1、家長會參加心得體會八篇參考家長會參加心得體會八篇參考 周六上午參加了學(xué)校組織的家長會,這是兒子上小學(xué)之后的第三次家長會,每次開家長會,我都收獲很多,不只加深了對學(xué)校教育理念的理解和認同,也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法,受益非淺。一、為學(xué)校和教師的努力而感動每次開家長會,從會議的日程和安排的內(nèi)容中,我都能深深的體會到學(xué)校和教師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤,讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學(xué)校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習(xí)慣、安全、安康等等方面來和家長溝通,培養(yǎng)孩子全面開展。而家長之間交流時,班主任教師

2、選了三個發(fā)言的家長,也是各有側(cè)重,從幾個方面為我們引見經(jīng)歷。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長而欣慰、感動。二、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧孩子上了小學(xué)以后,自己也是很上心的輔導(dǎo)孩子作業(yè),苦口婆心的教育孩子,但孩子還是很不配合,讓我覺得很累。在看了柴潔心教師的講座后,我深深的感到教育孩子之所以累,是因為沒有掌握好的教育方法。當(dāng)教師,必須具有教師證;當(dāng)醫(yī)生,必須具有醫(yī)師資格證;做司機,必須具有駕駛證;做一個合格的父母也需要培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。在孩子成長過程中,除了了學(xué)校和教師的教育與關(guān)懷,良好的家庭教育更是無比重要和必要的,但我們做父母的很少是充分準(zhǔn)備好了才來做父母的,而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那

3、樣的問題,所以我們應(yīng)該多加強學(xué)習(xí),多了解一些教育孩子的方法,端正心態(tài),營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學(xué)習(xí)型的家庭,讓孩子在潛移默化中學(xué)會如何做人、如何學(xué)習(xí)。三、通過其他家長的發(fā)言找到差距在家長會上,教師還請三位家長做了發(fā)言,通過家長的發(fā)言,我學(xué)到了很多教育孩子的實用方法,也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項,我本身做的就不夠好,為了節(jié)省時間,我時時是孩子做完作業(yè)后,沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字,這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習(xí)慣,考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學(xué)習(xí)上耐心不夠,講兩遍孩子還不能明白,我就會著急、上火,劈頭蓋腦對孩子一陣怒斥,打擊了孩子學(xué)習(xí)的

4、興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距,但通過這次家長會,我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。家長是孩子的教科書,家長要以孩子為驕傲,首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育,思想上不夠重視,放手太多,監(jiān)控太少,高估了孩子的自覺性和自制力,今后會更加重視對孩子進展習(xí)慣、情感、價值觀的教育,注意自己平時的言談舉止,2每一件事的處理形式,待人接物的態(tài)度,做孩子的典范,與孩子一起成長。家長會參加心得體會八篇參考 我家小丁在平陽幼兒園已愉快的度過了一學(xué)年,步入了中班的學(xué)習(xí)生活,8月30日晚上19點,幼兒園里組織了新學(xué)期里中班的家長會。家長們都如約的來到了蒙二班的教室,還是跟往

5、常一樣,家長們感受到了幼兒園的親切,教師的無微不至,就像個大家庭,讓家長們感到放心,孩子們感到歡樂。前后一個多小時的傾聽和探討交流,讓我們做家長的感受頗深,收獲頗豐。通過李教師的講解,讓家長對寶寶在幼兒園的生活了解到了更多,孩子的教育是事無巨細的,從點滴開始,小朋友大了一歲,吃飯、午睡、學(xué)習(xí)等等,都有了很大的進步,也學(xué)會調(diào)理自己的情緒、懂得跟別人分享并學(xué)會傾聽等等,這些都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效,讓孩子們養(yǎng)成一種行為習(xí)慣。對于上中班的孩子,在新的學(xué)期不再是順應(yīng)學(xué)校的環(huán)境及轉(zhuǎn)變家庭與學(xué)校之間角色了,而是對良好習(xí)慣和能力有了一定的提高。教師還講到兩點讓我時分贊同,一是強調(diào)培養(yǎng)孩

6、子的安靜閱讀習(xí)慣以及自己講經(jīng)典故事的能力,好的習(xí)慣必須是從小養(yǎng)成的,這必受益終生;二是我們家長不能無視跟孩子之間的情感交流,不光是每天教會孩子學(xué)習(xí),家長利用休息時間帶孩子戶外踏青、進展戶外鍛煉、營造親子閱讀的環(huán)境,都是對孩子的成長有著潛移默化的幫助。教師還提出了家園共育,指出了家長需要配合的地方。孩子在園里不等于完全交給教師,家長也要關(guān)注孩子,重視對孩子的教育。我也認識到家園互動的重要性,在生活中,任何孩子都會有這樣或那樣缺乏,然而我們不能以自己的心情或者習(xí)慣去分析事情,遇到點不對的地方動輒呵斥,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子,我們需要做的就是耐心勸說、鼓勵模仿、適時夸

7、獎。我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。對孩子多點鼓勵式教育方法,多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點,并及時鼓勵和表揚,在給與孩子積極的心理暗示的同時,讓他知道了什么是對的,自然也就明確了什么是不對的,結(jié)果孩子不然而非觀念增強了,而且自決心也足了。我想作為家長,不只在家要教育和關(guān)愛孩子,也要全力配合幼兒園,相信家庭和幼兒園的良好互動,孩子能在幼兒園的大家庭中安康成長,與其他的寶寶們快樂相處。在此也特別感激三位教師的辛勤付出,無限關(guān)愛,感激家長會,讓家長們更加的了解幼兒園,了解到了教師們對每一位寶寶的仔細觀察,悉心照顧等。家長會參加心得體會八篇參考 11月12日有幸參加了實念小學(xué)608班家長會,仔細聽了學(xué)校

8、校長班主任丘教師和語文教師謝教師引見學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望。作為眾家長中的一員,自己深受感動,同時明白了配合教師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。第一、家長樹立家庭教育意識。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進展繼續(xù)加工的,從家庭,到學(xué)前班,現(xiàn)在上小學(xué),這已是第三棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘假設(shè)沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什

9、么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。第二、幫助孩子樹立自決心。我們跟所有的父母一樣,希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的,但我們必須讓孩子明白一個道理:只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因而,培養(yǎng)孩子的自決心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實,只有溫柔相待,才不會傷害它。培養(yǎng)孩子自決心的三句話:沒關(guān)系,不要緊,我相信你。我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點和進步進展總結(jié),不要吝嗇我們的表揚和鼓勵。但孩子進步時多一些表揚,但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵,并持續(xù)地鼓勵她弘揚優(yōu)點,修正缺點,一定會取得更大的進步,孩子

10、的自決心自然就會持續(xù)增強。只需有了明確的目標(biāo)和充分的自決心,孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情,并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要更多一點的投入精力關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進展管理,了解知道孩子什么時間該上學(xué),什么時間放學(xué),完成沒完成教師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會無比用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以需要家長們平時多催促孩子認真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,寫字姿勢。學(xué)習(xí)時段一開始,就必須專心學(xué)習(xí),既不允許離開座位,也不允許干任何雜事,大人也不能打攪孩子。一個學(xué)習(xí)

11、時段完畢后,可以起來活動一下,并瞭望遠方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時間,獨立完成作業(yè),及時檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解,每天的作業(yè)認真完成是學(xué)習(xí)的根本保障。久而久之,孩子自然就構(gòu)成了安靜、專注的習(xí)慣。家長會參加心得體會八篇參考 站在講臺上面對下面濟濟一堂的家長,當(dāng)時心里比較感動,因為難得一次能看到所有家長都參加的家長會。但過程中看到的卻又有些惱火:看手機的、交頭接耳的、伏在課桌上打瞌睡的,更有手機鈴聲高唱接電話的。有人可能說:是你的發(fā)言不吸引他們、是你在他們的心目中地位不夠等等。管他呢,家長會就是家長給孩子一個交代:我去了。家長會上教師的建議有多少家長能聽進去

12、?舉個例子:數(shù)學(xué)家庭作業(yè)要及時訂正,對于有些不自覺的學(xué)生來說就需要家長配合、催促孩子來完成。家長會上我的建議是:今天回家后看看孩子的家庭作業(yè),看看還有沒有前次的作業(yè)沒有訂正的,催促孩子完成。第二天早晨問問孩子們:昨天你們的家長看你的作業(yè)了嗎?有六個孩子說根本沒看,其中有個還是特意在會前叮囑的,因為她的孩子根本不做家庭作業(yè)。家長會就是給教師一個面子:我來了。二自孩子上學(xué)以來,每次的家長會都是記憶猶新,但這次的家長會讓我感觸很大。孩子從一年級到三年級已經(jīng)連續(xù)換了三個班主任,對孩子而言,是對她們順應(yīng)能力的一種考驗;對于我們家長來說,是最不愿意看到的,值得慶幸的是,孩子進入三年級才二個月的短短時間,通

13、過孩子身上的進步和變化,我們感覺到孩子們遇到了一個敬業(yè)、負責(zé)任的好教師,她們是幸運的,同時從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心,在此向你表示衷心的感激。昨天的家長會,聽了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關(guān)問題,讓我感受到自己對孩子平時的教育存在著不少的問題,有些時候不考慮孩子的感受而把我們的思想強加給孩子,把孩子想的比較簡單,從你的言語中感受到了您對孩子的寬容和理解,相信孩子在您的言傳身教下,不只學(xué)到了知識,也學(xué)會了感恩和寬容,學(xué)會了怎樣做人。作為家長,我們心里十分的欣慰。今后我們在家將全力配合您的教育模式和方法,按您所要求的來做,和孩子多交流和溝通,注重自己的形式,多了解孩子的心里所想,給孩子

14、多點鼓勵,注意自己平時的言行,給孩子樹立典范,對孩子多點寬容和理解。讓她在安康的環(huán)境下快樂地成長。11月21日下午,市教育局紀(jì)委書記王三龍、辦公室副主任吳金林走進我校家長會現(xiàn)場,與我校四年級兩百多名家長一起開展活動。四年級各班班主任為本次家長會做了精心準(zhǔn)備:有的將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)制成PPT、有的將開學(xué)以來學(xué)生活動的照片循環(huán)播放、有的翻開校園網(wǎng)將學(xué)校開展的活動與家長們分享用多種形式向家長引見孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。隨后教師向家長提出了需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧,增進了學(xué)校與家庭,教師與家長之間的了解,增強了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。相信家長會后,

15、學(xué)校的教育教學(xué)工作會更順利,家校溝通會更和諧。7月16日下午6點半,我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長會,聽了曹園長和兩位中班班主任尹教師和韓教師的的發(fā)言,深有體會,受益非淺。作為一名家長,深感自己有許多的缺乏,作為媽媽我也深感愧疚。作為家長,我們平時關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題,其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位教師的講解,我感覺到,孩子的教育應(yīng)從點滴開始,小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟教師問好,大到學(xué)會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流,能夠傾聽等,都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效,并強化為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點,我深感自知不如

16、,我性子急,遇事不夠冷靜,一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了,就幫孩子做了,其實這都是不對的。比方每天早上起床后,馬上叫醒孩子,讓他洗臉?biāo)⒀?孩子還有些犯困,做事磨蹭,為了趕時間,就為孩子一一代勞,每次都因孩子要自己做,而我要強求為他做弄得不快樂。現(xiàn)在想想,自己真的做的不好。另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣缺乏,然而作為父母的我們不能因而大動肝火,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是孩子,我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點,我是深有體會的,天天有一段時間,每天都不愿到幼兒園,后來我將此事反映給了尹教師,就當(dāng)天說完后,教師就對天天進展了耐心地

17、教育,也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因,第二天就高快樂興地到幼兒園了,以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單,就是希望聽到教師的夸獎、教師的懇定。教師的一個微笑、教師的一句撫慰話、教師的一個手勢,對小小的孩子來說,那是無與倫比的,摔倒了對他說天天真堅強,他會含淚爬起,強做小男子漢。當(dāng)然,賞識要適度、適時、適量,一味的夸獎,也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。在韓天薦上幼兒園的這段期間,我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地,雖然弄得滿身是水,甚至還打了盤子,但我還是發(fā)自內(nèi)心的快樂,兒子真的懂事了。在教學(xué)過程中教師形象夸大的肢體動作,能很好的帶動幼

18、兒學(xué)習(xí)模仿的興趣,這種方法用于天天身上特別有效,因為每次只需學(xué)了幼兒歌曲,都會給我連比劃帶唱,而且記憶深刻,不易忘記。也減少了他的學(xué)習(xí)負擔(dān),范本寫作培養(yǎng)了他愉快的學(xué)習(xí)情緒,提高學(xué)習(xí)的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學(xué)方法希望教師們繼續(xù)弘揚。作為本幼兒園的家長,從孩子的身上看到了各位教師的亮點,各位教師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時,兒子都會說我喜歡我們教師,喜歡某某好朋友。以此看得出教師只需付出了愛,每個幼小的心靈都會感受到的。教師的愛得到了孩子的肯定,我作為家長在此謝謝各位教師,謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了

19、解自己的孩子,天天現(xiàn)在最大的缺點就是膽怯,不敢見生人,還希望各位教師給予鼓勵、引導(dǎo),讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。這次的家長會,讓我感觸很深,希望以后能多開這樣的家長會,以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況,讓孩子在輕松的氣氛中茁壯成長。家長會參加心得體會八篇參考 通過家校這個平臺,我們家長能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力,更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氣氛。家長和學(xué)校的良性互動是孩子成長的重要保證,也使學(xué)校和家長的心拉的更近了,更主要的是為我們家長提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更表達出學(xué)校對家長和孩子高度負責(zé)的精神,相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心安康的快樂學(xué)習(xí)和成長,通過幾次的學(xué)習(xí)讓我們家長受

20、益頗多,感受非淺。從小我們對孩子就比較嚴格,限制他的較多,因為我們希望他能做個乖巧聽話的孩子,可能在不經(jīng)意間我們已經(jīng)扼殺了孩子的想象力,可能長久下去還會出現(xiàn)孩子的逆反心理,對孩子的學(xué)習(xí)和身心開展會不利。從現(xiàn)在起我們家長還是要多和孩子溝通聽聽他們的想法和意見,要時常的鼓勵孩子在學(xué)習(xí)中取得的點滴成績要及時給予充分的肯定,這樣才有助于培養(yǎng)孩子的自決心和自主能力,也能使他更信任我們。我們父母也應(yīng)起到表率作用,多讀書看報,持續(xù)更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用。我們要培養(yǎng)孩子的自尊心和自決心,幫助孩子全面真實地認識自己,構(gòu)成獨立做事的習(xí)慣,幫助孩子沉著應(yīng)對波折,培養(yǎng)他的樂觀精神,使他們將來在順境中

21、能夠保持良好的心態(tài)和斗志。通過這次講座,讓我們家長懂的如何具備科學(xué)教育理念和根本教育方法,更向家長們提出了長期學(xué)習(xí)的要求。我們家長應(yīng)該按照教育規(guī)律來配合學(xué)校的教育,作為家長不只要領(lǐng)受根本的教育方法和經(jīng)歷,更要持續(xù)的實踐,實現(xiàn)教育規(guī)律與孩子的有機結(jié)合,按照科學(xué)的方法去教育孩子,引導(dǎo)孩子從而激發(fā)他們的潛能,良好的習(xí)慣可以使孩子終生受益。孩子是每個家庭的希望,和眾多家長一樣,我們期盼能得到良好的教育。實驗小學(xué)良好的軟件硬件和孩子對學(xué)校與教師的熱愛,使我們覺得選擇這個學(xué)校是正確的。通過家長學(xué)校這次學(xué)習(xí),我們更直接地感受到學(xué)校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。感受到學(xué)校良好的教學(xué)氣氛,家長和學(xué)校的良性互動是

22、孩子成長的重要保證。家長學(xué)校不只拉近了學(xué)校和家長的距離,更重要的是為家長提供了一個系統(tǒng)學(xué)習(xí)和良好溝通的渠道。開辦家長學(xué)校是表達了學(xué)校多孩子高度負責(zé)的精神。這次家長學(xué)校主要是引見了學(xué)校辦學(xué)情況,安全教育,如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)及關(guān)注孩子心靈成長方面。主要心得如下。作為家長應(yīng)具備科學(xué)教育理念和根本教育形式。更向家長提出了長期學(xué)習(xí)的要求。我的孩子平時很愛提問題。也很會模仿大人的行為言語。如果我們家長不能起典范作用,那么對孩子的說服力就很校還有單有愛心是不夠的,愛心是不能脫離理性。一時地包辦,溺愛孩子,勢必可能導(dǎo)致一個依賴或膽怯或強橫霸道的孩子,甚至犯罪。平時我們對孩子的耐心說理不夠。對她嚴格強制的多。而這

23、些可能會扼殺孩子的想象力,或?qū)е潞⒆拥哪娣葱睦?。對孩子的學(xué)習(xí)與身心開展多有不利今后家庭教育要多堅持民-主作風(fēng),多聽取孩子的想法與建議,鼓勵孩子表達自己的想法并及時給予肯定。良好的習(xí)慣使孩子終生收益,為孩子幸福的一生播下種子。我們不能只注重學(xué)習(xí)成績,只有德、智、體、美、勞全面開展,才能成為五好青年,順應(yīng)現(xiàn)在社會的需要。家長有要正確的人生觀和世界觀,有正確的價值觀和使命感,才能正確的引導(dǎo)孩子,走上正確的人生軌道。衷心地感激這次家長學(xué)校給予我學(xué)習(xí)的時機,感激各位教師。家長會參加心得體會八篇參考 ? 周五下午的家長會時間很趕,因為自己不只要負責(zé)自己本班的班主任發(fā)言,還要輪流到一年級其他三個班級和家長交

24、流各班學(xué)生開學(xué)到現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)情況。于是我在自己班上很快速地利用了將近半個小時的時間和各位家長溝通了開學(xué)至今班里的學(xué)生在校的一些學(xué)習(xí)情況,存在的一些問題,以及在學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方面需要家長配合的一些地方,然后就輪番的守在一年級其他三個班的教室門口,挨個兒的進去和在座的家長交流,就和打仗一樣。雖然如此,開完家長會以后,我的心情卻很好。雖然回家的時候看看手表,都已經(jīng)到6點10分了,心情卻沒有受到絲毫的影響,回家的路上還一邊哼著小曲,一邊騎著自己心愛的小電驢。后來回到家以后,吃完晚飯,我就和媽媽細細地交流了今天家長會上的一些事情。自己都和家長交流了些什么內(nèi)容,家長的一些反響和聽我說話時臉上流顯露來的表

25、情。一番表達下來,我才知道自己心情愉悅的原因。原來自己之所以心情好是因為自己很喜歡這樣的與家長面對面交流溝通的形式,我能夠很直接的通過家長現(xiàn)場的反響以及臉上的神情來判斷,我們之間的交流能否到位,能否有效。也因為我很喜歡把孩子們在英語學(xué)習(xí)上和生活中的每一點每一滴進步如數(shù)家珍的告知給家長,很喜歡看到家長聽到孩子進步時臉上顯露來的笑容特別是我在翻動學(xué)生英語聽讀簽字本時,很多家長目不轉(zhuǎn)睛的眼睛,讓我甚是喜歡。我當(dāng)時就和家長開玩笑似的說了一句,也讓各位家長看看,開開眼界,知道一下原來咱們一年級的家長里面也是藏龍臥虎的,還有這么多認真負責(zé),一絲不茍的家長。在座的家長沒能做到的,也讓你們受受刺激,找到自己學(xué)

26、習(xí)的典范。由于時間的關(guān)系,家長會上幾乎都是家長在聽著我說,還沒能有夠多的時間讓家長談?wù)勛约宏P(guān)于孩子英語學(xué)習(xí)的一些想法或感受。以后還是要多找時機和家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。這樣家長能及時的了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài),自己也能和家長有及時高效的溝通。家長會參加心得體會八篇參考 首先要感激學(xué)校給了我們家長學(xué)習(xí)的時機,通過定期的家長會活動,使我們家長學(xué)到了先進的教育理念,也能夠及時準(zhǔn)確地了解孩子在學(xué)校的各種思想動態(tài)和行動,做到有的放矢地配合學(xué)校幫助孩子安康成長。通過家長會的學(xué)習(xí),收獲一些心得體會,與大家分享一下:一、家庭氣氛很重要,父母是孩子的第一任教師。孩子成長階段的大部分時間都是在家庭生活中度過的,家長的一

27、言一行,一舉一動都在無時不刻地影響著孩子的言行舉止,所以很多時候要給孩子定規(guī)矩,家長首先必須守規(guī)矩,換句話說,要使孩子做到,家長必須身體力行的先做到,并且要做好,這樣才能夠影響到孩子。家庭氣氛要民主,有事情多與孩子商量,不要老是用居高臨下的口吻教訓(xùn)孩子,要用平等的態(tài)度與孩子對話。對待孩子的獵奇心要不急不燥,獵奇是孩子的天性,居里夫人曾經(jīng)說過獵奇心是人類第一美德,可以利用孩子的獵奇心培養(yǎng)孩子做一些力所能及的事情,譬如幫媽媽洗衣服,收拾玩具,布置自己的小房間,自己作一些創(chuàng)意手工等等,大人切不可對孩子的獵奇心厭煩并給予打擊,這方面作為家長的我做得還不是很好,看起來以后要好好改變一下自己,做好孩子的表

28、率。二、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。小孩子可逆性,養(yǎng)成良好的習(xí)慣后,一輩子都受益無窮。要做到這一點,家長必須幫助孩子建立一個作息時間表,做到按時作息,今日事今日畢,今天的學(xué)習(xí)任務(wù)必須今日完成。要珍惜時間,充分科學(xué)的利用時間,當(dāng)然,也要注意勞逸結(jié)合,愛玩畢竟是小孩子的天性,不能抹煞孩子的天性,也要給孩子留出一定的自主時間和空間。當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時候,家長也不能吝嗇自己的表揚和贊美,而且是真誠的發(fā)自內(nèi)心的贊美有助于孩子良好習(xí)慣的構(gòu)成。在學(xué)習(xí)上要教育孩子預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),仔細,認真審題,獨立思考等習(xí)慣,每天作業(yè)完成后要認真檢查,錯誤及時訂正,也要培養(yǎng)孩子上課專心聽講,每日及時整理書包,準(zhǔn)備好第二天的學(xué)

29、習(xí)用品,這樣的孩子就不會丟三拉四,在學(xué)習(xí)上分心。任何東西都不可以亂放,但書可以隨處亂放。我覺得校長說得很有道理,要給孩子隨手有書看,培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力?？傊?家長會使我明白了以前在教育上的一些誤區(qū)和盲點,給我在孩子的教育問題上指明了一個正確的方向,使我也受益非淺,相信通過學(xué)校與家庭的互動,共同努力,肯定能把孩子這顆幼苗培育成一棵參天大樹的!家長會參加心得體會八篇參考 7月16日下午6點半,我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長會,聽了曹園長和兩位中班班主任尹教師和韓教師的的發(fā)言,深有體會,受益非淺。作為一名家長,深感自己有許多的缺乏,作為媽媽我也深感愧疚。作為家長,我們平時關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題,其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位教師的講解,我感覺到,孩子的教育應(yīng)從點滴開始,小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟教師問好,大到學(xué)會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流,能夠傾聽等,都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效,并強化為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點,我深感自知不如,我性子急,遇事不夠冷靜,一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了,就幫孩