1、2016 年中學年度工作計劃【XX年中學】一、教導思維：用中心價值觀打造展開的途徑：科研興校、名師強校、 質量取勝。創立合適學生展開的教育方式。二、作業理念：特征、情商、質感、福祉。三、作業方針：1、年級部特征化深化。風格懸殊，精彩紛呈。2、運用 “八月會議八項規則 ”的途徑， 強化教師的思維瓶 頸打破和事務訓練，盡力打造一批品德高尚、事務精巧的名 師、主干教師團隊。3、履行安全作業職責制，避免安全事故的發作。創立 零違紀班級。4、運用教育部 xx 課題 “少教多學 ”為途徑，推動 “四三三 教育方式，構建特征高效講堂。5、質量是生命，聚集 “兩案 ”。 輔優補差，注重尖子生 和專長生培育，整

2、體推動，完結學生展開變化信息軌跡動態 曲線譜，保生率底線 90%，操控線 95%以上。6、九年級質量為焦點，完結中考全縣前十中進5 人的打破，平價生上線率完結 40%以上。四、作業辦法：（一）主題展開政教處：展開以 “一個方針、兩個效勞、三個要點、四個 打破、五個場所、六個途徑、七種辦法、八步程序 ”為特征。 厚實詳盡展開德育作業，完結德育作業的民主化、科學化、 自治化、有用化、特征化。教務處：七年級：展開以培育學生的 “五自 ”自（傲、自立、自強、 自負、自愛 ）、“四會 ”會（做人 ,會學習 ,會生計 ,會處事 ）的行為 習氣為主題，陪養學生杰出的學習、日子習氣，強化慣例養 成教育為抓手，

3、使之趕快步入健康展開的良性軌跡，為學生 的終身展開打下堅實的根底。八年級：展開以 “高興學習、美好生長 ”為主題，培育學 生自主學習、自主日子的才能。九年級：展開 “愛祖國愛媽媽 ”為主題，旨在讓學生理解 做人的含義，讓他們理解自己擔負的社會職責和家庭職責， 然后讓學生理解自己學習真實意圖和含義。（二）抓好六支部隊的建造， 創立 “務實、靜心、 高效”在團 隊教干部隊建造。1、靜下心來抓辦理，潛下心去抓質量。2、對內低沉做人， 高調干事 ;對外高調做人， 高調干事。3、教干集體方針一起、分工協作、責權清楚、勤政務班主任部隊建造。博愛、職責、立異1、班主任辦理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱

4、榮、一損俱損 ;二是相等理念，即師生相等、生生相等;三是班主任作業的最高方針 “為了全部學生 ”的生長和展開 ;四是 人本理念，即供認學情差異、偏重特性張揚、尋求全面展開 五是立異理念建立習氣學生展開的班級辦理原則及學生操 行評比系統。2、班主任作業才能的前進：一是前進施愛才能，即讓 學生殷切感受到班主任的愛逼真而詳細、 深重而宛轉 ;二是前 進調和才能，即遵守校園安排，聯合任課教師，融入社會并 與家庭密切協作 ;三是前進個異教育才能， 即擬定輔優補差的 辦法，發起 “特別的愛給特別的你 ”四;是前進鼓舞才能，即發 起正面教育引導學生，討論班主任表彰學生的藝術，建立完 善班級學生鼓舞原則。3、

5、班主任的辦理與查核： 施行校園辦理、 政教處牽頭、 年級部主任詳細擔任的班主任辦理體制，建立了以班級方針 辦理、學生行為動態查核為中心的班主任及班級作業的考評 原則，將紀律、衛生、學習、 、升旗儀式、晨訓、發誓、主 題班會、志愿者活動、學生就餐、宿舍寢息、班級比賽、好 人好事、義務勞動、公物辦理、班主任方案、總結、論文、 個案、家訪記載、學困生培育與轉化等內容歸入查核規模， 對班級作業施行量化，每天一揭露，每周一通報，每月一發布，嚴厲完結獎懲4、鼓舞機制的運用：方案展開以冠名班主任、優異班 主任、優異團支部、文明班級、文明宿舍、文明餐桌等比賽 等為主要內容的評優系列活動，對做出杰出效果的班主任

6、給 予必定的傾斜政策，如晉職晉級、績效分配、先進評選、外 出學習旅行等方面的優先照料，施行了階段性查核獎賞完結。主干教師部隊建造1、加強對青藍工程作業的監督和教導，凝集兩者才智 的結晶。輻射能量，散射空間的熱爆。2、激活對主干教師查核的機制，才能和情緒不穩的給 予緩聘，甚至解聘，真實發揮模范帶頭效果。3、青藍工程的引領，全面推動事務才能，擴展主干教 師部隊，破格選拔和培育青年主干教師，培育和推出教育教 育辦理和教研教改的標桿性教師。教研組長部隊建造：經過建造教研組文明、 建造組本根底性辦理 （即做好教育 進程辦理與監控以及質量辦理與監控 ;作好期中、 期末調查的 總結與反思文明 ）、安排課題研

7、討、安排研討學生、安排教育 研討等五個方面，引導、鼓舞、培育一支理念新、舉動實、 用心做、有才智、有成效的優異的教研組長部隊。教師部隊建造：方針：建造有思維、有職責、有魅力的團隊。1、運用八月會議八項規則為途徑，完結思維打破，打 破思維禁閉教育立異展開的瓶頸。作業公式：作業=職責 +情緒+立異 +履行力。2、堅持 “專業引領、主干帶動、協作探求、自我批評、 自主展開 ”的戰略， 堅持兩案和 “四三三 ”教育方式論， 讓人人 走進高效講堂，打造一支魅力型教師團隊。學生干部部隊建造：1、正確運用、嚴厲調查、活躍培育、關懷協助學生干 部;2、培育學生干部的活躍主動性、 注重個人才能的前進、 增強整體

8、團隊協作知道。（三）注重辦理進程，立異育人環境，不斷前進學生的歸 納本質和立異才能1、履行班主任，班級辦理有特征，活動展開有成效。2、慣例教育活動五光十色、方式多樣、新穎時髦，讓 學生在活動中陶冶情操，在活動中進步才能。3、創設標準的育人環境。 強化班風、校風和學生行 為標準教育。 活躍構建育人環境， 增強環境的文明因從來 育人的感染力4、采納辦法活躍抓好留守學生的關愛作業， 建立檔案， 擬定關愛方案，擬定關愛辦法，實在履行好關愛作業，當好 學生的第二爸爸媽媽，補償學生缺失的愛。5、文明潤校，打造特性化班級文明，拓寬學生展開的 空間，發掘學生潛力，培育歸納型人才。（四 ）質量是生命，是校園繼續

9、展開的永久主題1、對照教師行為標準八禁絕 、教師職業道德八條 狠抓教育慣例。高效講堂是永久的主題：從第二大周開端進行三輪的賽課：全員參加 60%參加 30%參加。要贏在講堂。集體備課、課件制造要施行三次提煉。 導學案是特征：除每生每科配發一本糾錯集，導學案就 是咱們課前、講堂、課后教導的主陣地，除預習和課后作業 要作查看外，其他作業有必要全批全改。修改要求嚴厲履行 導學案運用要求。2、做好培優輔差作業，年級部主任抓優生、教研組長 抓補差。每位教師都要擬定培優輔差施行方案并對照履行。3、以語文學科國家級課題少教多學為載體，輻射 其它學科，讓人人有課題，人人都參加。4、加強導學案的運用功率，加強預

10、習查看力度，高效施行 “四三三 ”教育方式的性價比。5、本學期四次月考，四次評比。評比優生添加率，評 比總分前進點， 評比班級平均分上升率、 評比學困生前進率、 評比學生評教滿意率。經過五率評比線性展開，打好質量工 程仗。優異率到達 60%以上、及格率到達 90%以上。（五 ）加強宿舍餐廳辦理 . 各處室、班級全力支持宿舍和餐廳辦理作業，施行量化 查核。政教處牽頭建立宿舍餐廳監察小組，每天對他們辦理 人員的效勞水平、效勞才能、效勞質量進行量化查核，查核 的效果直接與作業人員的薪酬掛鉤。經過前后勤的一起盡力， 不斷進步效勞水平緩才能及效勞質量，給學生發明舒適、溫 馨的日子環境。【XX年中學年度作

11、業方案】一、教導思維深化學習并履行 xx 局長暑期在全區教育作業會議上所 作的江寧教育的文明據守與尋求的說話精力，全面遵從 國家教育方針，堅持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教 育教育變革，科學辦理，緊緊聯合和依托教職員工，全面推 動本質教育，全面前進教育教育質量，盡力辦有文明內在的 人民滿意校園。二、作業思路 堅持以德育為首，以教育為中心，繼續深化課程變革， 以文明建造為統領， 以教科研為先導， 以精細化辦理為根底， 以履行課改、質量進步作業思路為抓手，保平安、抓質量、 謀特征、創品牌、圖展開。三、要點作業（一）德育作業建造：1、加強班主任例會學習原則，加強內部經歷的發掘和 溝通，注重先進辦

12、理理念的學習，進一步展開班主任基本功 訓練，前進辦理水平緩對班級的駕控才能。2、加強年青班主任的培育作業，注重建立老中青優異 班主任典型，展開優異班主任評選活動，推廣先進經歷。3、完善學生養成教育辦理，構成校園特征。開學初， 安排一周時刻的七年級入學教育訓練。學期初強化中學生 守則、中學生行為標準的學習，并歸入測驗和點評中 從標準學生講文明、懂禮貌、重禮儀、守紀律下手抓學生杰 出習氣查看和評比 ;以年級為單位評出文明班級。4、深化展開德育科研， 鼓舞班主任活躍編撰德育論文， 要求每學期 40 周歲以下的班主任至少完結德育論文一篇， 教育漫筆每學期完結一篇，并要求上交德育處，及時反思、 及時總結

13、，不斷前進青年班主任德育科研才能。5、展開決心教育，讓每一位學生享用成功的高興 依據我校學生特征， 讓學生達觀自傲， 讓學生自強不息， 讓學生在學習中充沛展現自我才調、發掘本身潛力，這是擺 在咱們整體教師面前的一個重要課題。展開決心教育，要安身教育，重在教導，要遵從學生身 心展開規律，力求決心教育的實踐性與實效性。為此，有必 要堅持以下基本原則：(1) 決心教育的意圖性： 讓學生建立堅決的決心，是決 心教育的意圖，但不是決心教育的終究意圖，更重要的是在 此根底上，引導學生付諸實踐，打敗曩昔、打敗現在、打敗 自我，以終究充沛完結自我價值。(2) 注重學生個別差異性： 要長于依據不同學生的不同特

14、征，有針對性地展開多種方式的教育活動和個別教導活動， 做到既照料整體又統籌一般，力求整體性與個別差異性的調 和。(3) 決心教育的持久性： 決心教育的對象是活生生的個 別，要到達意圖，獲得效果，非一朝一夕之功可成。教育者 應首要具有耐性和決心，知道到作業的長期性、艱巨性，不 斷總結和改進辦法，去終究到達教育的意圖。6、班級建造。(1)要求班主任教師依據年級、班級的詳細狀況，充沛運 用每一節班會課，仔細規劃班會內容，寫好，多講身邊人， 身邊事。團支部要運用主題班會進行查看，并把評比效果列 入對班主任的點評中。(2)加強班級文明建造，營建杰出的班級空氣，建立班級 形象。以活動為載體，在班級、年級中

15、展開五光十色的德育 教育活動，在活動中培育學生的榮譽感、集體感。在班級中 展開做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中 要給更多的學生參加的時機，培育學生的職責感和主人翁知 道。7、德育專題教育構成序列，發揮強壯德育功用 展開五光十色的德育活動，前進學生的整體本質。經過 主題班會、專家講座、經典吟誦、嚴重節日等活動，展開方 式多樣有活躍含義的文體活動， 讓學生展現專長， 張揚特性。(1)增強道德教育的方案性。 政教處清晰本學期的幾個要 點：守紀自律，文明禮貌、愛國感恩，張揚特性。一個時段 杰出一個主題，例會、班會、 主題教育專題都環繞同一個 主題展開教育活動，構成強壯的德育空氣。(2)

16、運用板報、櫥窗、宣揚欄、校園播送等宣揚陣地加強 對學生進行科技、體育、美術、衛生等常識的宣揚，擴展同 學們的常識面，前進同學們的歸納本質。8、加強法制教育，加強安全教育與辦理，確保學年內 無嚴重安全職責事故。9、建立杰出的家校協作關系，建立家長委員會，讓學 生家長經過推舉選出家長會委員，構成家庭、校園、社區三 位一體的辦理系統，更好的為學生生長效勞。10、抓好環境衛生作業，發揮環境育人功用 做好教室、衛生區衛生清掃作業，履行好衛生清掃和衛 生查看原則，教育學生養成杰出的衛生習氣，根絕亂拋亂扔 現象。培育學生 “己屋不掃，何故掃全國 ”的知道。要清晰值 日人員、時刻、要求，校園環境要隨時把看，政

17、教處將加大 監察、盯梢的力度，對慣例搞得不到位的班級、及時下發整 改通知單并限時整改。要讓學生在整齊衛生的環境中受教育， 被熏陶。（二）思維道德教育： 強化養成教育，培育學生杰出的行為習氣、學習習氣和 文明本質，創立杰出的人文環境。1、運用開學典禮，上好。2、促進學生間互助友愛、協作展開、一起生長，使每 位學生的學習習氣、學業水平緩思維品德都有所進步，然后 完結學生歸納本質的前進。3、以日常行為標準為抓手，促進學風、班風建造和學 生歸納才能、 杰出行為標準的構成。 要點加強以衛生、 禮儀、 文明本質和教室環境為中心的德育慣例辦理，促進文明校園 建造。4、對日常行為標準采納日、 周、月、學期的辦

18、理系統， 使慣例履行到位， 發揮實效， 對教育教育實在起到促進效果。5、在學生中建立先進典型， 發揮優異學生干部、 團員、 三好學生的示范效果，宣揚今世中學生身邊的典范，以到達 以人育人的效果。6、豐厚法制、安全教育和時勢教育的內容和方式，增 強學生對法律常識、安全常識、展開好安全和防備違法犯罪 為主題的教育活動。（三）教育辦理作業1、活躍保險地施行課程方案，開齊開足一切課程。本 學期繼續開設鄉土鄉情 、日子中的物理 、體育運動常 識等校本課程。豐厚學生的常識，為學生的后續學習打下 根底。2、依據校園的現有條件，活躍展開各項課外活動，發 現并培育發揮學生的特性和專長， 做到時刻有確保， 有方案

19、、 有安排、有專人擔任，活動有記載，并活躍參加市、區安排 的有關比賽，爭奪較好效果。3、搞好圖書借閱作業， 添加學生的閱覽量， 培育愛好， 添加常識，陶冶情操。盡力前進電腦室運用功率，上好信息 課，力爭辦出特征。 前進實驗室運用率， 培育學生著手才能。4、仔細履行體衛作業兩個法令，仔細履行健康教育， 仔細施行陽光體育訓練一小時活動，完善學生的健康檔案， 培育學生的保健知道， 教授保健常識， 促進學生的身心健康。5、搞好國防教育，用講座等方式對學生進行國防常識 教育，增強國防知道。將民族聯合課程歸入思維品德課。6、加強慣例辦理，履行區教研室及本校精細化辦理 施行定見，緊扣教育 “五仔細 ”，加強

20、教育進程辦理， 打造高 效講堂，前進好課率。嚴厲履行教育 “五仔細 ”，做到三個到 位：一、宣揚到位，使整體教師充沛知道嚴厲履行 “五仔細 的重要性，前進自覺性 ;二、監察到位，促進教師在教育進程 中扣緊 “五仔細 ”要求，本學期教師對教育案的編制及運用要求做改進。要求教師上課運用教育案，不能運用的，到教務 處請求掛號，教務處每周一對教師的教育案和學生的講堂檢 測進行查看，一起隨機抽取一組學生的教育案。每月查看教 師的五仔細資料， 并上網公示。 在復備和反思環節加大力度， 期末進行優異教育案評比。三、鼓舞到位，確保教育效果在 職評評優中的權重， 按本質教育的要求， 合理擬定獎懲原則， 曾經進一

21、切教師的活躍性，使能者與庸者有差異，擔負重的 和輕的不一樣。7、抓好各層次的學生，避免分解， 盡力促進平衡展開，前進全校的整體質量。（四）教研辦理作業 繼續推動課改深度展開，成果教師，促進教師展開。依 據課程標準，捉住變革要害，為教師們供給新的展現才調的/f 11/、舞臺。1、學科教研活動本學期斷定 “怎么有用運用教育案 ”為校級教研主題，校 園展開學科、 跨學科教研活動， 深化研討全校學期教研主題， 處理學科教育中的共性問題，引領教師更新教育教育理念， 改進教育行為。詳細操作辦法： 分期、分學科進行;上課教師為主干教師，能夠與該教師在本教研組的揭露課安排銜接起來，不添加教 師的擔負 .上午教

22、師聽課，下午會集評議，并融入微型講座，實在引導教師處理現實問題。2、請進來處理校園單薄學科教育問題，對校園學科教育進行確診， 提出改進思路，特別強調校外主干教師回頭看，激起教師直 面問題，改進教育，趕快扭轉局面。3、走出去 要求教師活躍參加市區教研活動，并回校內與本組教師 溝通。為青年教師發明訓練的時機， 促進青年教師趕快展開。4、發揮備課組集體效果，群策群力，做到優勢互補， 前進整體教師駕御教材的才能。研討教育案，研教材，備學 生、論辦法、注進程、備資源。餞別 “先學后教、協作探求、 當堂合格 ”的教育方式，構建高效講堂。5、繼續抓好新分配教師的拜師結對作業，讓每一位新 走上作業崗位的教師都

23、有二位有經歷的教師協助教導，促進 他們趕快習氣教育作業，趕快成合格教師、教育主干。6、加強內在展開， 促進教師生長。 以教研組為主陣地， 做好校本訓練作業，如：展開教師評課的訓練，并進行教師 評課的評比。仔細總結教育經歷，深化進行理論討論。在論 文編撰方面構成習尚，本學期，每位教師都要寫出一篇教育 論文，并活躍申報個人課題，把教育中理性的知道上升為理 論，教導今后的教育作業， 并活躍參加省、 市、區論文評選， 爭奪較好效果。杰出根底性，開發校本課程。7、兩組建造教研組(1) 在校園斷定校級教研主題的根底上， 設想本組教研思 路，學期初教研組擬定揭露課方案時， 就斷定一種課型 (如新 授課、溫習

24、課、習題課、 試卷講評課等 )，做到以課例為載體， 進行課型研討，研討教師困惑的問題，力求教研的針對性， 尋求教研的實效性。(2) 繼續施行行政領導考察教研組原則， 在教務處的安排 下，行政領導有方案性的聽課， 以便行政領導聽后會集反應。 教研組的開揭露課提早一天在校內布告，歡迎其他組教師前 往聽課。(3) 教務處在學期初、期中考試后、學期結束時舉行教研 組長會議，安置作業，一致思維，彼此溝通，揚長避短。學 期結束時，教研組長在全校規模內述職，回憶學期作業，盤 點作業清單，點評組內作業，鼓舞整體教師盡力作業，為教 研組多干事，多分憂，并承受校園的查核，評選校園優異教 研組。備課組(1) 備課組

25、的日常活動由分擔行政領導監察、教導。教務 處在學期初安排課表時，要能讓備課組的教師在一周中有一 至兩節課都沒有課，確保備課組活動的時刻，一起相關行政 領導到點查看。備課組教師要做到教育案、課件、測驗卷、作業安置一致。（2）學期初教務處舉行備課組長會議（與教研組長會議一道），清晰學期教研作業的要點，學期結束時，進行查核，評 選校園優異備課組。（3）前史、地輿、生物學科的作業倡議在課內完結，每單 元備課組一致隨堂測驗，并記載效果以備查看。（五）心思健康教育：1、加強心思健康作業的規劃，有方案地展開和履行心 思健康教育課和有用活動。2、增強中學生的心思健康教育、 心思健康教師為學生 （特 別是九年級

26、學生 ）做心思健康講座。3、加強學生幫教作業。確保每一位同學能在教師的教 導下順暢地走向成功。教師在學生生長進程中要加強教導和 引導 ;要仔細履行幫教作業監察原則， 對行為后進生、 學業后 進生、經濟困難生、 心思問題生， 有針對性地進行思維引導、 學習教導、日子教導、心思引導，做好問題生與邊際生的轉 化與推動作業，建立協助、盯梢、談心的檔案。（六）安全安穩作業 經過學生自我教育、自我辦理，使學生建立安全知道， 教育和引導學生不參加有害身心健康的電子游戲、不到網吧 上網，注重學生的交通安全教育，加強防備知道教育，創立 安全文明的校園。期初做好安全危險排查作業，做到安全危險早發現早處 理，堅決根

27、絕危險發作。調和公安、消防、城管等部分，整 理好校園周邊，優化環境確保師生安全。加強保安與門衛辦 理，嚴厲履行三級值勤原則 ;安全教育和辦理歸入到班主任點 評中，加強安全教育，展開安全 “喜愛生命、關愛同學 ”的主 題教育活動，安排安全演練、安全常識訓練;留意學生動態，排查處理各種膠葛， 嚴正校園紀律， 根絕學生打架行為發作。 做好員工中各種不安穩要素排查，做好教員工各種訴求的回 答處理，確保教員工全身心的作業。做好校車和學生餐的專 項研討和辦理作業，確保學生用餐安全和乘坐校車學生搭車 安全。做好安全信息報送作業，確保安全信息疏通。做好各 種安全預案，確保各種活動順暢展開。（七）總務財政作業1、仔細履行中小學財政原則 ，加強年度財政預算， 量入為出，確保要點，合理合法，及時進行校務揭露。2、厲行節約，采納有用辦法阻止各種糟蹋。3、做好期初、期中、期末的物品查看掛號作業。4、做好作業物品置辦配送作業。5、做好大型修理的預算，請求和監管作業。6、及時查看房子，設備設備，水電，發現問題及時處 理。7、加大外聯力度，不斷改進辦學條件。下頁更精彩 12016 年中學年度作業方案 相關內容 :新學