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附件1-1 階段二作業(yè):重難點突破教學活動研磨單(適合成熟及骨干教師) 單位名稱學科姓名課題(1)教學目標設計教學目標表述目標設計依據(jù)分析1.課標依據(jù) 2.教材要求3.學情分析教學目標達成1.學習任務完成情況2. 教材內(nèi)容落實情況3. 課標要求落實情況研磨后對于教學目標的確定與實施有什么新思考?(2)重難點教學活動設計重難點活動設計1.重難點表述2.重難點確定依據(jù)3. 重難點教學策略教學目標達成1. 學習重點是否合理2. 學習難點是否解決3. 教學策略是否有效研磨后,對于判斷重難點有什么新思考?(3)教學改進比較研磨前后我的進步點附件1-2 階段二作業(yè):重難點突破教學活動研磨單(適合新教師) 單位名稱學科姓名課題教學目標表述目標設計依據(jù)分析1.課標依據(jù)2.教材要求3. 學情分析教學目標達成1.學習任務完成情況2. 教材內(nèi)容落實情況3. 課標要求落實情況研磨后對于教學目標的確定與實施有什么改進點?

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