1、淺析中學生合唱的重要性合唱是一門源于外國唱詩班的藝術， 屬于美聲體系。 作為一名音樂教師， 就應該用正確的方法指導訓練學生。 在中學生中廣泛開展合唱活動， 可以使中學生接觸這種和諧的多聲部音樂， 體驗人與人之間的和諧情感， 從而形成和諧的人格。 可以說合唱不但能提高的學生音樂水平、音樂理解力、感染力，還可以陶冶情操，在中學音樂教學中占有重要的地位。一、合唱在教學中的不可替代性現在的孩子大都是獨生子女，個性很強。通過合唱的編排，可以加強合作團結， 用集體的力量建構他們的思想價值觀與團隊精神，養成一種服從指揮，根據指揮的思路完成一項工作。或者是任務。知道這樣做的重要性，集體力量的不可戰勝性。合唱是

2、如何達到這一目的？合唱最典型的是混聲合唱， 四個聲部。中學生程度淺一些，二聲部也較常見。即使二聲部，也不是每個聲部隨心所欲的演唱自己的聲部。一方面，指揮的作用很關鍵。他的手勢或者形體動作都代表一種無聲的語言，合唱中的聲部一切都得聽從指揮。讓那個聲部聽那個聲部就的停，無條件的服從。這樣一來， 就在潛移默化中養成了一種思想高度集中的習慣。另一方面，在合唱時要求動作一致、表情一致、 讀字一致、口型一致。通過這樣的訓練，被迫養成一致性。最后，形體語言對中學生將來的人生也有很大的幫助，在待人接物方面， 與人交往方面等等都會奠定很好的基礎。二、如何選擇合唱曲目在合唱訓練中，曲目的選擇很重要。中學教師有權也

3、有能力在教材以外來選擇合唱曲目。 不僅是因為現在的中學生對課本以外的曲目更有興趣， 最主要是因為中學生大多處在變聲期， 而且現在的孩子的變聲期都提前。在初中一年級下學期就開始了，當然這不代表全部。 因為中學生變聲的原因， 教材上的曲目大多不適合。這樣就出現了這樣一種情況：唱歌有一定困難，再就是音區不一致。 作為一名中學音樂教師， 應該詳細掌握班內學生變聲情況。有責任保護好學生的嗓子， 那個學生沒有負擔的順利度過變聲期。所以在選擇曲目時有權利更有責任的把歌曲的高音適當的降低， 低音適當的升高。 一般情況是在同一個和弦范圍內改動過高的音也可以低八度來唱， 這就要求音樂老師有很好的和聲知識。這樣做不

4、會影響歌曲本身的整體效果更不會涉及到什么侵權行為，指其中體現出來的是一名中學音樂老師對學生的一種關愛和責任。另外，為了學生保護嗓子，一定要告訴學生：不要大聲喊叫或是大聲歌唱， 不要模仿成人歌唱或是壓著嗓子演唱， 避免嗓子過度疲勞，影響變聲期的順利度過。三、在合唱中用科學的方法和趣味教學法提高學生興趣在實際教學中，不要那種老師彈琴學生跟唱的老的教學方式。那么具體如何進行？1、首先讓朗讀歌詞，通過朗讀讓學生熟悉歌詞，吃透歌詞內容，也就是詞作者要表達的主題思想， 這對歌唱旋律有很大的好處。在這一過程中切忌偏愛朗讀好的學生而忽視那些朗讀水平差一些的學生特別是那些內秀的學生要多一些鼓勵， 也就是說作為一

5、名音樂和教師不能有偏愛思想， 其實想一想自己曾經的經歷就會好好把握與學生相處的訣竅如果有條件也可以把作者的背景給學生們講清楚。如果是紅歌，歌曲的創作背景更不可缺少。歌曲的情緒以及對歌詞的感想讓學生用文字表述出來。 字數由學生自己來定， 如果擔心有的學生會應付差事可以規定一下最少字數，多者不限。學生的勞動成果一定要貼在班內的墻上，以表示對學生的重視。2 如果是兩個聲部，讓大家都唱，用假聲來唱旋律聲部。在唱得過程中，多給一些鼓勵，然后再教第二聲部。讓大家都學會兩個聲部后、唱熟。兩聲部再進行合并。鼓勵用小聲唱。理由是大多數同學處在變聲期，目的顯然是為了保護嗓子。3、如果合唱中有領唱，切忌只讓唱的最好

6、的同學來領。如果歌曲有三段， 可找三人來領， 其他的同學要配合。 比如說哼鳴、比如說節奏等等。一定要注意高低聲部的配合，速度一致，節奏要唱準唱穩。四、合唱中的符號通過學生的豐富的想象，變被動為主動來提高記憶的速度和準確性。1、用直觀的方式，給學生一個發揮想象的空間。中學生很喜歡自己在紙上隨意的寫寫畫畫。我在教學的十年多中發現， 學生更喜歡的是自由的思考和發揮。音樂中的一些記號，如果讓學生單純的記憶，很枯燥無味。如果讓學生把一些音樂符號通過想象來組合成一種圖形，也許學生的興趣一下就會高漲起來。特別是那些美術較好的同學還有思維敏捷的同學，即使素質差一點的學生也不會自甘落后，比如做完要展覽或者更具自己的作品講一下自己的思路。2、用生活中一些常見的現象啟發學生。比如說顫音記號“ ?n”就可以比喻成水的波紋或者是洋娃娃的卷發；漸強記號和減弱記號就和數學中的小于號與大于號類似，也可以按小于號與大于號的意義來理解。 再如圓滑線是一個弧形，唱奏要連貫圓滑就像它的形狀一樣。總而言之，在中學生的音樂教學中， 合唱教學具有重要的作用，它不僅能讓學生順利度過變聲期， 而且它還能夠培養學生的文學修養和綜合表現力。如，節奏訓練、音準訓練；歌唱時強弱變化；作品風格表現等等。同時合唱對培養學生的團隊精神，提高學生音樂素養，文化素質是非常有益。因此可以這樣說：中學生