1、環(huán)境保護(hù)調(diào)查報告 2021環(huán)境保護(hù)調(diào)查報告分 院： 學(xué)生姓名：專業(yè)班級： 學(xué) 號：2021 年 10 月班級：本次我的調(diào)研主題是：環(huán)境保護(hù) ; 調(diào)查內(nèi)容：對環(huán)境知識的 了解情況、對環(huán)境現(xiàn)狀的了解情況以及環(huán)保對策 ; 調(diào)查目的 : 進(jìn)一步提升環(huán)保意識,宣傳環(huán)保知識,共建綠色家園.與所有的縣城一樣,我縣的環(huán)境污染問題是與工業(yè)化相伴而 生的. 九十年代前, 我縣的工業(yè)化剛剛起步, 工業(yè)根底薄弱 . 環(huán)境污染問題尚不突出,但生態(tài)惡化問題經(jīng)歷數(shù)千年的累積, 已經(jīng)積重難返.八十年代后,隨著工業(yè)化的大規(guī)模展開,重 工業(yè)的迅猛開展,環(huán)境污染問題初見端倪.但這時候污染范 圍仍局限于城市地區(qū),污染的危害程度也較為

2、有限.到了九 十年代,隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)的高速開展,我縣的環(huán)境污染 漸呈加劇之勢,特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的異軍突起,使環(huán)境污染向 農(nóng)村急劇蔓延, 同時,生態(tài)破壞的范圍也在擴(kuò)大. 時至如今, 環(huán)境問題與人口問題一樣,成為我縣經(jīng)濟(jì)和社會開展的兩大 難題.從全縣總的情況來看,我縣環(huán)境污染仍在加劇,生態(tài) 惡化積重難返,環(huán)境形勢不容樂觀.環(huán)境保護(hù)又是指人類有意識地保護(hù)自然資源并使其得到合 理的利用,預(yù)防自然環(huán)境受到污染和破壞 ; 對受到污染和破 壞的環(huán)境必須做好綜合治理,以創(chuàng)造出適合于人類生活、工 作的環(huán)境.環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問 題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保證經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)開展而采 取的各

3、種行動的總稱.其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管 理的,也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等.環(huán)境問題是指由于人類活動作用于周圍環(huán)境所引起的環(huán)境 質(zhì)量變化,以及這種變化對人類的生產(chǎn)、生活和健康造成的 影響.人類在改造自然環(huán)境和創(chuàng)立社會環(huán)境的過程中,自然 環(huán)境仍以其固有的自然規(guī)律變化著.社會環(huán)境一方面受自然 環(huán)境的制約,也以其固有的規(guī)律運動著.人類與環(huán)境不斷地 相互影響和作用,產(chǎn)生環(huán)境問題.環(huán)境問題多種多樣,歸納 起來有兩大類：一類是自然演變和自然災(zāi)害引起的原生環(huán)境 問題,也叫第一環(huán)境問題.如地震、洪澇、干旱、臺風(fēng)、崩 塌、滑坡、泥石流等. 一類是人類活動引起的次生環(huán)境問題, 也叫第二環(huán)境問題和公害.

4、次生環(huán)境問題一般又分為環(huán)境污 染和環(huán)境破壞兩大類.如亂砍濫伐引起的森林植被的破壞、 過度放牧引起的草原退化、大面積開墾草原引起的沙漠化和 土地沙化、工業(yè)生產(chǎn)造成大氣、水環(huán)境惡化等.當(dāng)前世界的環(huán)境問題： 環(huán)境污染出現(xiàn)了范圍擴(kuò)大、 難以防范、 危害嚴(yán)重的特點,自然環(huán)境和自然資源難以承受高速工業(yè)化、 人口劇增和城市化的巨大壓力, 世界自然災(zāi)害顯著增加. 一 環(huán)境污染會降低生物生產(chǎn)量,加劇環(huán)境破壞. 一 、工廠排出的廢煙、廢氣、廢水、廢渣和噪音; 二 、人們生活中排出的廢煙、廢氣、噪音、臟水、垃圾; 三 、交通工具排出的廢氣和噪音 ; 四 、大量使用化肥、除草劑等化學(xué)物質(zhì)的農(nóng)田灌溉后流出 的水 ; 五

5、 、礦山廢水、廢渣二、在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)了許多環(huán)境隱患： 一 、土壤遭到破壞.耕地的過分開發(fā)和牧場的過度放牧,土壤剝蝕情況十分嚴(yán)重. 裸露的土地變得脆弱了,無法長期抵御風(fēng)雨的剝蝕.在有些 地方,土壤的年流失量可達(dá)每公頃 100 噸.化肥和農(nóng)藥過多 使用,與空氣污染有關(guān)的有毒塵埃降落,泥漿到處噴灑,危 險廢料到處拋棄,所有這些都在對土地構(gòu)成一般來說是不可 逆轉(zhuǎn)的污染. 二 、淡水資源受到威脅據(jù)專家估計,從下個世紀(jì)初開始,世界上將有四分之一的地 方長期缺水.請記住, 我們不能造水,我們只能設(shè)法保護(hù) 水. 三 、空氣污染 多數(shù)大城市里的空氣含有許多取暖、運輸 和工廠生產(chǎn)帶來的污染物.這些污染物威脅 著

6、數(shù)千萬市民 的健康,導(dǎo)致許多人失去了生命. 有毒氣體主要為一氧化 碳,二氧化硫,二氧化氮和可吸入顆粒.四、草坪上的垃圾越來越多,影響小草的生長,原本生氣 勃勃的小草變得奄奄一息.同時,垃圾散發(fā)的難聞氣味把我 們那平靜的生活被攪得不得安寧,人們不再在它周圍乘涼, 而是避而遠(yuǎn)之 ; 蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了.這嚴(yán) 重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境.更糟糕的是,在小區(qū)范圍內(nèi)這樣 的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重.五、由于人們環(huán)保意識薄弱,經(jīng)常是垃圾到處亂扔.所以 草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見.在草坪上,你可 以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家 禽家畜的尸體也能看見,原先美麗整潔的草坪變得慘不

7、忍睹, 垃圾的臭味越來越大.人們在清潔了自身的同時,卻把所有 的污垢留給了草坪,這是多么不道德.三、形成原因 一 . 人口壓力增長快 二 . 資源的不合理運用 三 . 片面追求經(jīng)濟(jì)增長 四、建議：一、繼續(xù)多形式、多渠道開展環(huán)境法制宣傳教育,結(jié)合普 法教育,融入環(huán)境保護(hù)宣傳教育內(nèi)容,推進(jìn)公眾參與保護(hù)環(huán) 境.切實抓好老污染源治理,繼續(xù)抓好.二、增強(qiáng)飲用水源保護(hù),保證飲用水源地不受污染.繼續(xù) 多形式、多渠道開展環(huán)境法制宣傳教育,結(jié)合普法教育,融 入環(huán)境保護(hù)宣傳教育內(nèi)容,推進(jìn)公眾參與保護(hù)環(huán)境.三、針對農(nóng)村生活垃圾污染問題,開展廢品回收業(yè).對于 不可回收的垃圾, 距離縣城較近的村鎮(zhèn)可采用村收集、 鎮(zhèn) 鄉(xiāng)

8、 中轉(zhuǎn)、縣 市 處置的模式,做到統(tǒng)一收集、定點存放、定時 清運、科學(xué)處理 ; 對于交通運輸不便或運輸本錢較大的村鎮(zhèn) 可采取統(tǒng)一收集后進(jìn)行簡易填埋處理的方法.四、切實抓好老污染源治理,繼續(xù)抓好重點污染源排查整 治工作,加大煤金等礦山企業(yè)環(huán)境污染和環(huán)境破壞的整治力 度,保證達(dá)標(biāo)排放,預(yù)防污染反彈.五、增強(qiáng)飲用水源保護(hù),保證飲用水源地不受污染.六、增強(qiáng)建設(shè)工程環(huán)境治理,克服重審批輕治理的傾向,嚴(yán)格執(zhí)行三同時制度. 七 、增強(qiáng)環(huán)保隊伍自身建設(shè),提升環(huán)保人員的執(zhí)法水平和 水平.五、對策 一 、提升熟悉,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo).商品市場環(huán)境衛(wèi)生好壞,關(guān)系 到我市省級衛(wèi)生文明城市的創(chuàng)立,有關(guān)部門要通力合作,認(rèn) 真履行責(zé)任

9、,切實把市委市政府有關(guān)文件精神落到實處. 二 、積極效勞,建立綠色通道.環(huán)境衛(wèi)生治理有關(guān)部門要 對商品市場熟食、飲食經(jīng)營人員進(jìn)行督查,對沒有辦理健康 證的經(jīng)營人員,采取上門 * 效勞,不符合條件的果斷取締 三 、繼續(xù)完善城市環(huán)境衛(wèi)生治理制度.對商品市場的環(huán)境 衛(wèi)生保持 24 小時清潔,積極加大環(huán)境衛(wèi)生的投入,建立健 全環(huán)境衛(wèi)生各項規(guī)章制度. 四 、建立綠化帶.對有條件的商品市場要逐步進(jìn)行改造或 創(chuàng)立綠化帶和公共綠地,提升商品市場的綠化覆蓋率.五 、切實增強(qiáng)市場內(nèi)的治安治理,建立群防群治、聯(lián)防聯(lián) 動機(jī)制,為經(jīng)營者和消費者創(chuàng)造一個良好的平安環(huán)境.六、建議有關(guān)部門徹底去除城區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角,同時就近

10、規(guī)劃興建一個農(nóng)貿(mào)市場,以方便這一帶的居民生活.七、建議市政府從每年的城市建設(shè)配套費中拿出一局部資 金用于城區(qū)商品市場環(huán)境衛(wèi)生的改造和建設(shè),使我市商品市 場環(huán)境衛(wèi)生真正有一個徹底的改觀.大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識調(diào)查報告姓名：張院系：學(xué)號：時間：、調(diào)查背景和目的：在環(huán)境問題日益嚴(yán)峻的今天,環(huán)保已成為一個全球的熱點. 為了美好的未來,我們必須選擇可持續(xù)開展的道路,建立人 與自然和諧相處的綠色文明.因此,在學(xué)校中開設(shè)環(huán)境教育 和有關(guān)環(huán)境保護(hù)的活動也顯得越來越重要.當(dāng)前,新世紀(jì)的新技術(shù)革命將在更為廣闊的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生日新月異、突飛猛 進(jìn)的變化,大學(xué)生是未來社會的主人, 是社會行動力的主體, 他們對環(huán)境的熟悉將決定

11、未來社會的開展趨向.所以,培養(yǎng) 學(xué)生正確的環(huán)境意識和環(huán)境保護(hù)行動意識,是環(huán)境教育的首 要任務(wù).因而學(xué)校的環(huán)境教育也應(yīng)從傳統(tǒng)的環(huán)境教育向新時期的環(huán) 境教育轉(zhuǎn)變,同時把培養(yǎng)學(xué)生的人格、水平、行為提上環(huán)境 教育的日程,把學(xué)生的社會實踐參與作為教育的主要方式. 而且越來越多的事實和經(jīng)驗也證實,光有環(huán)境保護(hù)的熟悉是 不夠的,怎么樣落實到實處才是最重要的.二、調(diào)查方法：對首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)的局部學(xué)生采取了隨機(jī)抽樣調(diào)查.三、調(diào)查時間和地點: 首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)綜合樓, 2021 年 5月 22 日下午 5 點 到 6 點.四、調(diào)查根本資料：1、總共發(fā)放調(diào)查問卷 50 份,收回 50 份,回收率 100%

12、.2、男女比例分別占 40%和 60%.3、調(diào)查對象主要為首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)在校大學(xué)生,全 為大一學(xué)生.4、本次調(diào)查對象來自不同的院系.五、調(diào)查內(nèi)容分析及建議：一 調(diào)查內(nèi)容分析：本次針對大學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)查問卷,主要從環(huán)保行為、環(huán)保意識和環(huán)境問題對策這三方面進(jìn)行了調(diào)查,就這三個方面 進(jìn)行如下調(diào)查結(jié)果分析：1、環(huán)保行為方面問卷的第 2 題至第 6 題涉及到被調(diào)查者的環(huán)保行為： 一次性盒飯問題：只有 5%的學(xué)生會絕對不會在吃放打包 帶走時使用學(xué)校食堂提供的一次性飯盒,24%的同學(xué)是幾乎不會使用一次性飯盒,而 40%的同學(xué)偶爾會使用學(xué)校食堂提 供的一次性飯盒把飯打包帶走, 16%的同學(xué)會習(xí)慣性地使

13、用一次性飯盒. 踐踏草坪問題：為了方便或其他原因踐踏草坪的同學(xué)中, 幾乎每次都會那樣做的占 40%,偶爾會做的占 40%,經(jīng)常那 樣做的占 20%,這說明大局部同學(xué)都會為了方便而踐踏草坪. 燈和空調(diào)的開關(guān)問題：在自習(xí)室時,看到人不多的情況 下,偶爾會自覺地關(guān)掉一些燈或關(guān)掉空調(diào)的同學(xué)占大多數(shù), 占 56%,幾乎不會那么做的占 20%,絕對不會那么做的和習(xí) 慣性那么做的分別占 12%. 垃圾分類問題：偶爾會分類扔垃圾的同學(xué)也占大多數(shù),占 50%;而絕對不會分類扔垃圾的占 24%.小結(jié)：由問題可得同學(xué)們?yōu)榱朔奖?會經(jīng)常使用一次性盒飯,也幾乎每次都會踐踏草坪,可見當(dāng)面臨便捷方法與消 極的環(huán)境保護(hù)行為的

14、選擇時,大家會選擇對環(huán)境造成危害或 消極影響的行為；而由問題可以看出,大局部同學(xué)的環(huán) 保行為還是積極的,他們會主動節(jié)約資源,會主動做出有利 于解決環(huán)境問題的行為.2、環(huán)保意識方面問卷的第 7 題至第 9 題涉及到被調(diào)查者的環(huán)保意識： 個人在環(huán)境保護(hù)中的角色問題：有 40%勺同學(xué)認(rèn)為個人在 環(huán)境保護(hù)過程中起到非常大的作用, 50%同學(xué)認(rèn)為起到比擬 大的作用, 10%的同學(xué)會認(rèn)為個人在環(huán)境保護(hù)中不能起到任 何作用,沒有人不知道個人環(huán)境保護(hù)中起到什么作用. 有關(guān)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注問題：在有關(guān)平時是否會關(guān)注保護(hù)環(huán) 境這方面的新聞的問題上, 36%的同學(xué)的答復(fù)是經(jīng)常, 62%的 同學(xué)選擇了偶爾, 還有 2%

15、的同學(xué)從不關(guān)注保護(hù)環(huán)境方面的新 聞,這說明大家對環(huán)境保護(hù)方面的消息不是特別關(guān)注,這點 值得大家注意.小結(jié)：說明大家對個人在環(huán)境保護(hù)過程中的作用是肯定的, 一個人的力量可以改變環(huán)境的,也許改變的不是很大.中 的數(shù)據(jù)說明,同學(xué)們的環(huán)保行為過程中大家環(huán)保意識不是那 么令人欣慰,有一局部同學(xué)的環(huán)保意識需要增強(qiáng).3、環(huán)境問題對策方面問卷的第 10 題與第 11 題涉及到被調(diào)查者面對環(huán)境問題的對發(fā)現(xiàn)有污染現(xiàn)象時, 只有 20%的同學(xué)會直接找有關(guān)部門反映, 而卻有 50%的同學(xué)會想?yún)⑴c但認(rèn)為由于身單力薄而放棄,有24%的同學(xué)會直接撥環(huán)境問題免費舉報 ,竟也有6%的同學(xué)認(rèn)為無所謂,事不關(guān)己,這可見面對環(huán)境問題

16、時,大局部 同學(xué)會選擇逃避,也許這也是我們應(yīng)該深思的問題,為什么 會出現(xiàn)放棄為環(huán)境問題出對策的現(xiàn)象.二 有關(guān)環(huán)境保護(hù)意識的建議 就調(diào)查結(jié)果分析從學(xué)生自身、整體文化氣氛、學(xué)校治理這三個角度出發(fā)給出一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)意識的建議：1、 從學(xué)生自身出發(fā)(1) . 大學(xué)生應(yīng)積極了解與環(huán)境問題相關(guān)的知識和新聞,提升 環(huán)保意識 ：在問及大學(xué)生環(huán)保意識增強(qiáng)的想法時,選擇學(xué)生自身素質(zhì)高 的大學(xué)生是最多的.由此可見多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為提升環(huán)保意 識的根本是從學(xué)生自身出發(fā).在問卷中我們可以看到大學(xué)生 對環(huán)保根本知識的了解較少,對環(huán)保知識或者新聞的關(guān)注度 并不高.對于與自身密切相關(guān)并且具重大意義的大會,作為 大學(xué)生,應(yīng)該做

17、為常識了解.(2) . 大學(xué)生應(yīng)從日常生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ：雖在前面的調(diào)查結(jié)果中我們介紹到大局部有較好的生活習(xí) 慣,但在對白色污染這一世界性的難題上,我們需要每一個 大學(xué)生的參與.(3) . 以自己的力量感染更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中 ： 作為大學(xué)生群體中的一員,不僅要從自身出發(fā),做個環(huán)境的 守護(hù)者,也要讓自己的行為感染周圍的人,譬如在面對亂扔 垃圾等破壞環(huán)境的行為時,我們自己撿起來的同時亦需要勸 導(dǎo)他撿起來,重申維護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任,不必區(qū)分是陌 生人還是熟悉的人.大學(xué)生是應(yīng)當(dāng)勇敢地承當(dāng)起社會責(zé)任, 以自己的力量去感染更多的人.2、從整體文化氣氛出發(fā)整體文化氣氛好是大學(xué)生認(rèn)為群體環(huán)保意

18、識最強(qiáng)的第二大 原因.所以我們建議大學(xué)校園中, 各類學(xué)生組織, 如學(xué)生會, 團(tuán)委,各類社團(tuán)都可以通過一些宣傳活動, 如舉辦知識大賽, 晚會來營造良好的氣氛,促使更多的大學(xué)生參加環(huán)保事業(yè)的 大家庭中.在前面的調(diào)查結(jié)果中,我們看到絕大局部大學(xué)生 用實際行動響應(yīng)低碳.我們相信,在他們的影響下,更多的 同學(xué)也能積極地參與到響應(yīng)低碳生活的行列中,并為環(huán)保發(fā) 現(xiàn)自己的力量. 【保護(hù)環(huán)境調(diào)查報告】3、從學(xué)校治理出發(fā)(1) 多進(jìn)行環(huán)境保護(hù)意識宣傳： 學(xué)校可以 開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊會,讓同學(xué)們自由發(fā)言, 想出保護(hù)環(huán)境的方法,讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán) 境做奉獻(xiàn) ; 多開展一些環(huán)保手抄報制作活動,多貼一些環(huán)保 手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,讓同學(xué)們多了解 環(huán)保,知道環(huán)保的重要性等等.(2) 對有關(guān)部門提出合理化方案：通過調(diào)查可知,有 94%的同學(xué)希望通過雙面打印,并適當(dāng)降 低打印價格以節(jié)約紙張,由此我們認(rèn)為對復(fù)印或打印實行雙 面,以在一定程度上可以到達(dá)減少紙張被使用的目的.從而 我們對學(xué)校復(fù)印店提出有償使用雙面打印或復(fù)印的建議.而 同學(xué)們?yōu)榱朔奖銜褂靡淮涡燥埡泻哇`踏草坪,因此學(xué)校可 以對食堂提出合理化建議,如改變食堂飯菜分類方式,擴(kuò)建 食堂以至于學(xué)生不會由于食堂擁擠而選擇使用一次飯盒把 飯帶回宿舍等等.六