1、實(shí)驗(yàn)14 探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系1·卷在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小明對(duì)a、b兩種物質(zhì)進(jìn)行了探究。對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，得到了如下圖的圖像，由圖像得到的信息可知，同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積具有 關(guān)系，a、b兩種物質(zhì)中， 物質(zhì)的密度較大。1.成正比或比值一定；a 解析：密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)密度是一定的，質(zhì)量和體積是成正比的；在橫軸上任取一點(diǎn)，做橫軸的垂線分別交圖象a和b于一點(diǎn)，由此可知當(dāng)va=vb時(shí)，mamb，所以ab；或在縱軸上任取一點(diǎn)，做縱軸的垂線分別交圖象a和b于一點(diǎn)，由此可知當(dāng)ma=mb時(shí)，vavb，所以ab點(diǎn)評(píng)：此題考查了密度及其特性以及密度大小的比擬方法

2、，要理解：同種物質(zhì)密度一定，質(zhì)量與體積成正比；不同物質(zhì)密度一般不同。2.中考·卷小靖分別用甲、乙兩種物質(zhì)探究“質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，作出如下圖的圖象，由圖象可知物質(zhì)的質(zhì)量與體積成_比，甲物質(zhì)的密度是_g/cm3。2.正比；1解析：由圖象可知，甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象是一條經(jīng)過原點(diǎn)的直線，根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)知道，它是一條正比例函數(shù)圖象，說明物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比；根據(jù)圖象，當(dāng)甲物質(zhì)的質(zhì)量m=2g時(shí)，體積v=2cm3，所以其密度=m/v=1g/cm3。3中考·卷為了研究物質(zhì)的某種物理屬性同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示1在上圖的方格紙中，用圖線分

3、別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來2分析圖表可知，同種物質(zhì)的不同物體其質(zhì)量與體積的比值 ；不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值 (以上兩格選填“相同或不同)物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度初中物理中用比值法定義的物理量還有 (寫一個(gè)即可)3本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是 3.1如下圖 2相同；不同；速度功率，壓強(qiáng)等 3尋找普遍規(guī)律4·卷學(xué)習(xí)了“物體的質(zhì)量及其測(cè)量一章后，小明主生了這樣的一個(gè)疑問：物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢？為此，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題。他選用一塊橡皮泥作為研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)于下表中：橡皮泥的形狀長(zhǎng)方體

4、圓柱休圓環(huán)體碎塊橡皮泥的質(zhì)量/g282828281實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明選用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)材料，你認(rèn)為選用這種材料對(duì)他的實(shí)驗(yàn)操作有什么好處？答：                                       

5、;                                     2由小明的實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是           &

6、#160;                                      3你還可以用橡皮泥探究哪些物理問題？例如用不同的力把鉛筆的一端壓在橡皮泥上，探究壓力作用的效果答：    

7、;