1、第4章 創新思維的基礎理念學習要求： 1.掌握常用的創新思維有哪些，初步掌握發散思維的訓練方法。 2.熟悉創新思維的特性，認識到創新思維與一般思維方式的不同。 3.了解創新思維概念。思維是無形的，但是為了創造出有形的具有時代氣息的東西，就有必要將思想表達出來。美國幽默家哈伯德 思維是靈魂的自我談話。古希臘哲學家柏拉圖例4-1：“點石成金”的故事從，前，有兩個窮人遇到了一位“點石成金” 的神仙。神仙給兩人每人一百兩黃金，甲很高興的接了金子，乙卻不要。神仙很奇怪的問乙：“你為什么不要？”乙說：“您給我金子，我很感謝你的幫助。但金子總會花完的，我請求您把點金術傳授給我，這是對我最大的幫助。”神仙被乙

2、的好學精神所感動，高興地把“點金術”傳授給了乙。一年后，甲的金子用完了，又成了窮人；而學會了“點金術”的乙，自己能“點石成金”，成了一個大富翁。4.1創新思維概述4.1.1思維概念4.1.2創新思維概念4.1.1思維概念從本質上來說，思維是人腦對客觀現實間接的和概括的反映，它是借助語言實現的、能揭示事物本質特征及內部規律的理性認識過程。語言、言語是人類交流的工具，也是思考的主要工具，是思想的直接實現。4.1.2創新思維概念創新思維就是以新穎獨特的方式，對已有的知識軌跡進行改組和重建，創造出新的思維成果的過程。換句話說，創新思維可以說就是構想創意的過程。創新故事：如何拆遷4.2創新思維的特性4.

3、2.1創新思維的求異性4.2.2創新思維的突發性4.2.3創新思維的敏捷性4.2.4創新思維的專一性4.2.1創新思維的求異性創新思維的本質是求異、求新，具有前所未有的特征。例4-2：“火燒希特勒”牌火柴例4-3：變色杯【小訓練】 1.平常洗澡用的浴頭，你認為還可以做的與一般的浴頭有什么不同嗎？2.吃飯用的筷子，你平時使用的過程中感覺到有什么問題，你認為還可以有哪些改進的地方，做的與目前的筷子不同嗎？4.2.2創新思維的突發性突發性，又叫做偶然性、意外性、非邏輯性。創新思維表現了一種非邏輯的特征，這是在長期量變基礎上的爆發性的質的突破。創新故事：浮力原理的發現【小訓練】你有沒有突然間迸發出來的

4、某種靈感，回憶一下？想一想，說一說。4.2.3創新思維的敏捷性思維的敏捷性是良好心理品質的前提。敏捷性是指在短時間內迅速地調動思維能力，具備積極思維、周密考慮、準確判斷的能力，還必須依賴于觀察力以及良好的注意力等優秀品質。 創新故事：sony的誕生創新故事：“溴”的發現創新測驗：思維敏捷度測試題目媽媽在抽屜里發現了你的銀行賬單，打電話質問你為什么花的總比賺的多?你的回答會是：A 只要我喜歡的東西我就不計價錢，買下來的那一刻讓我覺得特別滿足。B 我等下再打給你，車子馬上就要過隧道了，信號不太好。C 我剛剛失戀，要給自己一點補償4.2.4創新思維的專一性所謂專一性，是指導引思維目標的確定性，是導引

5、思維過程中已有概念、事物在顯意識與潛意識兩個層次的集中與凝聚的特征。而創新思維最重要的條件是所研究的問題已經成為研究者的優勢目標，即心理學上所說的“優勢灶”。專一性是創新思維的基本特性。4.3常用創新思維介紹4.3.1發散思維4.3.2逆向思維4.3.3聯想思維4.3.4簡化思維4.3.5轉化思維4.3.6整體思維4.3.1發散思維發散式創意思維，是指在創造和解決問題的思考過程中，不局限于一點、一條線索或一部分信息，而是從已知信息出發，不受個人、他人意志或現存方法、方式、范疇或規則的約束，盡可能向四面八方擴展，從這種輻射式的思考中，找到多種不同的解決問題的方法，進而衍生出盡可能多的不同結果。

6、可以通過擴展一種事物的用途來進行思維的發散。比如馬具，在汽車發明后，歐洲生產馬具的工廠受到了影響。但是，也有極少數的馬具商看到了那場變動所帶來的新的商機，轉而生產皮鞋、提包等皮革制品。而漠視變革的那些馬具商們都落得個破產負債的下場。再比如拉鏈。【小訓練】請同學思考一下，拉鏈、尺子、鉛筆除了日常用途外，分別還有哪些用途？當換一個視角而且往往是強迫自己換一個視角來觀察這同一個世界的時候，才可能發現它有許許多多奇妙的地方，才能發覺原先思考的范圍很狹窄。簡而言之，就是發散思維具有靈活性（變通性）。 創新故事：賣梳子給和尚4.3.2逆向思維逆向思維是從結果到原因反向追溯的思維現狀，即對任何問題哪怕是現成

7、的結論，都不滿足于“是什么”，而要多問幾個“為什么”，敢于提出不同的意見，敢于懷疑，反其道而行之。從廣義上來說，一切與原有的思路相反的思維都可以稱為逆向思維。例4-5：祈禱和吸煙4.3.3聯想思維所謂聯想思維，是一種由此及彼、由表及里的思維，就是人們通過一件事情的觸發而轉移到另一些事情上的思維。許多發明和創新，都是因科學家的聯想而產生的。 當人的思想受到某種刺激或在某種特定的環境下通過回憶可以產生三種類型的聯想：相似聯想、對比聯想和接近聯想。（1）相似聯想 創新故事：魯班發明鋸子創新故事：孫思邈發明導尿術（2）對比聯想對比聯想是指思維主體將所考慮的問題與儲存于大腦中的已知信息或經驗進行對照的聯想。這種聯想，可以是正面的對比聯想，也可以是反面的對比聯想，也可以是正反兼有的聯想，還可以是正反對照以突出其反差的對比聯想。例4-6：二戰逸事（3）接近聯想接近聯想是指思維主體借助時間和空間上與外界刺激有關的事物、動作或經驗進行的聯想。心理學研究表明，對任何兩個毫不相干的概念，一般最多只需要經過四至五步的聯想即可將它們聯系起來。比如“木質”與“足球” 【小訓練】“鋼筆”與“電視” 如何聯系起來？4.3.4簡化思維例4-7：戈迪阿斯之結例4-8：司馬光砸缸4.3.5轉化思維轉化思維是指，在解決問題的過程中