1、方案計劃參考范本最新學校新生軍訓計劃”學校工作計劃(四篇 )目錄：最新學校新生軍訓計劃”學校工作計劃一最新學校新課程實施計劃”學校工作計劃二最新學校明年高考工作計劃”學校工作計劃三最新學校春季傳染病預防計劃”學校工作計劃四- 1 -最新學校新生軍訓計劃”學校工作計劃一為了認真貫徹教育部、總參謀部、總政治部教體藝 20061 號文件精神，全面貫徹黨的教育方針、推進素質教育，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，學校按市教育局、宜昌軍分區司令部、宜昌軍分區政治部統一規定，決定在今年秋季組織高一新生開展軍訓活動，在高一新生中弘揚愛國主義主旋律，培養學生集體主義和艱苦奮斗的作風，增強國防觀

2、念，學習基本的軍事常識，促進學生綜合素質提高，培養社會主義事業建設者和接班人。一、組織機構：軍訓領導小組組長楊碧君副組長陳明信周云久付全新軍訓工作組組長：陳明信組員：田蘋曹書德李春安蔡立劉德鳳易振國陳鵬宋濤劉平高一年級各班班主任、副班主任二、訓練內容：按教育部新修訂的 高級中學學生軍事訓練教學大綱，結合我校實際進行。1、國防知識講座。2、隊列基本動作操練。3、學習部隊內務條令，開展學生寢室內務整理常規訓練活動。4、輕武器射擊。三、負責軍訓的部隊：XXX部隊。四、軍訓要求：1、所有參訓教官需保持良好的軍容風紀，認真備課、示教。2/112、所有參訓連隊及學員必須做到一切行動聽指揮，發揚一不怕苦，二

3、不怕累的精神，努力鍛煉自己的意志，練就頑強的作風。3、訓練時需穿長袖襯衣，長褲和球鞋，不得穿裙子、牛仔服，緊身衣服，不得穿涼鞋、拖鞋，女生不得留披肩發；所有參訓學生不得配戴首飾。4、各排排長訓練前要布置、安排好本排的防暑及解渴工作，確保訓練安全。5、各排教官及受訓學生必須按時出操、收操，完成軍訓領導小組布置的各項訓練任務。6、教官和教員在軍訓中要嚴格執行安全制度，嚴防安全事故和器材丟失或損壞。五、軍訓組織序列訓練營設營長、教導員各一名、副教導員兩名。下設個連，每排安排連長、指導員各一名。營長： XXX教導員： XXX：XXX六、軍訓時間： 8 月 24 日至 8 月 30 日上午。七、軍訓日程

4、安排：略。3/11最新學校新課程實施計劃”學校工作計劃二今學期是我們實施新課程的第一個學期，為切實讓廣大教師學習好新課程，把握好新課程標準的教學思想，實施好新課程，制定如下實施計劃。一、加強領導完善制度1、建立以校長為組長的科研領導小組，由校長親自抓新課程的實施；建立以鄉教育辦公室分管初中業務的曹林同志為組長，學校分管具體業務的同志為成員的的新課程教研室，進一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，定期召開新課程研討會，組織研究課，作好研究記錄，保證研究探討的連續性和完備性。2、完善考評制度。學校制定出詳細的考評細則，對教師實踐新課程進行考核，對教師成績并入本學期綜合考評，記入個人檔案，作為評

5、優的重要依據。二、加強對新課程標準的學習1、嚴格學習制度，規定每周一下午為固定學習時間，制定學習計劃，明確學習內容，落實保障措施，將學習情況納入對教師的考核量化。本學期的重點學習內容是各科新課程標準，走進新課程及有關新課程方面的理論文章，每位教師本學期做新課程學習筆記不少于一萬字。2、積極組織有關新課程方面的論文撰寫、評選及征文活動和教案評選活動，要求教師圍繞新課程的內涵、目標、任務、措施等展開進一步的討論，并結合自己在實踐新課程中的教學體會，寫出有獨到見解的優秀論文，鼓勵教師精心設計教案，實踐好新教材，對優秀論文和優秀教案及時向上推薦和上報。三、努力提高教師素質4/111、把年輕的教學能手、

6、教學骨干作為實踐新課程的領頭兵，鼓勵他們積極投身于新課程的學習實踐和研究，為他們創造展現才能的時空。2、有重點的培養。尋找一切可能的機會，讓他們參加大型的或較高層次的理論學習和研討會，增強課程改革意識和改革能力。3、充分發揮能動作用，鼓勵教師從教學中發現問題，主動研究，從備課、上課、批改作業和課外活動等教學環節中，發現值得研究的問題，在教育理論的指導下，不斷進行教學改革嘗試，探索解決問題的有效方法。4、壓擔子每學期給教師定目標、定任務：學校規定每位教師都要有自己的實驗課題，對實驗課題要有計劃、有實施方案、有實驗記錄、有階段性總結，每位教師都要結合教研教改實際，寫出一篇高質量的論文和精心設計一篇

7、教案，每人上好一堂公開課或示范課。5、發揮示范作用，提高整體素質，采取一幫一結對子的形式，營造出一個互相激勵，互相支持，互相幫助的改革氛圍，用集體的智慧來解決新課程實踐過程中碰到的問題。總之，我們將在縣教育局的領導下，依照縣教研室及上級主管部門的要求，認真研究、勇于探索，積極學習外地先進經驗，及時調整思路和方法，把新課程實施好，使我校教育教學水平有一個大提高。5/11最新學校明年高考工作計劃”學校工作計劃三中學年高考工作計劃年我校高考工作要以“搶抓機遇，加快發展”為指導思想，以“強化管理、優化服務”為宗旨，穩步推進名牌戰略，突重點、創名牌，提高升學率。為此，強化管理，狠抓質量、優化服務，全力以

8、赴迎接年高考。一、從我校實際出發，立足高考新形勢，新特點，統一思想，提高認識。目前，我校高考工作面臨的具體形勢是：學生思想認識明確，學習態度端正，勁頭足，教師的敬業與奉獻精神好。但生源差，基礎薄，師資力量弱，高考各科目之間發展不平衡，教學設施簡陋，信息閉塞，高考名牌效應難以在短期內形成。首先就學生而言，本屆學生在高一入校時，正錄生錄取成績位于全縣下游，補錄生比例大約占錄取學生總數 35、較差的生源致使學生中尖子生少，后進生絕對數量大，整體質量差，基礎薄，偏科現象嚴重。另外今年復讀班整體質量不高，復讀班共招生 40 人，文科 25 人，理科人，文科高考成績均在 500 分以下，其中人是×

9、;×縣考生，理科 450 分以下人。第二，就教師而言，高三九科中有英、化、物、生四科教師青黃不接，語、地兩科均為初上高三講臺的新手，教學經驗不足。英、物、化、生高考成績連年滯后，理綜師資力量薄弱，許多老師帶病堅持上課，一旦有事，則出現停課現象。第三，教育教學設施簡陋，理化生實驗教學無法保質保量開設，高考信息閉塞。針對我校生源差，學生學習自覺性差，量師資力量匱乏等現實情況，我們在思想上要形成團結協作，迎難而上，破釜沉舟，背水一戰的共識，全力以赴，力爭打破高三級教育教學工作步履維艱的局面。二、強化管理，整章建制，優化服務，確保高三教育教學工作的有序化。年我校高考備戰工作要繼續堅持以教學工

10、作為主攻中心，以科學、規范、高效的管理要教學的高質量與高效益。在具體工作6/11上倡導開拓進取與求實創新的精神，以優質的服務營造良好的高考環境，全員參與，群策群力，團結一致，全力以赴，共同奪取這場實力懸殊的攻堅戰的全面勝利。（一）加強領導，整章建制，從制度上和組織上確保高三級教育教學及管理工作進一步實現制度化和有序化。首先，要繼續貫徹落實“校長親自抓，班子全參與，一名中層領導包級，年級組長具體管理”的模式，在此基礎上，分工負責，責任到人。其次，制訂、完善和貫徹落實好各項相關制度和規范。今年要結合高考新形勢及以往經驗教訓，制訂并完善三岔中學年高考獎懲制度，高三級學生目標管理責任書、高三級學生管理

11、暫行規定、高三級班主任職責等規章制度，狠抓落實，量化考核，保證日常教學與管理工作做到有章可循，有據可依。（二）強化管理，主攻教學，全面提高教育教學質量。首先，學生管理要做到嚴而有序，管而不死。教育和引導他們以積極的心態，健全的人格和規范的行為全力以赴地投入到學習狀態之中，并最大限度地調動和激發其學習的積極性與主動性，從而形成“思想上求先，學習上求尖，紀律上求嚴”的學習主體。一方面，堅持“德育為首”的教育思想，充分利用學校、級組、班主任與班委會四位一體的德育網絡，通過采取各種會議，集體訓導、個別談話、家長座談等形式，深入細致并扎實有效地對學生進行理想前途教育、愛國主義教育及科學人文思想教育，努力

12、使學生形成健全的人格，良好的心理素質，高尚的道德情操和規范文明的行為舉止，引導其處理好做人與做學問的關系，從而為迎接高考奠定堅實的思想基礎和可靠的信念支持。另一方面，要全面實施“三全”管理模式，使學生管理做到“縱到底、橫到邊、不留死角和空白地帶”。年級組要按照“查糾并舉，及時反饋”的工作思路，積極推行“全員參與，全程管理，全面負責”的管理模式，形成“分工負責，責任到人，同心協力，7/11齊抓共管”的管理格局。管理人員既要認真貫徹落實各項管理制度和規范，又要與學生打成一片，注意摸清學生的思想脈搏，對其進行分類指導，個別談心，幫其排憂解難，加強情感交流；日常教育要以鼓勵為主，批評為輔，促其放下思想

13、包袱，減輕心理壓力，真正成為全體學生的“知心人”與“引路人”。其次，教師要以提高教學質量為中心，轉變教學思想，改進教學方法，調整復習策略，有的放矢并卓有成效地開展教學工作，全面提高復習效益。1、注重信息反饋，策略應對高考。重視有關指導高考工作方面的雜志、報刊的征訂工作，為高三教師訂閱 考試報、中國考試、試題研究陜西師大多種教學參考雜志以及考試說明，從中收集具有較強針對性和較高實用性的信息，增強對教學、復習、考試的有效調控。一方面，經常與西峰、北京、湖北、山西等高考資料發行中心取得聯系，搜集有價值的高考模擬試題，供師生在教學中參考。另一方面與兄弟學校聯系，利用他們信息廣、辦學條件好等優勢，從中獲

14、取有益信息，并與孟壩等校通過聯考，綜合比較，發現差距，查缺補漏，以有效的指導高考。2、組織月考，及時召開教學質量分析會，評估學生每月復習效率，分析存在問題，研討對策，共同制定復習策略。派相關學科的科任教師參加省、地召開的高考研討會等，獲取高考改革的有效信息，并及時集會反饋給全體高三師生，以提高高考復習指導的信度與效度。三、家庭的配合與社會的支持，對鞏固學生的高考信念，增進學生的體質發展，保證學生的營養補給都有不可低估的作用。必須及時和家長取得聯系，使其明確責任，做好學生參加高考的后援供給和后勤保障工作。要認真組織好高考報名、體檢、考試、填報志愿、補錄報名等一系列工作。尤其對估分、填報志愿等關鍵

15、性工作，8/11科任教師、班主任要共同參與，當好學生的高參，確保學生被錄取到其理想的院校。三、采取激勵機制，激活教育教學、提升教學質量1、根據縣局下達高考任務，針對高三級科任教師，制定了三岔中學年高考獎懲制度，對于成績突出的教師將予以重獎。2、根據學生學情、月考成績，對成績突出的學生予以重獎。每次月考文理前五名學生發獎金 100 元，文理前十名學生給予奶粉等物質獎勵，以促進良好的學風。總之，高考工作重于千鉤，系于一發，高三年級組一定要精誠團結，求真務實，科學管理，與時俱進，力爭在主管局的正確領導，全體師生的共同努力下，的我校高考再上新臺階。9/11最新學校春季傳染病預防計劃”學校工作計劃四春季

16、是呼吸道傳染病的多發季節，是麻疹、流腦、流感、水痘、紅眼病、腮腺炎等疾病的高發季節。學校是人群高度密集的場所，學生是呼吸道傳染病易感人群之一。為進一步加強春季傳染病預防與控制工作，有效預防與控制呼吸道傳染病在學校的發生和蔓延，確保學生身心健康，維護教育學秩序的正常開展，特對學校傳染病預防工作作出以下計劃：一、加強領導、落實責任要充分認識加強學校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進一步強化學校傳染病防控工作的責任意識，加強組織領導，明確工作職責，密切配合衛生等部門，制定、完善和落實相應的傳染病預防與控制工作預案，確保學校師生身心健康的傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學校

17、衛生防疫工作落到實處。二、認真監控，及時報告疫情信息建立和落實晨檢制度，加強對學生健康狀況的監測。晨檢工作應在學校傳染病疫情報告人的指導下，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，及時了解學生出勤、健康狀況；發現學生有傳染病早期癥狀者 ( 例如發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等 ) 以及可疑傳染病患者 ( 請病假的學生應查明病因 ) ，及時報告專職 ( 兼職 ) 衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人進行排查，以確保做到早發現，早報告。班主任要利用晨檢時間有針對性地對學生進行健康教育，教育學生進行自我觀察，如有發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要

18、及時告訴家長或老師，以確保早發現、早治療。10/11學校必須盡快明確學校傳染病疫情的報告人，負責學校傳染病的監控與報告工作。學校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通，及時了解學生的出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，應在第一時間向區級疾病預防控制機構報告，同時向上級教育主管部門報告。報告內容應包括：發病時間、發病地點、發病人數、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現象發生。三、采取有效措施，及時控制疫情學校除做好傳染病疫情報告以外，要按照衛生部門的要求，對患病學生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態；如發生暴發疫情或新病例持續不斷等情況，要根據衛生疾控部門提出