1、活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生實(shí)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，理解安全警示牌。活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖、警示牌活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)語(yǔ)    同學(xué)們，這節(jié)課我們開(kāi)個(gè)班會(huì)，主題為“校園安全”（板書課題）二、出示掛圖“傾倒的家”，談?wù)勀愕母惺堋?#160;   小結(jié):“一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰(shuí)，這個(gè)家都不再完整不再溫馨。所以無(wú)論何時(shí)何地，我們都要注意安全。    過(guò)渡語(yǔ):作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢？三、校園安全，我們?cè)撛趺醋瞿兀?#160;

2、0;  1、地點(diǎn):教室、走廊、樓梯、操場(chǎng)。    2、人際關(guān)系:同班同學(xué)之間，自己與其他班同學(xué)之間。    3、食品衛(wèi)生:    編安全順口溜:    上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，    上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。    同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，    食品衛(wèi)生有講究，“三無(wú)”產(chǎn)品不上當(dāng)。四、想一想，校園安全方面，學(xué)校設(shè)施哪方面存有隱患？自己哪方面還做得不夠好

3、？    小結(jié):學(xué)校的問(wèn)題下課后老師向領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可得即時(shí)改啊！    過(guò)渡語(yǔ):我們能“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。    說(shuō)明同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)的路上做得很好。五、學(xué)生介紹行路安全經(jīng)驗(yàn)六、你認(rèn)為社會(huì)上的哪些行為是不遵守交通規(guī)則的行為？（學(xué)生舉例）    過(guò)渡語(yǔ):不遵守交通規(guī)則，就為車禍埋下了隱患。七、介紹交通事故數(shù)據(jù)（小資料）    學(xué)過(guò)世界歷史的人都知道，在上個(gè)世紀(jì)地球上曾發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)，使XX萬(wàn)人慘遭殺害；第二次世界大戰(zhàn)，3600萬(wàn)人喪失生命。然而更殘酷的事實(shí)卻是:自第一輛汽車問(wèn)世以來(lái)，已有4000萬(wàn)人慘死在那飛旋的車輪下    1998年以來(lái)，全國(guó)平均每天發(fā)生道路交通事故948起，每7分鐘有1人死亡八、出示掛圖:交通事故圖九、談感受    聽(tīng)完老師介紹的資料，看完掛圖以后，談?wù)勀愕母惺堋?#160;   小結(jié)：多么慘痛的教訓(xùn)啊！同學(xué)們千萬(wàn)要遵守交通規(guī)則。每年開(kāi)學(xué)同學(xué)們能一個(gè)不少的來(lái)上學(xué)，那就是送給老師的最好的最厚的教師節(jié)禮物。十、認(rèn)交通警示牌