1、第一部分經(jīng)濟生活生活與消費a第一課 神奇的貨幣考綱點擊1貨幣的本質(zhì)：商品的 基本屬性、貨幣的產(chǎn) 生與本質(zhì)、貨幣的基 本職能、金屬貨幣與 紙幣。2 貨幣的種類與形式： 貨幣與財富、結(jié)算與 信用工具、外匯和匯考情播報1 近三年新課程高考對貨幣 的考査重點主要集中在金 屬貨幣與紙幣、外匯和匯 率、結(jié)算工具等考點上。2. 20"年高考備考要結(jié) 合我國適度寬松的貨幣 政策、人民幣升值等熱 點進(jìn)行復(fù)習(xí)。率。基舷務(wù)喫二步步贏J I CHU HANG SHI BU BU YING含義,用于交換的勞動產(chǎn)品揭開貨幣的神秘面紗<神奇的貨幣I口口基本屬性 貨幣的產(chǎn)（ 生和本質(zhì)價值麗價值是從強中分離出來

2、固定地充當(dāng) 般等價物的商品本質(zhì):一般等價物貨幣的（基本職能:價值尺度;流通手段職能（其他職能:社藏岳;支付手段;世界貨幣含義：國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強制使用的址 值符號卯 優(yōu)贏麗成本低，更易于保管、攜帶和運輸 發(fā)行規(guī)律:紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的 貨幣量為限度電子貨幣的岀現(xiàn):用電子計算機進(jìn)行貯宣、轉(zhuǎn)賬、 購買、支付含義:信用卡是具有消費、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取理金、Q 信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡"神奇的貨幣1 I作用及優(yōu)點:使用信用卡可以集存款、取款、 信消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，能減歹現(xiàn)釜苗便 用用,簡化收款手續(xù)，方便購物消費,增強消工l費安全，給持卡人帶來諸多便利 具活

3、期存款的支付憑證，是出票人委.wl托銀行等金融機構(gòu)見票時無條件支付一 文泉1定金額給墅或者持票人的票據(jù)I分類:轉(zhuǎn)賬支斬現(xiàn)金支票（含義:用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段 芽 匯率:兩種貨幣之間的兌師磚保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義YAO DI AN TU PO J IE J IE GAOYAO DI AN TU PO J IE J IE GAO要蟲突破二傘節(jié)名YAO DI AN TU PO J IE J IE GAO知識點一揭開貨幣的神秘面紗(_)貨幣的本質(zhì)么1 商品的基本屬性(1) 商品的含義：用于交換的勞動產(chǎn)品。不是勞動產(chǎn)品的東 西，如自然狀態(tài)的空氣、陽光等都不是商品；不用于交 換的東西，如贈

4、送、捐贈的物品也不是商品。(2) 商品具有使用價值和價值兩個基本屬性。2 貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)(1) 產(chǎn)生：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。其產(chǎn)生經(jīng)歷了四個階段：偶然的物物交換 擴大的物物交換 般等價物般等價物固定在金銀上，貨幣產(chǎn)生。本質(zhì)：貨幣是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物 的商品。貨幣的本質(zhì)是一般等價物。:拓展升華1 商品交換的實質(zhì)商品體現(xiàn)人們之間的交換關(guān)系，不同的商品之所以能 夠進(jìn)行交換的根本原因，就在于商品有價值，都耗費了人的體力或腦力勞動。商品交換實質(zhì)上是商品生產(chǎn)者之2.使用價值和價值使用價值價值區(qū)別含義商品能夠滿足人們某種需 要的屬性凝結(jié)在商品中的無 差別的人類勞動屬 性自然

5、屬性，與其他有用物 品的共同屬性社會屬性，商品的 特有屬性交換正因為商品的使用價值不 同，所以不同商品之間才 需要相互交換，以滿足人 們的多種需要不同商品都有價值, 所以能夠按一定比 例進(jìn)行交換使用價值價值聯(lián)系(1) 使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者，一個物品如果沒 有使用價值，也就沒有價值，因而不可能成為商品； 價值寓于使用價值之中，一個物品如果僅有使用價 值，而沒有價值，也不可能成為商品(2) 無論是對商品生產(chǎn)者還是對商品購買者來講，商 品的使用價值和價值不可能同時兼得。解決商品使 用價值和價值矛盾的關(guān)鍵是商品順利通過交換典題感悟例1(2009-廣東高考)“夫珠玉金銀，饑不可食，寒不可衣”，但人

6、們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣( )A從起源看，是和商品同時產(chǎn)生的B.從作用看，是財富的唯一象征C從本質(zhì)看，是固定充當(dāng)一般等價物的商品D.從職能看，具有價值尺度、貯藏手段兩種基本職能課堂筆記選CA錯，商品出現(xiàn)在前，金銀作為貨幣出現(xiàn)在后。B錯, 金銀作為貨幣是財富的象征，但不是唯一象征。D錯，貨 幣的基本職能是價值尺度和流通手段，貯藏手段不是貨幣 的基本職能。（二）貨幣的基本職能 /1 貨幣的職能指貨幣在經(jīng)濟生活中所起的作用，它是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。貨幣從產(chǎn)生時起，就具有價值尺度和流通手段兩種基本職能。2 價值尺度(1) 就是以貨幣來表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值的大小。(2) 貨幣能夠充當(dāng)價值尺度

7、的原因：貨幣本身是商品，有 價值。(3) 用貨幣表示商品的價值叫做價格。執(zhí)行價值尺度職能 時，只需要觀念上的貨幣。3 流通手段(1) 是指貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。(2) 作為流通手段的貨幣必須是現(xiàn)實的貨幣。4貨幣還具有貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能。1 貨幣的基本職能是指貨幣最初具有的，帶有根本性質(zhì)的功能。價值尺度和流通手段是貨幣的基本職能，其他職 能是在此基礎(chǔ)上衍變延伸的產(chǎn)物。2貨幣之所以具有流通手段的職能，是因為貨幣的本質(zhì)是一般等價物。(1) 在貨幣出現(xiàn)之前，商品交換是直接的物物交換，形式：W =W(W代表商品)，不需要任何中間媒介。貨幣出現(xiàn)之后, 商品交換開始以貨幣作為中間媒介：

8、W=G=W(G代表貨 幣)，這種以貨幣為媒介的商品交換稱為商品流通。可以說，商品流通是特殊形式的商品交換。(2) 貨幣作為流通手段，使買和賣在時間和空間上出現(xiàn)分離， 打破了商品直接交換在時間和空間上的限制，有利于商品 交換的發(fā)展；另一方面，商品交換的內(nèi)在矛盾也隨之發(fā)生, 如買賣脫節(jié)、商品滯銷等問題。3 貨幣與財富貨幣產(chǎn)生以后，一切商品的價值都由貨幣來表現(xiàn)，一切 商品和服務(wù)首先都要與貨幣相交換。在商品經(jīng)濟社會， 一個人手中擁有貨幣，就可能購買到他所需要的所有商=1品和服務(wù)。這樣，在一定意義上，貨幣是財富的象征,在現(xiàn)實生活中發(fā)揮著重要作用，成了一種特殊的社會力:(2)貨幣并不神秘。從貨幣的產(chǎn)生過程

9、看，它本身也只是一 種普通的商品；從貨幣的本質(zhì)看，它是一般等價物；從職能上看，它具有價值尺度、流通手段兩個基本職能。對待貨幣的正確態(tài)度是：取之有道，用之有益、有度。4 要樹立正確的金錢觀(1)對于金錢，要取之有道。用正當(dāng)手段賺錢、靠誠實勞動 和合法經(jīng)營致富，是受國家法律保護(hù)的，是光榮的：不 義之財終被奪，靠非法手段攫取錢財，絕沒有好下場。(2)對于金錢，要用之有益、用之有度。要把錢用到最需要的地方，用于最有意義的事。少花錢多辦事、辦好事,就能發(fā)揮錢的更大作用。(3) 金錢萬能論是錯誤的。對于金錢的作用應(yīng)該全面分析：既要認(rèn)識到金錢在經(jīng)濟生活中是不可缺少的，又要認(rèn)識到金錢并不能在所有領(lǐng)域發(fā)揮作用。

10、總之一句話：金錢不是萬能的，沒錢也是萬萬不能的。誤區(qū)警示流通手段和支付手段的區(qū)分：流通手段一般 是現(xiàn)金交易，“一手交錢、一手交貨”。支付手段是隨 著賒賬買賣而出現(xiàn)的，特征是取得商品和給付價值在時 間、空間上出現(xiàn)分離。用貨幣清償債務(wù)、支付稅款、租 金、工資等都屬于支付手段。迢典題感悟例2 (2009浙江高考)從歷史發(fā)展的過程看，下列 判斷正確的是()A. 切商品都能承擔(dān)價值尺度職能B. 只有貨幣能承擔(dān)價值尺度職能C. 凡是勞動產(chǎn)品都能承擔(dān)價值尺度職能D. 僅僅金銀能承擔(dān)價值尺度職能課堂筆記選A要能承擔(dān)價值尺度職能，首先自身必須是商品，有 價值，由此排除C。一切商品都可以充當(dāng)價值尺度，故 選A,不

11、選B、Do:三）紙幣 /1 紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展隨著商品交換的發(fā)展，人們關(guān)心的是貨幣是否能買回東 西，并不關(guān)心它是否足值，這就決定了可以用價值符號 來代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能。2 含義是由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強制使用的價值符號。紙幣本身沒有價值，它主要代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的 職能。3 優(yōu)點制作成本低，易于保管、攜帶和運輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。4 發(fā)行規(guī)律紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度，否則，可能會出現(xiàn)通貨膨脹或通貨緊縮，影響人民的生活 和社會的經(jīng)濟秩序。流通中所需要的貨幣量=商品價格 總額十貨幣流通速度。特別提醒不能認(rèn)為物價上漲就是通貨膨脹，物價跌落 就是通貨緊

12、縮。因為：通貨膨脹一定表現(xiàn)為物價上漲，但 物價上漲未必是通貨膨脹，只有全面持續(xù)的物價上漲才是 通貨膨脹。影響價格的因素還有價值、供求等。同樣的道 理，通貨緊縮一定表現(xiàn)為物價跌落，但物價跌落未必是通 貨緊縮。g拓展升華1 通貨膨脹與通貨緊縮的比較通貨膨脹通貨緊縮區(qū) 別含 義經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的全面、 持續(xù)的物價上漲現(xiàn)象經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的 全面、持續(xù)的物價 下跌的現(xiàn)象實 質(zhì)紙幣發(fā)行量超過實際需要 的貨幣量，是導(dǎo)致通貨膨 脹的主要原因之一，其實 質(zhì)是社會總需求大于社會 總供給社會總需求小于社 會總供給通貨緊縮通貨膨脹紙幣貶值.物價全面持 續(xù)上漲.經(jīng)濟過熱物價下降在短時間內(nèi)對人民生活 有好處，但物價總水平長

13、時間. 大范圍下降，會影響企業(yè)生產(chǎn)和 投資的積極性，導(dǎo)致經(jīng)濟萎縮 綜合運用投資、消費、出口等措 施拉動經(jīng)濟增長，特別是要擴大 內(nèi)需；主要釆取擴張性的貨幣和物價持續(xù)下降、市場疲軟.經(jīng)濟 萎縮，通常伴隨經(jīng)濟衰退出現(xiàn)引起紙幣貶值，物價上 漲，導(dǎo)致經(jīng)濟過熱，降 低購買力 大力發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加有效供給；運用緊縮的貨幣和財政政策；都由社會總需求與社會總供給不平衡引起，即流通中實 際需要的貨幣量與發(fā)行的數(shù)量不平衡引起；都會影響正 常的經(jīng)濟生活和社會經(jīng)濟秩序；都必須釆取切實有效的 措施予以抑制2 金屬貨幣與紙幣的比較比較金屬貨幣紙幣區(qū)別含義從商品中分離出來固定地 充當(dāng)一般等價物的商品國家（或某些地區(qū)）發(fā)

14、行的、強制使用的價 值符號產(chǎn) 生原因物物交換有困難和不便貨幣以金銀條塊形式 流通的不便和金屬貨 幣在流通中的缺陷過程在商品交換發(fā)展過程中， 從一般商品中分離出來的從貨幣充當(dāng)流通手段 的職能中產(chǎn)生的比較金屬貨幣紙幣區(qū)別屬 性既有使用價值，又有價值價值符號，沒有價值職 能價值尺度、流通手段、貯 藏手段、支付手段、世界 貨幣代表貨幣執(zhí)行流通手段 和支付手段的職能，某 些國家的紙幣也具有世 界貨幣的職能聯(lián)系在現(xiàn)代社會，通常所說的貨幣就是指紙幣；紙幣由 貨幣發(fā)展而來，執(zhí)行貨幣的部分職能；紙幣的發(fā)行 量應(yīng)該以實際流通中需要的貨幣量為限度典題感悟例3（2009海南高考）假設(shè)2007年1單位M國貨幣/I單位N

15、國貨幣為1 : 5.5o 2008年，M國的通貨膨脹率為10%,其 他條件不變，從購買力角度來看，則兩國間的匯率為（）A.1 : 4.95B.1 : 5C.1 : 5.6D.1 : 6.05課堂筆記選B本題考査考生識記和計算的能力，屬于中等難度題。 2008年M國的通貨膨脹為10%,據(jù)此可以判斷出，2008年 M國貨幣貶值，單位貨幣相當(dāng)于2007年的1單位貨幣， 貨幣的實際購買力下降。據(jù)此，M國和N國的匯率變化可 以用下式計算得出：1/1.1= X/5.5, X = 5o知識點二信用工具和外匯(_ )結(jié)算和信用工具1 結(jié)算就是把一定時期的各項經(jīng)濟收支往來核算清楚。結(jié)算有 現(xiàn)金結(jié)算與轉(zhuǎn)賬結(jié)算兩種

16、形式。信用卡、支票等，是經(jīng) 濟往來結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具。2 信用卡(1) 含義：是具有消費、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等 部分或全部功能的電子支付卡。(2) 種類及適用范圍：信用卡品種繁多，按照不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)可以進(jìn)行多種分類，其中最具代表性的是銀行信用卡,它是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。持卡人可以在發(fā)卡銀行指定的消費場所消費，也可以在指定的營業(yè)機構(gòu)存取現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬。功能和優(yōu)點：信用卡集存款、取款、消費、結(jié)算、査詢 為一體，具有簡捷、安全、方便等優(yōu)點。3 支票(1) 含義：支票是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行 等金融機構(gòu)見票時無條件支付一定金額給受款人或者持 票人的

17、票據(jù)。(2) 種類：可以分為轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票。(3) 注意事項及特點：準(zhǔn)確性，現(xiàn)金支票要査驗金額的大小 寫是否一致，單位書寫是否正確；時效性，要在有效期 內(nèi)到指定銀行支取；間接性，不能拿來直接購物，支票 一般用于同城結(jié)算。:也典題感悟例4 (2008.廣東高考)沒有穩(wěn)定收入的人士很難申請 到銀行發(fā)行的信用卡，因為銀行信用卡是()A. 商業(yè)銀行對年滿I8周歲的客戶發(fā)行的一種信用憑證B. 商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑 證C. 商業(yè)銀行對擁有房、車等資產(chǎn)的客戶發(fā)行的一種信 用憑證n 宓i【/鈿桿対首費坦苛滔曲陽皮口妗桿苗一袖信田任;疋課堂筆記選B信用卡是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶

18、發(fā)行的一種信用憑證，因此才會出現(xiàn)題目中的情況，故B項正確。A、C、D三項對信用卡的表述都不準(zhǔn)確。(二)外匯 /1含義：外匯是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。 2 匯率又稱匯價(1) 含義：是兩種貨幣之間的兌換比率。(2) 匯率升高與跌落：如果用100單位外幣可以兌換成更多 的人民幣，說明外幣對人民幣的匯率升高；反之，則說 明外幣匯率跌落。(3) 影響匯率變動的因素有：外匯的供給與需求、通貨膨脹(或緊縮)率、經(jīng)濟增長率、利率水平等。3保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，即對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定,對外保持人民幣匯率穩(wěn)定，對實現(xiàn)擴大就業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟增長和國際收支平衡，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展,具有重要意

19、義。家拓展升華正確認(rèn)識人民幣升值的利弊對于國內(nèi)消費者來說，人民幣小幅升值，會適當(dāng)降低 進(jìn)口商品的價格，平穩(wěn)國內(nèi)物價、方便百姓生活。同 樣多的人民幣能換更多的外幣，在國外消費時更劃算。(2)對于國內(nèi)企業(yè)來說，有利于進(jìn)口，從短期來看，不利 于以出口為主的企業(yè)，但從長遠(yuǎn)看，有利于企業(yè)調(diào)整 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、提升產(chǎn)業(yè)層次。2 正確認(rèn)識人民幣匯率的變化如果人民幣匯率盲目升高，意味著其他國家要拿更多的 錢才能買到我國同樣多的商品和服務(wù)，這就會給我國的 外貿(mào)出口造成壓力，進(jìn)而導(dǎo)致外商對中國直接投資的減 少；同時，由于人民幣更值錢，還會導(dǎo)致進(jìn)口的大量增加。這兩者都不利于我國擴大就業(yè)和消費需求的增長,進(jìn)而影響我國經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。迢典題感悟例5（2009廣東高考）下圖（人民幣元門00美元）表明（ A點到B點表示人