，崇高的道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與 愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂。教師在授 課中的情感以及伴隨而發的語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理 性，可以收到感人至深的效果。只有用發自內心的真情實感去打動學生，感染學 生。學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師