1、2018 服裝銷售年度工作計劃范例與2018 朗誦策劃書(4 篇) 匯編2018 服裝銷售年度工作計劃范例在競爭日趨激烈的時代，商家為了吸引消費者的眼球，提高銷售量，應該在每個細節上力求做到于眾不同，在原有硬件設施設備的條件下除了店鋪的設計，櫥窗的造型外，軟件服務尤為總要。服務提升銷售業績才會隨之提高，如何提升服務重點有以下幾方面：一、服裝的陳列在賣場除了店鋪的設計和櫥窗的造型外，需要在服裝的陳列上表新立異，以求強烈的視覺沖擊力，營造成一種商業空間的銷售環境，以濃重的設計烘托自身的賣場氛圍，以獨特的個性確立商圈的形象，以爭取更多消費者的光顧，來獲取更大的利潤。因此，服裝陳列也越來越受商家的注意

2、，成為銷售系統的重要環節。作為營銷系統中重要的一環，如何陳列商品，有以下幾點建議：1、疊裝陳列(1) 首先強調視覺，在色塊掌握上，原則應是從外到內，有淺至深，由暖至冷，由明至暗，因為這是人觀察事物的習性，這樣也能使消費者對商品產生興趣，從注意、吸引、觀察、購買等幾個環節進行購物。(2) 同季節同類型同系列的產品陳列同一區域。第1頁共20頁(3) 疊裝區域附近位置盡量設計模特，展示疊裝中的代表款式，以吸引注意增進視覺，并且可以擺放相應的服裝的海報，宣傳單張，以全方位位展示代表款。2、掛裝陳列：(1) 每款服飾應同時連續掛 2 件以上，掛裝應保持整潔，無折痕。(2) 掛裝的陳列顏色應從外到內，從前

3、到后，由淺到深，由明至暗，側列從前到后，從外到內，由淺到深，由明至暗，這些得根據店鋪的面積與服裝的主推風格來定。3、模特服裝的陳列，二到三天則須更換一次，這樣給顧客保持新鮮感，吸引人流進店。在細節決定成敗的今天，商家想在激烈的市場競爭中，立于不敗之地，就得從細微處入手，作為服裝銷售的專賣店，有三個因素決定著專賣店開得是否成功，一是硬件，二是其貨品陳列，三是專賣店的員工素質，服務質量提高銷售量也必將隨之提高。二、提高服務質量：服裝導購代表工作的目的不盡相同，有的是為了收入，有的是為了喜好，有的兼而有之，不論是那一種目的首先工作就必須具備工作責任心及工作要求，好的服務必將贏得顧客認同，獲得顧客認同

4、也必將提高銷售量。1、自身工作要求：(1) 保證積極的工作態度，在工作中持有飽滿的工作熱情;(2) 善于與同事合作，精誠合作發揮團隊銷售力量 ; 和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業務技能 ;第2頁共20頁(3) 要有好業績就得加強業務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業務與交流技能相結合。(4) 對自己嚴格要求，學習亮劍精神，工作扎實細致，要不斷加強業務方面的學習，多看書及相關產品知識，上網查閱相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。(5) 善于做出工作總結，一周一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯，學會自

5、主嚴格要求自己。2、客戶維系要求：(1) 知道顧客的真正需求，在了解顧客的需求同時，滿足顧客提出的合理要求，提高與顧客之間的信任度，這是維系客戶所必要的條件。(2) 建立客戶資料，對客服的喜好要清楚了解，客戶電話必須詳細記錄，在每季有新產品上架時可以通知客戶。(3) 對于老客戶，和固定客戶，要經常保持聯系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩定與客戶關系。(4) 對所有客戶的工作態度都要一樣，加強產品質量和服務意識，為公司樹立更好的形象，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務。了解客戶最需要的服務質量，盡自己最大的努力做的更好。三、具體工作計劃1、對銷售任務的細化分解，將

6、每月的任務量分配至每周、每天，每日當班工作結束后核對任務完成情況，總結工作得失;2、于老客戶保持良好關系，在周末時發送祝福短信，讓客戶感受到被重視。第3頁共20頁3、新品上架或換季活動時主動通過電話通知顧客，邀約顧客到店消費。在日益激烈的競爭環境中，我將以公司利益為中心，以服務客戶為宗旨、提高自身素質同時加強客戶維系量。當穩定的客戶群體帶動散戶消費群體，確保銷售量穩定才是面對競爭的利器。第4頁共20頁2018 朗誦策劃書 (4 篇)一、活動前言 :為了豐富我們部門干事們的課余生活，給大家一個展示自己的舞臺，進一步營造良好學習氛圍，啟發干事們的創作靈感，培養大學生的高尚情操，展現大學生對詩歌的認

7、識，我部門特地舉辦這次原創詩歌朗誦大賽，讓原創成為經典，用聲音演繹最動聽的生活。二、活動主題：提高文學素養，傳承詩文精神三、活動方案：比賽時間： 11 月 22 日比賽地點：教學樓601 教室參賽對象 ; 院勞動部全體干事四、活動內容：詩歌必須是原創作品形式不限要求每隊選出朗誦較好的成員人數不限五、朗誦比賽評分標準 :四個評分標準：儀表形象 . 朗誦內容 . 語言表達 . 綜合應象四部分對朗誦選手進行評分。1 儀表形象： 2 分. 要求衣著整潔，儀態端正大方，舉止自然. 得體，體現朝氣蓬勃的精神面貌; 上下場致意，答謝 ;2 朗誦內容： 4 分. 要求朗誦內容是原創的，主題鮮明. 深刻 . 格

8、調積極向上，語言自然流暢，富有真實情感;第5頁共20頁3 語言表達： 3 分. 要求脫稿朗誦，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，盡情昂揚，講究朗誦技巧，動作恰當;4 綜合應象： 1 分. 由評委根據朗誦選手的臨場表現作出綜合朗誦素質的評價 ;六、活動流程1. 主持人致開幕詞2. 比賽選手進場3. 主持人介紹比賽規則和評分細則。4. 比賽前主持人報幕 . 選手上臺朗誦5. 選手比賽完后，邀請評委上臺發言，工作人員進行統分。6. 嘉賓宣布比賽結果。7. 主持人宣布比賽結束，請嘉賓和評委退場。8. 工作人員負責做好后期工作。七、活動前期工作安排：通知各隊準備邀請評委布置賽場八. 評

9、分規則評委明確給出每部分評分，由工作人員算出選手最后得分，總分不得超過 10 分. 比賽成績按成績排名分別獲一等獎(1 名) 、二等獎 (2名) 、三等獎 (3 名) ，由評委票選出最佳創作獎 (1 名) 和最佳臺風獎 (1 名) 。獲獎選手各頒發榮譽證書一本九 . 經費預算“孝行·擔當”詩歌朗誦大賽策劃書第6頁共20頁活動前言：“用真情去誦讀，用耳朵去傾聽，用心靈去感受，用詩歌去大聲說出我們心中的愛。”為幫助學生學會理解關心父母、老師，樹立回報和奉獻的意識，從而進一步提高廣大在校學生的素質，營造健康、高雅、文明、和諧的校園文化氛圍，優化大學校園的育人環境，提升校園文化的豐富內涵，同

10、時也為發展和提高我院學生的誦讀能力，為學院培養出新的朗誦人才。學習部將在三月下旬舉辦詩歌朗誦大賽。一、活動主題：“孝行·擔當”二、活動對象：全院 11、12、13 級同學（要求 11、12 級每班至少一組報名）三、活動時間及地點：初賽：03月 28日工三 a207決賽：04月 04日工三 a320四、活動具體流程策劃1、 3 月 21 日晚 6:00-7:00各班將報名表紙質檔交到a308。2、3 月 28 日晚 7:00 進行詩歌朗誦大賽初賽。3、4 月 04 日晚 7:00 舉行詩歌朗誦大賽總決賽。五、參賽內容與要求：1、參賽內容：詩歌朗誦，參賽選手須圍繞大賽主題自選詩歌類型，可

11、以是名家名篇，也可以是原創詩歌。2、參賽方式：每組人數1-4 人。3、參賽要求：本屆詩歌朗誦大賽的主題為“微孝·擔當·踐行”請各參賽選手圍繞主題自選詩歌篇目。力求題材新穎，言語優美，有深刻的主旨內第7頁共20頁涵，能展現大學生健康向上的精神風貌。詩歌朗誦時間為35 分鐘，初賽可以不脫稿朗誦（稿件需要有文件夾裝飾），決賽要求脫稿并自選配樂伴奏。六、獎項設置：一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名，優勝獎 4 名七、評分細則：1、感情 : 感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內容和情感。（40 分）2、儀態 : 端莊大方，精神飽滿，姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自

12、然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。（20 分）3、普通話 : 吐清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，舒心悅耳，聽眾產生強烈的情感共鳴。（20分）4、詩歌內容 : 詩歌內容積極健康向上。（10分）5、時間（10 分）如有不明事項請咨詢：第8頁共20頁化學與生物工程學院分團委3月 7日“感謝有你”朗誦大賽活動策劃書活動名稱：“感謝有你”朗誦大賽活動背景：在這個寒冷的冬天，在這個因冬天而略顯沉默的校園，圍巾、手套、帽子，厚厚的衣服將每個人都裹的嚴嚴實實，但嚴密的包裹藏著一

13、顆顆并未冬眠的心，心中是一種感恩的情懷，感恩父母，感恩老師，感恩朋友 在感恩節來臨之際，山西大學文學院特隆重舉辦 XX年度“感謝有你”朗誦大賽，給同學們提供一個傾訴感恩情懷并展現自我風采的平臺，希望用大家的感恩之心融化這個寒冬，溫暖這個校園。活動目的：此次“感謝有你”朗誦大賽目的有四：?給大一年級的學生提供一個展示自我風采，表達感恩之情的平臺，過一個有意義的感恩節。?豐富校園文化生活，為山西大學文學院發掘鍛煉人才，并增加其文化積淀，營造和諧、活潑的校園文化氛圍。?切實做到為學生服務，提高文學院學生會在山西大學的影響力，使該組織深入人心。?給學生會的成員一個策劃和組織活動的機會，提供一個良好的鍛

14、煉能力的平臺。主辦單位：山西文學院學生會承辦單位：山西文學院學生會社團部活動時間：11 月 26 日11 月 27 日活動地點：活動范圍：山西大學文學院大一年級全體學生活動基本流程圖：報名 初賽 15 人進入決賽一等獎 二等獎 三等獎優秀獎活動詳細策劃：報名、初賽時間：11 月 26 日晚 6：309：30 地點：暫定為文科樓教室流程：第9頁共20頁領取號碼牌在報名處領取并填寫報名表按順序進入初賽自我介紹 朗誦指定篇目報名要求：自備一寸近期免冠照片嚴格按大賽程序報名、參賽場地規劃：分大賽問詢處、報名處、初賽區三部分初賽方式：選手做自我介紹，并朗誦完指定品目后，由評委按評分細則（見附錄一），評分

15、后記錄于評分表（見附錄二）中，結束后由記分員計算分數并做登記，最后按分數高低取前十五名進入復賽，并將如復賽同學名單和復賽要求于 11 月 27 日早公布。復賽時間： 11 月 27 日晚 7：009： 00 地點：要求：入復賽選手準備以感恩為主題的自備篇目一份可自加背景音樂流程： 1.評委及嘉賓入場2.主持人致開場詞3. 介紹評委、嘉賓（校、級領導）4.嘉賓代表發言，宣布大賽復賽開始5. 選手朗誦自備篇目，評委點評、評分6.統計結果，主持人宣布結果7.頒獎儀式8. 齊唱感恩的心，主持人致結束語宣傳方案：1. 前期：制作并張貼海報、制作大賽展板放在教學主樓2. 中期：初賽結束后，張貼入復賽同學名

16、單及復賽要求3.后期：復賽結束后，張貼海報公布獲獎名單經費預算：報名表費用：10 元（ 100 份）獎品：一等獎榮譽證書一個二等獎榮譽證書兩個三等獎榮譽證書三個共計 18元優秀獎獎狀九張 2 元評分表、評分細則： 10 元紙筆： 10 元展板、海報制作費： 30 元機動費用： 20元總計： 100 元可行性報告第10頁共20頁1.首先，在感恩節這樣相對特殊的節日，必須突出鮮明的主題性，相對歌詠比賽、晚會、舞會此類的文娛活動，朗誦大賽顯得更為合適，不僅比較正式，而且能將感恩這個主題貫穿始終。2.相對于我們高中時舉辦的普通的朗誦比賽，此次大賽的規模比較大，而且比賽方式大不相同，此次大賽本著“公平參

17、與、公開評選”的宗旨，打破各學院、班級之間的界限，給更多的同學更多的機會參與、展現自己。3.從比賽流程上看，本次大賽基本采用兩輪淘汰制，精心設置初賽和復賽兩個環節，有很大的挑戰性。這個挑戰自我、展現自我的難得機會同學們是不會錯過的。4.此次活動的活動開支相對較少，青年志愿者聯合會基本可以承擔，花盡量少的錢做盡量大的活動，何樂而不為呢？附錄一：評分規則（1）作品內容健康向上，中心明確；(2 分)（2）普通話標準，吐清晰；(2 分)（3）語速適中，表達流利連貫；(2 分)（4）朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理；(2 分)（5）服飾大方得體，儀態自然莊重；(1 分)（6）整體印象。 (1 分) 總

18、分： 10 分附錄二：人員安排指揮組;報名組：大賽咨詢點：海報制作張貼：秩序維持;記分員：機動組（處理現場各種突發事件）：主持人：評委：初賽：學生會領導復賽：邀請學院老師附錄三：應急預案1.大賽最后出現同分情況，則由評委老師討論決定名次先第11頁共20頁后。 2.評委多選定二至三人，以防止個別評委不能到場。附錄四：大賽報名表“感謝有你”朗誦大賽報名表姓名性別照片學院編號聯系方式興趣愛好參賽宣言附錄五：評分表評分表得分編號評委1評委2評委3評委4最后得分即興演講、詩歌朗誦、硬筆書寫風采大賽策劃書為了豐富校園文化生活，提高同學們自身文化素養和對學習的積極性，我班輔導員兼團總支書記羅靜老師，特舉辦此

19、次比賽。詩歌朗誦大賽，主要是為了引起同學們對于語言表達能力及硬筆書寫重要性的重視。并且為同學們參加普通話、三筆考試提供一個有力的鍛煉平臺，現將具體流程策劃安排如下：一、比賽時間： XX年 5 月 20 日二、比賽地點：三號教學樓501 教室三、比賽對象： 1001 班全體同學四、邀請評委：學生會主席馬凱、廣播站成員五、 | 主要負責人： 1001 班全體班委六、主持人：李子亞七、比賽流程：第12頁共20頁（1）普通話：同學們依次按學號抽選朗讀內容（時間不得超過2分鐘）進行朗讀，評委打分；（2）粉筆測試：將黑板上的已有通訊內容進行抄寫（自帶小黑板），評委打分；（3）鋼筆測試：將黑板上已有通訊內容

20、寫到稿紙上；六、評分標準：分數為十分制，評委打分需保留到小數點后兩位1、精神面貌（ 20%）自然大方、出入有禮有序、精神飽滿、衣著得體。2、朗誦能力（ 30%）普通話標準、吐清晰、節奏韻律明顯。3、藝術處理（ 30%）感情充沛，能準確把握作品內涵與格調。4、表現風格（ 20%）能代表不同時代的不同流派，不同風格七、獎項設置普通話和硬筆書寫各選出班級前三名望同學們引起對本次活動的重視，為比賽做好充分的準備，給自己創造一個搏擊長空，放飛自我的空間來展示自己的風采。為了豐富校園文化生活，提高同學們自身文化素養和對學習的積極性，我班輔導員兼團總支書記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩歌朗誦大賽，主要是為了引

21、起同學們對于語言表達能力及硬筆書寫重要性的重視。并且為同學們參加普通話、三筆考試提供一個有力的鍛煉平臺，現將具體流程策劃安排如下：第13頁共20頁即興演講比賽策劃書一、比賽時間： XX年 5 月 20 日二、比賽地點：三號教學樓501 教室三、比賽對象： 1001 班全體同學四、邀請評委：學生會主席馬凱、廣播站成員五、 | 主要負責人： 1001 班全體班委六、主持人：李子亞七、比賽流程：（1）普通話：同學們依次按學號抽選朗讀內容（時間不得超過 2 分鐘）進行朗讀，評委打分；（2）粉筆測試：將黑板上的已有通訊內容進行抄寫（自帶小黑板），評委打分；（3）鋼筆測試：將黑板上已有通訊內容寫到稿紙上；

22、六、評分標準：分數為十分制，評委打分需保留到小數點后兩位1、精神面貌（ 20%）自然大方、出入有禮有序、精神飽滿、衣著得體。2、朗誦能力（ 30%）普通話標準、吐清晰、節奏韻律明顯。3、藝術處理（ 30%）感情充沛，能準確把握作品內涵與格調。4、表現風格（ 20%）能代表不同時代的不同流派，不同風格七、獎項設置第14頁共20頁普通話和硬筆書寫各選出班級前三名望同學們引起對本次活動的重視，為比賽做好充分的準備，給自己創造一個搏擊長空，放飛自我的空間來展示自己的風采。一、活動名稱：即興演講二、活動主題：比一比，賽一賽，看誰說的妙！三、活動背景：“演講是科學，是藝術，是展示個人文化素質修養的窗口”在

23、學習工作中我們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達自己的意思，作為大學生的我們更應該體現我們大學生內在素質和道德修養。在平時中鍛煉，在生活中積累，點點滴滴學習，從量的積累到質的飛躍。四、活動目的：1. 調動我們的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文，發揚比賽的優良傳統2. 增進思想交流，豐富大學生活，構建一個展示自我的平臺；通過演講的交流，增進同學們對自己未來的前途與現在的社會適應。3. 深入了解，從心里上激發同學們對學習事業的熱愛。五、活動內容：同學們從以下題目中抽取自己演講的題目；1 有人說九零后以自我為中心，永遠學不會擔當，擔不起責任，說說自己的想法。2 如何維護班集體榮譽？

24、第15頁共20頁3 不同地域、不同背景、不同習慣的同學之間該如何相處？4 我們大學生談談食品安全問題。5 怎么樣為我們機電院社團打造影響力，說說自己好的意見。6 請為產品做推銷（例如：手機，電腦，機床，汽車等等自選7 怎么看待大學生的不文明現象？六、活動要求：1. 演講內容積極健康；2. 每人演講時間為 3-6 分鐘；3. 服飾正式；（西裝或校服）；4. 每班級積極參加；七、制定評分細則：要求主 題30分主題鮮明，思想性強（ 15 分）聯系實際，貼近生活（ 9 分）思維敏捷，邏輯性強（ 6 分）語言表達 30 分語言優美，準確簡明（ 10 分抑揚頓挫，鏗鏘有力（ 8 分）表達流暢，口齒清晰（

25、7 分）普通話標準（ 5 分）藝術表現 25 分富有激情，感染力強（ 10 分）精神飽滿，表情自然（ 9 分）第16頁共20頁肢體語言使用恰當（ 6 分）演講效果 15 分觀眾反應好（ 6 分）氣質、形象、著裝（ 6 分）時間掌握好（ 3 分）八、活動安排：1、活動時間： XX年 5 月 11 號2、活動地點：教三a3103、參與人員：各班級同學九、活動流程：1、宣布會場紀律2、介紹來賓 , 評委。3、主持人宣布演講比賽正式開始。4、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。5、演講比賽開始 , 有介紹第一位選手。6、公布上一選手分數，介紹下一位選手。7、全部選手比賽完畢 , 主持人小結。8、點評

26、。9、宣布名次。獎項設置：個人獎項：第一名（1 人）、第二名（ 2 人）、第三名（ 3 人）、鼓勵獎若干名；10、為獲獎選手頒獎。11、宣布比賽結束。12. 賽后事宜：清理場地，共同負責。十、活動宣傳：第17頁共20頁海報宣傳，社團博客宣傳，班級宣傳；十一、評委邀請大二各個部長級以上有豐富經驗的學長、學姐十二、獎項設置個人獎項：第一名（ 1 人）、第二名（ 2 人）、第三名（ 3 人）、鼓勵獎若干名；十三、活動預算榮譽證書 12 元課堂筆記 10 元十四、組織機構策劃主辦單位：機電工程學院妙語演講社協辦單位：大學生社團聯贊助單位：附：報名表姓名班級聯系方式附：評分表姓名：班級：總分主題鮮明，思想性強（ 15 分）聯系實際，貼近生活