1、綜合實(shí)踐課活動(dòng)方案綜合實(shí)踐課活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：知識(shí)與能力：了解過年是中華民族最隆重、盛大的傳統(tǒng) 節(jié)日，也是每一個(gè)華夏兒女最期盼的日子。讓學(xué)生較全面地 了解與新年有關(guān)的知識(shí)，從形式上的過新年到走近新年，研 究新年，認(rèn)識(shí)春節(jié)的由來、禮節(jié)及相關(guān)習(xí)俗。過程與方法：通過參觀、調(diào)查、訪問等方式搜集材料， 還可以上網(wǎng)查詢有關(guān)資料。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受過年的熱鬧與快樂。通過活 動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛以及繼承與發(fā)揚(yáng)意識(shí)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)本主題活動(dòng)的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解中國的年文化，感受人 與人之間的親情、友情、鄉(xiāng)情。難點(diǎn)是進(jìn)行調(diào)查訪問，了解 過年習(xí)俗。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1. 搜集有關(guān)“年”來歷，風(fēng)俗習(xí)慣等的資料

2、。2. 搜集對(duì)聯(lián)，窗花等素材，并分類加以整理。五、活動(dòng)實(shí)施過程第一階段 準(zhǔn)備階段（ 3 課時(shí)）（ 一 ） 了解具體目標(biāo)，確定自己要研究的課題。1出示一些過年的場(chǎng)面，激發(fā)學(xué)生了解與新年有關(guān)的知識(shí)， 研究新年， 認(rèn)識(shí)春節(jié)的由來、 禮節(jié)及相關(guān)習(xí)俗的意愿。2課件展示象征著新年的一些物品，促使學(xué)生有進(jìn)一 步去了解他們的想法， 并從中培養(yǎng)學(xué)生書寫對(duì)聯(lián)、 制作燈籠、 剪窗花等實(shí)踐能力。3在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生彼此間的溝通和人際交往能力， 增強(qiáng)社會(huì)參與意識(shí)。4通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛以及繼 承與發(fā)揚(yáng)意識(shí)。（二）學(xué)生經(jīng)過交流討論后，自由結(jié)組，并確定活動(dòng)內(nèi)容。（ 三 ） 制定計(jì)劃，完成計(jì)劃表。小組名稱 指

3、導(dǎo)教師 組長 小組成員 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)時(shí) 間等第二階段 實(shí)施階段（ 3 課時(shí)）（ 一 ） 各小組按計(jì)劃展開調(diào)查小組分工后，在組長的帶領(lǐng)下，結(jié)合自己的特長，展開 調(diào)查。1春節(jié)由來與傳說組。春節(jié)由來與傳說組的同學(xué)根據(jù)自己的計(jì)劃開展活動(dòng)，有 的上網(wǎng)查閱資料，了解春節(jié)的由來與傳說；有的通過調(diào)查搜 集關(guān)于春節(jié)的資料，最后進(jìn)行加工整理。2春節(jié)習(xí)俗組。該組成員通過調(diào)查、采訪，了解春節(jié)前后最受人們歡迎 的春節(jié)飾品，如中國結(jié)、紅燈籠、對(duì)聯(lián)、窗花、大紅“福” 字、鞭炮，在調(diào)查中，同學(xué)們還學(xué)會(huì)了剪窗花、制作燈籠， 培養(yǎng)了動(dòng)手能力。3民族習(xí)俗組。 通過上網(wǎng)查閱資料了解春節(jié)期間其他民族的風(fēng)俗 4大拜年組。同學(xué)們進(jìn)入社會(huì)

4、，調(diào)查人們拜年的習(xí)俗，搜集拜年的吉 祥用語，給大家展示送上全組同學(xué)對(duì)大家新年誠摯的祝福。（ 二 ） 交流調(diào)查信息填寫表格。小組長將組員搜集到的資料匯總，填寫表格。 綜合實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)記載表 組調(diào)查資料統(tǒng)計(jì)表小組任務(wù)： 具體任務(wù)調(diào)查所得資料 資料來源 調(diào)查時(shí)間 調(diào)查地點(diǎn) 調(diào)查人等。第三階段 匯報(bào)交流 （2 課時(shí) ） 一、小組匯報(bào)交流，鼓勵(lì)學(xué)生采用多種形式進(jìn)行匯報(bào)， 大膽創(chuàng)新，內(nèi)容力求新穎別致。1春節(jié)由來與傳說組。 形式如編寫小報(bào)，講述傳說，曲藝形式等。 2春節(jié)習(xí)俗組。交流資料，制作中國結(jié)、對(duì)聯(lián)、窗花等。 3民族習(xí)俗組。介紹春節(jié)期間其他民族的風(fēng)俗4 大拜年組。 拜年的吉祥用語。給大家展示精彩的對(duì)聯(lián)。送上全組同 學(xué)對(duì)大家新年誠摯的祝福。二、全班交流感受。第四階段：活動(dòng)評(píng)價(jià)（ 1 課時(shí)）1、學(xué)生是否通過活動(dòng)更多地了解了有關(guān)過年的知識(shí)。2、是否形成了一定的訪問、查找、搜集、整理信息的 能力。3、是否能將自己的活動(dòng)成果以新穎的方式向更多的人 展示。4、社交能力及綜合實(shí)踐活動(dòng)能力是否得到了一定的發(fā) 展。5、通過