1、人教版小學古詩文集錦人教版小學語文古詩文集錦【小學一年級】上冊1. 一去二三里（第44頁）一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。2. 畫（第59頁）遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。3.靜夜思（第74頁）李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。 下冊春曉孟浩然，村居高鼎，所見袁枚，小池楊萬里1. 春曉（第12頁） 孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。 2. 村居（第13頁）高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉青煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。 3. 所見（第59頁） 袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 1 / 174

2、. 小池（第60頁） 楊萬里 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 【小學二年級 】 上冊贈劉景文蘇軾，山行杜牧，回鄉偶書賀知章，贈汪倫李白 1. 贈劉景文 (第15頁) 蘇軾 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。 2. 山行 (第16頁) 杜牧 遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 3. 回鄉偶書 (第115頁)賀知章 離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。 4. 贈汪倫 (第116頁) 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 下冊草白居易，宿新市徐

3、公店楊萬里，望廬山瀑布李白，絕句（兩個黃鸝鳴翠柳）杜甫 1. 草 (第5頁)白居易 離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風吹又生。 2. 宿新市徐公店 (第6頁)楊萬里 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 3.望廬山瀑布 (第76頁)李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 4. 絕句(第78頁)杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 【小學三年級 】 上冊夜書所見葉紹翁，九月九憶山東兄弟王維，望天門山李白，飲湖上初晴后雨蘇軾 1、夜書所見 【宋】葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童

4、挑促織，夜深籬落一燈明。 （蕭蕭：風聲。挑：捉。促織：俗稱蟋蟀。籬落：籬笆。）譯文：蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。他忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。2、九月九日憶山東兄弟 (第36頁)王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 （九月九日：即重陽節。古人有重陽登高、佩帶茱萸、飲菊花酒的習俗。山東：指華山以東。茱萸：一種有濃烈香氣的植物。）譯文：獨自個漂泊在外作他鄉之客，每逢到佳節時倍加思念親人。今天在這遠遠的地方，我料想兄弟們在那些登高之處，一定都插戴著茱萸呢，可是，其中卻少了我一個人！3. 望天門山 (第84頁

5、)李白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。譯文：天門山從中間斷開，長江暢通奔流，碧綠的江水向東流到這里回旋。東西兩岸的東梁山和西梁山夾江對峙聳出來，有一只掛著帆的小船從太陽那邊駛來。4.飲湖上初晴后雨(第85頁)【北宋】 蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 （瀲滟：波光閃動的樣子。空蒙：云霧迷茫的樣子。奇：奇妙。西子：西施。）譯文：在晴日的陽光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光。風景秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細雨中迷蒙一片，別有一種奇特的美。如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施

6、，都是同樣的美麗無比。下冊詠柳賀知章，春日朱熹，乞巧林杰，嫦娥李商隱 1. 詠柳 （第5頁）賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。 （妝：打扮。絳：用絲編成的帶子。）譯文：婀娜玉立的柳樹像精美的碧玉裝扮而成的妙齡少女，千絲萬縷的枝條像少女盛裝上垂掛下來的綠色絲帶。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出的，原來是那如同剪刀一樣的二月春風。2春日（第6頁）朱熹 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 （勝日：好日子。泗水：河流名。光景：風光景物。等閑：隨意。）譯文：外出河邊尋春踏青，一眼望去就感覺到處煥然一新。春天的面容與特征是很容易辨認的，百花為

7、人們捧出了萬紫千紅的春天。3. 乞巧（第122頁）林杰 七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。 譯文：農歷七月初七的七夕節，仰望天空，似乎有牛郎和織女在喜鵲橋向會。 家家戶戶在秋月下乞巧，不知道穿盡了幾千條紅絲線啊。4. 嫦娥（第123頁）李商隱 云母屏風燭影深， 長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥， 碧海青天夜夜心。 （ 云母屏風：用云母做的屏風。長河：銀河。）譯文：云母屏風染上一層濃濃的燭影，銀河逐漸斜落啟明星也已下沉。嫦娥想必悔恨當初偷吃不死藥，如今獨處碧海青天而每晚孤獨。【小學四年級】 上冊題西林壁蘇軾，游山西村陸游，黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白，送元二使安西王維1.

8、 題西林壁（第22頁）蘇軾 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。 （ 題：書寫，題寫。西林：西林寺。緣：因為。）譯文：廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山，游人所處的位置不同，看到的景物也各不相同。為什么不能辨認廬山的真實面目呢？因為身在廬山之中，視野為廬山的峰巒所局限。2. 游山西村（第23頁）陸游 莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 （山西村：村莊名。臘月釀的酒。豚：豬。疑：以為，懷疑。）譯文：不要笑話農家的酒渾，遇上豐年也要留足雞、肉等款待客人。一重重山，又一重重水，正在懷疑已無路可走，可是走到跟前，峰回路轉，在垂柳掩映的地方，又是一

9、個郁郁蔥蔥、山花爛熳的村莊。3. 黃鶴樓送孟浩然之廣陵（第100頁）李白 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 （黃鶴樓：在今湖北武漢。之：去，到。故人：指老朋友。煙花：形容花開得繁茂。）譯文：老朋友從西邊辭別黃鶴樓，在百花盛開的三月去繁華的揚州。孤獨的帆船遠去的影子在蔚藍的天空里消失了，只看到長江水向天邊奔流。4. 送元二使安西（第101頁）王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。 （使：出使。浥：濕潤。更盡：再飲完。）譯文：清晨，渭城的一場春雨沾濕了路上的塵埃，旅店四周青翠的楊柳被雨水沖刷得格外清新蔥綠。請你再干一杯餞別酒吧，出了

10、陽關向西而行就再也沒有老朋友了。下冊獨坐敬亭山李白，望洞庭劉禹錫，憶江南白居易，鄉村四月翁卷，四時田園雜興范成大，漁歌子張致和 1. 獨坐敬亭山 （第2頁）李白 眾鳥高飛盡， 孤云獨去閑。 相看兩不厭， 只有敬亭山。 （閑：形容云彩飄來飄去悠閑自在的樣子。厭：滿足。）譯文：鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤云也不愿意留下，慢慢向遠處飄去。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們倆誰也不會覺得厭煩。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這高高的敬亭山了。2 望洞庭（第3頁）劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。 遙望洞庭山無翠，白銀盤里一青螺。（洞庭：湖名。和：和諧，這里指水色和月色融

11、為一體。潭面：指湖面。青螺：這里用來形容洞庭湖中的君山。）譯文：秋夜，月光下的洞庭湖水清澈空明，與明朗的月色交相輝映。湖面風平浪靜，波光閃閃，像一面沒有磨過的鏡子。遠遠望去，湖中翠綠的洞庭山，多像白色銀盤中一只小巧玲瓏的青螺呀。3 憶江南（第4頁）白居易 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？ （憶江南：詞牌名。諳：熟悉。藍：一種植物。）譯文：江南的風景多么美好，如畫的風景久已熟悉。太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅，春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。怎能叫人不懷念江南？4 鄉村四月（第108頁）翁卷 綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。 （

12、山原：山陵和原野。白滿川：指稻田里的水色映著天空的光輝。川，平地。子規：杜鵑鳥。了：結束。）譯文：一條小河中流淌在碧綠的山間，細雨微風中杜鵑在歡快地歌唱。 鄉村四月里人們是多么忙碌， 才侍弄完蠶桑又開始了插田。5 四時田園雜興（第109頁） 范成大 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。 （ 雜興：各種興致。耘田：除去田里的雜草。績麻：把麻搓成線。未解：不懂。供：從事。傍：靠近。）譯文：白天下田去除草，晚上搓麻線。村里的男女都不得閑，各司其事，各管一行。那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閑著。也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。6 漁歌子（第2頁）張志和 西塞山前白鷺

13、飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。 （鱖魚：一種淡水魚，味道鮮美。箬笠：用竹篾、箬葉編制的斗笠。蓑衣：用草或棕制成的防雨用具。）譯文：美麗的西塞山前，一群群白鷺在碧空中自由地飛翔。桃花盛開，江水猛漲，無數肥美的鱖魚在水底悠閑地游動。老漁翁頭戴青竹笠，身披綠蓑衣，在斜風細雨中悠閑自在地垂釣，樂而忘返。【小學五年級】 上冊泊船瓜洲王安石，秋思張籍，長相思納蘭性德1 泊船瓜洲（第21頁）王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。 （瓜洲：長江北岸。京口：今江蘇鎮江。鐘山：今南京紫金山。）譯文：京口和瓜洲僅有一江相隔，到南京也只隔幾座山了。一年一度的春風

14、又把江南岸吹綠了。明月啊，你什么時候才能照著我回到思念已久的家鄉呢？2 秋思（第22頁）張籍 洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。 （意萬重：形容要表達的意思很多。行人：這里指捎信的人。開封：把封好的信拆開。）譯文：洛陽城里已經刮起了秋風， 想到家鄉的氣候變化要寫封信卻不知從何說起。 唯恐時間急迫，匆忙中沒能表達清楚，捎信的人要走了，我又把信打開。3 長相思（第23頁）納蘭性德 山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。 風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。 （榆關：山海關。那畔：那邊，此處指關外。聒：聲音嘈雜。）譯文：爬山走一程,涉水走一程,朝著關外山海

15、關那個方向走,到了夜深人靜的時候,千家萬戶都點起了燈火.風一陣陣,雪一陣陣,嘈雜的聲音打碎我思鄉的心和未做完的夢,而在故鄉的家園卻沒有這種雜亂的聲音。下冊牧童呂巖，舟過安仁楊萬里，清平樂-村居辛棄疾；孔明智退司馬懿節選自三國演義1 牧童（第22頁）呂巖 草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。 譯文：草鋪滿橫野有六七里長，笛子伴著晚風發出幾聲鳴叫。從外邊歸來已經是黃昏后，不用脫掉蓑衣枕著月亮睡到天亮。2 舟過安仁（第23頁）揚萬里 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。 （安仁：縣名。篙：撐船用的竹竿。棹：船槳。怪生：怪不得。）譯文：一葉小漁船

16、上，有兩個小孩子， 他們收起了竹篙，停下了船槳。怪不得沒下雨他們也張開了傘呢， 原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊！3 清平樂·村居（第24頁）辛棄疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。 （清平樂：詞牌名。茅檐：茅屋的屋檐。吳音：泛指南方的方言。相媚好：這里指互相逗趣、取樂。翁媼：老翁、老婦。亡賴：同“無賴”。）譯文：一所低小的茅草房屋，緊靠著潺潺流淌的小溪，溪邊長滿了碧綠的青草。一對白發老夫妻親熱地坐在一起用吳地方言聊天，還帶著幾分醉意。大兒子在溪東豆地鋤草；二兒子在家編制雞籠；還有那調皮可愛的小

17、兒子，正躺臥在草地上剝蓮蓬吃。4 孔明智退司馬懿（第182頁） 本文節選自三國演義第九十五回 孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運糧草。忽然十余次飛馬報到，說：“司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來！”時孔明身邊別無大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個消息，盡皆失色。孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令，教“將旌旗盡皆隱匿；諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之！大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計。”孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香

18、操琴。 卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進，急報與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠遠望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執麈尾。城門內外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人。懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故作此態？父親何故便退兵？”懿曰：“亮平生謹慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也。汝輩豈知？宜速退。”于是兩路兵盡皆退去。【小學六年級】 上冊1. 伯牙絕弦（第137頁）伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”

19、志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。下冊1. 文言文兩則（第2頁） 本文選自孟子 告子學弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。兩小兒辯日孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄(cng)滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？

20、”孔子不能決也。兩小兒笑曰：”孰為汝多知乎？”2. 七步詩 （第144頁）曹植 煮豆持作羹,漉菽以為汁， 萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同根生,相煎何太急?（持：用來。羹：用肉或菜做成的糊狀食物。漉：過濾。菽：豆。萁：豆類植物脫粒后剩下的莖。釜：鍋。）譯文：鍋里煮著豆子，是想把豆子的殘渣過濾出去，留下豆汁來作羹；豆秸在鍋底下燃燒，豆子在鍋里面哭泣；豆子和豆秸本來是同一條根上生長出來的，豆秸怎能這樣急迫地煎熬豆子呢!3鳥鳴澗（第145頁）王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。（澗：夾在兩山間的流水。閑：安靜。時：時而，偶爾。）譯文：在這個寂無人聲的地方，芬芳的桂花輕輕飄落在靜靜的夜

21、晚，使這春天的山林更加空寂。月亮升起，驚動了正在樹叢棲息的山鳥，它們清脆的叫聲在空曠的山澗中傳響。4 芙蓉樓送辛漸 （第146頁）王昌齡寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（芙蓉樓：潤州（今江蘇鎮江）的城樓。辛漸：詩人的一位朋友。吳：三國時的吳國在長江下游一帶，所以稱這一帶為吳。平明：清晨。楚山：春秋時的楚國在長江中下游一帶，所以稱這一帶的山為楚山。一片冰心在玉壺：冰在玉壺之中，比喻人的清廉正直。冰心：比喻心的純潔。）譯文：冷雨灑滿江天的夜晚我來到吳地，天明送走好友只留下楚山的孤影。到了洛陽，如果有親友向您打聽我的情況，就請轉告他們，我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔，

22、未受功名利祿等世情的玷污。5 江畔獨步尋花（第147頁）杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。 留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。（江畔：江邊。獨步尋花：一個人一邊散步，一邊賞花。蹊：小路。恰恰：這里形容鳥叫聲和諧動聽。）譯文：黃四娘家的周圍的小路上開滿了繽紛的鮮花，千朵萬朵的鮮花壓得枝條都低低彎下了身。 嬉鬧的彩蝶戀戀不舍地盤旋飛舞，自由自在的小黃鶯叫聲婉轉動人。6 石灰吟 （第148頁） 于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。（吟：古代詩歌的一種形式。若：好像。等閑：平常。清白：指高尚節操。）譯文：經過千萬次錘打出深山，熊熊烈火焚燒也視平常事一樣。即使粉身碎骨又何

23、所畏懼，只為把一片清白長留人間。7 竹石 （第149頁）鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。（任：任憑。爾：你。）譯文：竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的巖石中。經受了千萬種磨難打擊，它還是那樣堅韌挺拔；不管是哪個方向的風，都不能把它吹倒，不能讓它屈服。8. 聞官軍收河南河北 （第150頁） 杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在， 漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒， 青春作伴好還鄉。 即從巴峽穿巫峽， 便下襄陽向洛陽。 （聞：聽說。官軍：指唐王朝的軍隊。漫：隨意地，胡亂地。青春：指春天的景物。作者想象春季還鄉，旅途有宜人景色相伴。）譯文：劍門

24、關外忽然聽說官軍收復薊北的喜訊，激動的淚水忍不住灑滿了衣裳。回頭看妻兒的愁容早已不見，胡亂收拾著詩書不由得欣喜若狂。白日里引吭高歌須有好酒助興，美好的春光正好伴我返回那久別的故鄉。恨不得馬上動身從巴峽穿過巫峽，便可以從襄陽轉向洛陽。9 乙亥雜詩 （第151頁）龔自珍 九州生氣恃風雷， 萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。 （九州：中國。生氣：生氣勃勃的局面。恃：依靠。喑：啞。萬馬齊喑：比喻。究：終究，究竟。抖擻：振作精神。）譯文：只有風雪激蕩般的巨大力量才能使中國大地發出勃勃生氣， 然而社會政治毫無生氣終究是一種悲哀。 我奉勸天帝能重新振作精神， 

25、不要拘守一定規格降下更多的人才。 10 浣溪沙（第152頁）蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。 誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。 （浸：泡在水中。瀟瀟：形容雨聲。子規：布谷鳥。無再少：不能回到少年時代。白發：老年。唱黃雞：感慨時光的流逝。）譯文：山下溪水潺湲，溪邊的蘭草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。松柏夾道的沙石小路，經過春雨的沖刷，潔凈無泥。時值日暮，松林間的杜鵑在瀟瀟細雨中啼叫著。誰說人生只會變老，不能再次變得年輕？門前的溪水還能東流轉為西行！不要因為自己老了就消極悲觀，人生也會返老還童。11 卜算子·

26、;送鮑浩然之浙東（第153頁）王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。（鮑浩然：詩人的朋友。水是眼波橫：水像美人流動的眼波。山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛。眉眼盈盈處：山水交匯處。）譯文：水好像是眼波橫流，山好像是眉峰攢聚。要問遠行的人去哪里？有山有水風景很美的地方。才送春天歸去了，又要送君（鮑浩然）回去了。要是到江南趕上春天，千萬要把春天留住。 一分類復習古詩詞 1、送別詩 芙蓉樓送辛漸（唐·王之渙）、卜算子·送鮑浩然之浙東 （宋·王觀）、送元二使安西（唐·王維）、黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐·李白）、 贈汪