1、人類發展指數人類發展指數UNDP人類發展指數HDI (HumanDevelopment Index)是由聯合國開發計劃署(在1990年人文發展報告中提出的，用以衡量聯合國各成員國經濟社會發展水平 的指標，是對傳統的 GN可旨標挑戰的結果。目錄人類發展指數的由來人類發展指數的編制原則人類發展指數的構成及公式一、人類發展指數計算的三個指標：二、每個指標設定了最小值和最大值：三、HDI指數的計算公式：人類發展指數的最新發展人類發展指數所揭示的內容人類發展指數的優缺點人類發展指數的改進意見2010年人類發展指數中被列為高度發達的國家中國的人類發展指數上海人類發展指數歷年情況北京人類發展指數歷年變化天津

2、歷年人類發展指數2009聯合國人類發展指數排名人類發展指數的由來人類發展指數的編制原則人類發展指數的構成及公式一、人類發展指數計算的三個指標：二、每個指標設定了最小值和最大值：三、HDI指數的計算公式：人類發展指數的最新發展人類發展指數所揭示的內容人類發展指數的優缺點人類發展指數的改進意見2010年人類發展指數中被列為高度發達的國家中國的人類發展指數上海人類發展指數歷年情況北京人類發展指數歷年變化天津歷年人類發展指數2009聯合國人類發展指數排名展開編輯本段人類發展指數的由來1990年，聯合國開發計劃署選用收入水平、期望壽命指標和教育指數這三個指標，來把人文發展111TL. iiHbiEtii

3、M NtaM jHnlfamiWl la4n CWf am muiMmq wcitm為Q-0 M9。儂4瞇占必一陽IH-4 W0 W-4M« |BQ -if »- Q E< IW0 W3a Tra-a m - 口 皿-0 mu Cii h -fc-iifrS r#«tti uL b-ir r ar 月01日用二， irtHi2008年人類發展指數2008年人類發展指數作為一個全面綜合的度量。1990年聯合國開發計劃署創立了人文發展指數（HDI）即以“預期壽命、教育水準和生活質量”三項基礎變量按照一定的計算方法組成的綜合指標。自1990年以來，聯合國開發計劃署

4、每年都發布世界各國的人文發展指數（HDI）在世界許多國家或地區頗有影響。自1990年以來。聯合國開發計劃署（UNDP什始在人類發展報告中使用由預期壽命指數、教育成績指數和實際人均GDPHf數三大指標復合而成的人文發展指數義HDI）衡量各個國家人類發展水平。人文發展指數是聯合國開發計劃署在1990年的人類發展報告中發布的。經過若干年的研究和設計，美國海外開發署的D 莫里斯（Morris）博士提出的生活質量指數（P Q L I指標）即用平均預期壽命、嬰兒死亡率、識字率三項指標與聯合國開發計劃署出版的人文發展報告1990年）提出的用預期壽命、成人識字率和國民生產總值三項指標衡量消費構成質量成了世界通

5、用的指標體系。1990年5月，聯合國開發計劃署首次公布了人文發展指數（HDI）,將經濟指標與社會指標相結合，揭示了經濟增長與社會發展的不平衡。止匕外，外國的評估在年度之間差距過大，如人文發展指數，1990年中國被評為64位，而1994年以同樣方法計算，中國的位次卻降到9 4位，反映了某些國際評價不太符合實際。聯合國從1990年起發表的關于人類發展的報告提出了人類發展水平的人文發展指數H D I o1990年以來，根據這一方法編制的人文發展指標已在指導發展中國家制定相應發展戰略方面發揮了極其重要的作用。直到1990年，聯合國開發署（UNDP）在發表的人文發展報告中引入識字率和人均壽命兩項社會人文

6、指標，從教育和社會生人類發展指數世界分布圖 2010.11.04活質量兩個方面彌補了單一經濟增長指標的缺陷，在一定程度上建立了經濟發展與社會發展之間的二維指標聯系。早在1990年聯合國開發計劃署就發表了一份聯合國人文發展報告提出了 “人文發展”的概念 指出人文發展狀況 人的健康長壽、受教育機會、生活水平、生存環境和自由程度等指標的綜合發展狀況是衡量一個國家綜合國力的重要指標。 從1990年開始，聯合國開發計劃署每 年發表 一份不同主題的人類發展報告強調必須把人置于發展的中心位置,提出用人文發展指數（HID）來代替國民生產總值（GNP昨為衡量經濟發展的指標。 1990年聯合 國開發計劃署發表人文

7、發展報告提出用人文發展指數來綜合評價社會福利狀況 , 為我們解決非經濟福利指標的綜合問題提供了一個基本的思路。根據聯合國1990年人文發展報告1990年蘇美CDP寸比為，實際國內生產總值蘇聯為美國的 40% 人均國內生產總值蘇聯為美國的 34%1991 年在1991年的人文發展報告中，又增加了環境破壞和居民自由程度兩 個因素。1992 年1992年蒙古人均國內生產總值為2 3 8 9美元，人文發展 指數為0 . 60 4 ,這在發展中國家并不算低，關鍵是要解決如何發展的問題。1993 年1993年，中國國際金融研究所對人民幣幣值研究結果為：1元人民幣合0.83美元；聯合國開發計劃署公布的“ 人

8、文發展 報告”推算結果：1元人民 幣合1.6美元；廣東省政府研究中心根據世界銀行ICP指數套入省內數據研究結果：1元人民幣合0.93美元。 聯合國的 1 9 9 3年人文發展報告指出：1 96。年，占世界人口 2 0 %的最富裕人的收入為占世界人口 2 0 %的最貧窮人收入的3 0倍，到1 9 9 0年，這個差距增加到9。倍”1 9 9 3年聯合國的人文發展報告說：男女平等問題上已經辯論了許多年，女性進行了無數次的斗爭，國家的法律作了不少修改，然而，沒有一個國家對女性同對男性一樣”1 9 9 3年聯合國開發計劃署的人文發展報告稱當今年代為“人民的年代” 提出“發展以人為中心，發展圍繞人轉；而不

9、是人以發展為中心，人圍繞 發展而 轉。”1 9 9 3年聯合國開發計劃署的人文發展報告稱當今年代為“ 人民的年代”提出“發展以人為中心，發展圍繞人轉；而不是人以發展為中心，人圍繞發展而轉”該系列的閾值選取謹慎地參考了 1 9 9 3年的聯合國開發計劃署人文發展報告的統計結果和中國“三步走” 發展戰略的量化標準。1994 年聯合國在 1994年人文發展 報告中指出：地區差距擴大及行政分割是 導致國家分裂的重要原因。聯合國 1 9 9 4年人文發展 報告列出了全球四個地區差距較大的國家，我國即是其中的一個。1995 年1995年，聯合國前秘書長加利在其發展綱領中宣稱：人民的幸福是 發展的定義，人民

10、的特征決定持續的人文發展的性質和方向；現從1995年世界各國的人文發展指數排序中選取高發展水平，中等發展水平的國家各五個，作為兩組樣本，另選四個國家作為待判樣本作距離判別分析。我國的人文教育和人文發展比較落后，聯合國開發 署公布的（人文發展報告）中，1 9 9 5年世界人文教 育和發展處于前三位的分別是加拿大、美國、日本，我國處于i 1 1位。 思考1995年人類發展報告指出：在許多情況下，有利的政治措施可以在資源缺乏的國家中 改善婦女的人文發展 。1996 年1996年聯合國開發計劃署發表的人文發展報告稱，在過去的1。多年中， 發展中國家的貧困人口增長了 4倍。1996年聯合國開發計劃署發表

11、的“ 人文發展”報告指出：1965-1980年間，發展中國家的貧困人口約為2億，而1980-1993年，這個數字上升為 10億。1997 年發展中國家的農村貧困問題根據聯合國1 9 9 7年6月公布的人文發展報告在全世界近6。億人口中，約有1 3億人人均每天生活費用不足1美元。另據1 9 9 7年聯合國人文發展報告即使在那些最富裕的國家也生活著1億窮人，3 7 0。萬失業者。設在伊斯蘭堡的人文發展中心1 9 9 7年發表的前世界銀行行長、巴基斯坦財政部長馬赫布卜 哈克：關于南亞社會發展狀況的調查 報告” 1997年聯合國開發計劃署從“人文發展”的角度提出“人文貧困” 的概念。1998 年富人和

12、窮人的開銷：聯合國開發計劃署公布的人文發展 報告顯示，1 99 8年全球用于購買商品和服務的開銷接近2 4萬億美元，消費者從未像今天這樣幸福，但前提是你必須是富有的少數人中的一員；1 9 9 8年9月9日聯合國 人文發展報告宣布：一名今年在美國、法國或英國出生的嬰兒在一生中的消費、浪費和造成的污染將超過在發展中國家出生的5 0名嬰兒”由于燃燒礦物燃料所產生的人均二氧化碳排放量在美國每年為2 1噸，而在中國每年只有3噸”；1998年9月9日聯合國人文發展報告宣布：一名今年在美國、法國或英國出生的嬰兒在一生中的消費、浪費和造成的污染將超過在發展中國家出生的50名嬰兒”。1999 年聯合國開發計劃署

13、1999年人文發展報告認為，世界化或全球化為人類發 展提供了非常好的機會，但是，只有伴隨著更好的管理，這些機會才會變成現實。聯合國開發計劃署1999年人文發展報告說，占世界總人口最富裕的 20 %和 最貧窮的20 %之間收入差距1960年為30 ： 1 ,1990年為60 ： 1 ,1999年為74 :1 o聯合國開發計劃署1999年人文發展報告說，占世界總人口最富裕的 20 % 和最貧窮的20 %之間收入差距1960年為30 : 1 ,1990年為60 : 1 , 1999年 為74 : 1 o 1999年7月，聯合國公布了人文發展報告該報告指出，英國 是人口增長相對緩慢的 61個國家之一，

14、為了使人口增長保持穩定，英國婦女平均 每人必須生育2個孩子。 正如1999年聯合國開發計劃署發表的人文發展報告所說，市場競爭可能是效率的最大保證，但不一定是平等的最大保證。1999年聯合國開發計劃署發表的人文發展報告認為，市場競爭可能是效率的最大保證， 但不一定是平等的最大保證。2000 年并認為只要有效地去解決和提高中西部欠發達地區的社會發展指標，就有可能提高全國總體平均水平，進而能在2 0 0 0年真正實現共同富裕含義下的較高 的人文發展指標。 聯合國2 0 0。年人文發展報告指出了人口受教育程度與技術發展的關系，首次列入了技術領先的指數。2001 年2001年人文發展報告資料顯示，200

15、1年世界人文發展水平最高的國 家是挪威，其人文發展指數為0 . 939。在聯合國開發署2001年人文發展報告 中，將世界各國國民的預期壽命，成人識字率，初等、中等和高等教育、綜合入學 率等與國民素質關系密切的指標，合成為人文發展 指數。據2001年人文發展報告資料顯示，我國人文發展指數首次超過世界平均水平。據2001年人類發展報告1999年世界人文發展水平最高的國家是挪威， 其人文發展，指數為0.939 , «2001年，人文發展報告資料顯示， 2001年世界人文發展水平最高的國家是挪威，其人文發展指數為0. 9 3 9。2001年中國人文發展指數為 0.718,首次超過世界平均水平

16、，居中等人文發展水平。2004 年資料顯示2004年世界人文發展指數最高的國家是挪威，其人文發展指數 為0.956 ,瑞典和澳大利亞分別居世界第二位和第三位。2005 年回首2005年全國的、西部的人文發展歷程，我們取得了可喜的成績，雖 然其中尚有不和諧的因素。2005年中國人文指數攀升聯合國開發計劃署公布的人 文發展指數（HDI）是將反映人類生活質量的三大要素指標（出生時預期壽命、受教育 程度、實際人均GDP后成為一個復合指數，并以此作為衡量人類發展的綜合尺度。 2005年人文發展指數用2003年數據計算。編輯本段人類發展指數的編制原則能測量人類發展的基本內涵。只包括有限的變量以便于計算并易

17、于管理。是一個綜合指數而不是過多的獨立指標。既包括經濟又包括社會選擇。保持指數范圍和理論的靈活性。有充分可信的數據來源保證。編輯本段人類發展指數的構成及公式人類發展指數由三個指標構成：預期壽命、成人識字率和人均GDP勺對數。這三個指標分別反映了人的長壽水平、知識水平和生活水平。一、人類發展指數計算的三個指標：健康長壽：用出生時預期壽命來衡量；教育獲得：用成人識字率（2/3權重）及小學、中學、大學綜合入學率（1/3權重）共同衡量；2010人類發展報告中對其進行了修改，利用平均受教育年限 取代了識字率，利用預期受教育年限（即預期中兒童現有入學率下得到的受教育時 間）取代了毛入學率。生活水平：用實際

18、人均 GDP（購買力平價美元）來衡量。2010人類發展 報告中采用人均國民總收入（GNI）取代GD琳評估。人類發展指數的三個維度，四個指標1二、每個指標設定了最小值和最大值：出生時預期壽命：25歲和85歲；成人識字率：0噴口 100%為15歲以上識字者占15歲以上人口比率。綜合入學率：0噴口 100%指學生人數占6至21歲人口比率（依各國教育系統的差異而有所不同)實際人均GDP(購買力平價美元)：100美元和40000美元;三、HDI指數的計算公式：指數值二(實際值-最小值)/ (最大值-最小值)預期壽命指數=(LE-25)/(85-25)教育指數=(2/3)XALI+(1/3)XGEI成人識字率指數(ALI) = (ALR-0)/(100-0)綜合粗入學率指數(GEI) = (CGER-0)/(100-0)GD百旨數=log(GDPpc)-log(100)/log(40000)-log(100)其中，以上出現的字母縮寫含義如下：LE:預期壽命人類發展指數ALR:成人識字率CGER:綜合粗入學率GDPpc:人均GDP(購買力平價美元)編輯本段人類發展指數的最新發展HDI在方法論上吸取了 PQLI合理的內核，又增補了人