1、幼兒園消防演習計劃幼兒園消防演習計劃范文一：為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每 一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發生火警火災是有序、迅速地按照消 防逃生路線、方法安全疏散，在規定的最短時間內到達集合 地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：一、演練時間：二、地點：三、參加人員：全體師生四、消防逃生演練領導小組及工作組成員分工：（一）總指揮：XXXXXX （園長，負責發出消防警報聲信號） 成 員：XXXXXX （副園長，負責方案制定、消防警報聲錄制和用喊話器向教學樓內三樓、一樓發出信號、照相）XXXXXX 安全員，負責用口哨向教學樓二樓內

2、發出信號）基本職責：負責指揮協調，組織有關人員按預案對現場 進行果斷處置，并做演練準備。（二） 疏散引導組：組 長：張 XXXX （副園長）、羅 XXXXXX （園長助理）成員：各班保教人員基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散 路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。（三）教學樓疏散通道人員安排：六、 安全場地安排：各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。七、 演練程序：1 1、 9:9: 009:009: 2020 演練準備：各班教師清點幼兒園人數， 對幼兒進行火災逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并于扶樓梯或墻壁前進，不能相互推擠,以防止混亂而

3、造成意外事故。2 2、9:9: 2525 左右演練開始：當聽到消防警報聲和口哨聲時， 副班老師第一時間趕到本班教室，與當班保教人員一起指揮 幼兒緊急、有序地向操場安全區域撤離；行政后勤人員按照 分工迅速到達指定地點疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推 撞、擠壓等情況發生，若發現有人倒下，要立即扶起，防止 踩踏事故發生。3 3、 各班到達安全地點后，教師清點幼兒人數，將本班 逃生情況報告總指揮。4 4、 演練活動結束：總指揮程園長對本次演練進行小結。各班按照升旗后撤 離順序離開操場。幼兒園消防演習計劃范文二:一、活動目的為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培

4、養消防意識；掌握更多的 自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環 境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并 舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃 生要領，從容應對火災等突發事。二、時間、地點、參加人員1 1、 時間：20 xx20 xx 年 1010 月 2222 日上午 9 9 點 3030 分。2 2、 地點：幼兒園操場內。3 3、 參加人員：全體教職員工及幼兒。三、演練道具滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。四、現場人員分工現場總指揮：高艷波副園長現場副總指揮：劉宇航主任現場總協調：劉丹主任疏散人員：全體教職工及幼兒救護人員：劉龍慧趙志偉張吉李鐵輝李

5、中波隋艷坤 李淑梅杜士茹協助指揮人員：各班老師五、演練的具體操作程序1 1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行 迅速撤離。2 2、報警組劉丹主任撥打 119119 報警；由劉宇航主任迅速向上 級領導報告失火情況；趙志偉、劉冬梅老師打開幼兒園前、 后門的消防通道，并負責門口安全保衛；高艷波副園長在樓 梯口負責幼兒下樓時安全。3 3、 副指揮劉宇航主任通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、 安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠

6、踐踏事故。擬定路線：疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道， 分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯 下；與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊 樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取 應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安 全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩 列列隊伍，按做操集合順序。注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教 師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。4 4、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里， 盡雖閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。5 5、在撤離過程

7、中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速 逃出樓外。6 6、 從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集 合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓 內，不要在操場隨意走動。7 7、 教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離；各位教師 必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向高艷波副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功幼兒園消防演習計劃范文三：一、活動目的為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更 多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安 全環境，

8、結合“消防日”活動，對全園師生及教職工進行消 防安全知識教育的學習；并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事 件。二、時間、地點、參加人員時間：年月日點。地點：幼兒園參加人員：全體教職工及幼兒。三、演練道具木屑少許、鐵簸箕 5 5 個、打火機或火柴若干、濕毛巾人 于一塊、滅火器等。四、現場人員分工現場總指揮：現場副指揮：報警人員：道具準備：各班保育員救護人員：疏散人員：各班教師及保育員五、演練的具體操作程序(1)(1)幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時， 不要慌張，要鎮靜，保持清醒的關腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。(2)(2) 報警組 X

9、XXXXX 撥打“ 119119”報警，由 XXXXXX 回迅速向上 級領導報告失火情況，XXXXXX 打開幼兒園前門的消防通道，到 路口迎接救護車，XXXXXX 在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，XXXXXX 在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。(3)(3) XXXXXX 通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌, 馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”疏散順序：教師領隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。擬定路線：大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓 梯。(4)(4) 為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的 環境里，盡雖閉嘴

10、，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等 捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。(5)(5) 在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路 線迅速逃出樓外。(6)(6) 從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在 水泥場地集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨 意再次進入樓內。(7)(7) 教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況， 避免樓梯、 過道擁堵 造成危險。水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數，向總指 揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習成功。幼兒園消防演習計劃范文四：一、活動目的為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒 園的安全教育工作，讓全園師生在教學大樓突發

11、火警火災的 情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師 生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安 全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的安全防 護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。二、活動時間：20 xx20 xx 年 9 9 月 1616 日上午三、活動安排（一） 師生逃生線路安排：1 1 號教學樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間 樓梯下，在橡膠操場集中。2 2 號教學樓：大五班、大一班從左邊樓梯下；大三班、 大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織 升旗時的位

12、置站好。（二） 消防演練活動教職工崗位安排：火災發生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原 則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼 兒安全、迅速、有序地撤離現場后，隨之按幼兒的逃生線路 離開現場。1.1.總指揮：劉曾倩2.2. 消防演練負責人：邱小平3.3. 廣播指揮：貝意容4.4. 拍照：吳政5.5. 救護人員、操場站位指揮：邱菊萍、廚房工作人員6.6. 第二滅火梯隊：梁榮等 4 4 人為滅火器梯隊；全擁軍 為消防栓梯隊。7.7. 樓面指揮：1 1 號教學樓：三樓 覃堅二樓黃金華一樓黃葵華2 2 號教學樓：左樓梯口 吳 耿 右樓梯口 吳鳳清西面一樓樓梯口：黃既萍8.8. 操場

13、點名、秩序管理：各班級教師四、具體實施（一） 廣播指揮：宣布消防演習開始。（二） 各班模擬火災現場（班上某處電器或插座短路起火）（三） 各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火， 教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐 前進，在各層疏散引導人員的指揮下， 按預定路線有序撤離 到幼兒園塑膠操場。 （保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場）（四） 第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則 迅速拿來消防栓接上水源。（五） 撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數。（六）如發現有幼兒受傷，立即與現場救護人員聯系,并展開緊急救護。（七）消防負責人總結活動情況。五、疏散要求與注意事項：（一） 聽到幼

14、兒園發出的警報聲后，立即快速、安全對 全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、 有秩序地跑出教學樓，到達安全區。師生進行疏散逃生時要 聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即 清點人數，及時匯報。（二） 疏散集合地點：在塑膠操場集中。（三） 教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼 兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁 擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后， 由廚房人員組織各班 幼兒按升旗時的位置站好。（四）教育幼兒發生緊急事件時， 能夠做到：遇事不慌, 頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。（五） 在進行演練之前，各班按

15、要求對幼兒進行消防常 識、火場逃生教育。幼兒園消防演習計劃范文五：一、 活動目的為了進一步加強教師和幼兒對突發事 故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消 防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創 造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全 知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培 養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。二、 時間、地點、參加人員 1 1、時間：20 xx20 xx 年 1212 月 6 6日上午 9 9 點 3030 分。2 2、 地點：幼兒園操場內。3 3、 參加人員：全體教職員工及幼兒。三、 演練道具滅火器等，濕毛巾

16、或口罩，每人一份。四、 現場人員分工現場總指揮：沈始莉園長疏散人員：全體教職工及幼兒救護人員：冷莉李勇協助指揮人員：各班老師五、演練的具體操作程序1 1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的 頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。2 2、報警組王穎撥打 119119 報警；由許秀麗主任迅速向上 級領導報告失火情況；王問英老師打開幼兒園前、后門的消 防通道，并負責門口安全保衛。疏散順序：教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、 安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮 教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通4 4、為模擬活動的真實性，參加演習的