1、2021高考最全應用文范文及例文總結 2021 高考 最全應用文模板及.總結 應用文是人類在長期.實踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務、交流感情的工具，有的應用文還用來作為憑證和依據。它的種類極為廣泛，與我們日常生活和學習有關的，有請假條、留言條、申請書、決心書、感謝信、表揚信、讀書筆記、會議總結以及各種通知等。每種應用文都有一個固定的格式。 應用文類型 一、條據 請假條留言條借條收條領條欠條啟事請柬 二、書信 感謝信賀信表揚信推薦信求職信請托信決心書建議書申請書倡議書 三、公文 通知通報報告請示批復函會議紀要 四、其他 說明文新聞消息演講稿計劃總結日記 1.條據 請假條 ： 根

2、據請假的原因，可以分為請病假和請事假兩種。從小學、初中、高中到大學乃至參加工作，你都可以用到這種文體。 請假條的寫法，有標題、稱呼、正文、祝頌語、落款五個部分。 第一行居中寫"請假條'三個字，這是所有應用文的通用要求，用來表明此文是用來請假的條子。然后另起一行頂格寫請假對象的稱呼，往往是老師、領導等，這個地方要尊稱，比如"敬愛的'、"親愛的'等。正文前空兩格，包括請假的原由，這個地方要實事求是；請假起止時間，這個非常重要，必須寫清楚。祝頌語是所有應用文里表示對對方的友好落款包括請假人和寫這張請假條的時間。 . 尊敬的 xx 老師(或其他）：

3、 我是 xx 班的 xx，因 xx，需要請假（多久），時間至，離校期間一切安全責任自負，望批準！ 此致 敬禮 請假人： 年月日 留言條 在日常生活中，你如果有事情要通知對方，或有事托付對方，對方不在，你卻又沒時間等候他回來，那就可以寫張字條留給對方，這種條子就是留言條。 留言條的格式分四部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文， 簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清年、月、日。 . 金老師： 您好! 今天下午，我和小蘭、小華等同學來看望您，可是不巧，您沒在家。我們只好在隔壁張爺爺處留下了條子轉給您

4、。我們準備明天下午放學后再來。 學生：徐帆 月日 借條 借條是你借對方物品的時候，寫給對方的一個書面憑證。你再把物品歸還對方的時候，借條就同時作廢了。 借條的格式包括標題、正文、落款等幾個部分，其中正文要詳細記錄誰、什么時候，向誰借了什么物品，計劃什么時候歸還等等。落款為借物品人的簽名和借的時間。 . 今天借了學校體育器材室一個足球，用于下午課外活動的比賽。比賽結束馬上歸還。 *年級（2）班：周濤 *年*月*日 收條 收條是你收到對方物品的時候，寫給對方的一個書面憑證，來證明某個物品已經由對方交到了你的手里。 收條的格式和借條類似，正文要寫清楚什么時候收到了誰送來的什么物品。如果該物品有什么計

5、劃中的用途，也要一并寫清楚。落款要由收物品的人簽名。 . 今天收到了初一（2）班生活委員柳楊同學送來的款項 765.8元，是該班全體同學為玉樹地震捐獻的。等我們班捐款活動結束后，我會將兩個班的款項合在一起交給教導處。 *年級（1）班生活委員： *年*月*日 領條 領條一班用于班級和學校、個人和年級之間，比如學校給每個年級發了清潔用品，你代表你們班去領取，當你如數領取到清潔用品后，為了留存以作證明，可以寫一張領條交給學校。又比如班級給每個人發放一頂帽子，當你領到帽子的時候，也可以寫一張領條交給生活委員，證明你的帽子已經領取過了。. 今天下午 3 點鐘領取到教務處發給我們班的拖把 2 個、掃帚 4

6、 個、抹布 2 個。 *年級（3）班： *年*月*日 欠條 欠條是為證明一方欠另一方財物而立下的字據，一般由標題、正文、落款三部分組成。 欠條是為證明一方欠另一方財物而立下的字據，一般由標題、正文、落款三部分組成。 以下是欠條.相關知識的匯總，僅供參考。 . 原借杜小強同志人民幣叁佰圓整，已還壹佰伍拾圓整，尚欠壹佰伍拾圓整，兩個月內還清。 xxx 年月日 注：規范的借條應具備如下內容 1.應寫清楚借款人和放款人的法定全名; 2.應寫清楚借款金額，包括大寫和小寫的金額; 3.應寫清楚借款時間期限，包括借款的起止年月日和明確的借款期限; 4.應寫清楚還款的具體年月日; 5.應寫清楚借款的利息，應有

7、明確的年利率或月利率，最終應支付的借款利息總額(包括大寫和小寫金額)等約定 . 截止至 x 年 x 月 x 日，本人尚欠 xx 人民幣大寫元(小寫)，特立此據！ 欠款人： 年月日 注：不要把"欠條'變為"借條'，有些公司拖欠民工工資，向民工出具借款"借條'而非公司拖欠工資的"欠條'，如此，一字之差，勞資糾紛瞬間轉變成民事借貸糾紛，民工對于企業長期拖欠工資的行為，便難以到勞動仲裁部門舉報、申訴，只能向法院起訴. 啟事 當我們要向人們說明一件事或有什么事要請人們幫忙時，我們就可以寫一個啟事張貼出去。 啟事的標題要寫明啟事的名稱

8、，這主要由啟事的內容決定，如內容是征文，則名稱寫明"征文啟事'名稱字體應大于正文字體，居中寫。 . 尋物啟事 昨天下午課外活動的時候，我在東區操場單杠區域丟失了一個粉紅色蝴蝶形狀的發卡。那是我非常喜歡的發卡，請撿到的同學還給我。非常感謝！ 七年級（3）班： *年*月*日，星期五 請柬 請柬，也叫請帖，是為邀請客人而發出的專用通知書。使用請柬，既表示主人對事物的鄭重態度，也表明主人對客人的尊敬，密切主客間的關系，還可使客人欣然接受邀請。請柬，按內容分：有喜慶請柬和會議請柬。格式和寫法 會議請柬格式與喜慶請柬大致相同，也由標題、正文、落款三部分組成。 1。標題寫上"請柬

9、'二字 2。正文寫明被邀人于活動內容，如紀念會、聯歡會、訂貨會、展銷會等。一要寫明活動的時間和地點；二要寫上"敬請光臨'等。 3。落款寫上發出請柬的個人或單位名稱和日期。 格式 稱謂： 正文：（一般格式為："謹定于鬃，舉行鬃座談會'） 落款：詳細時間、地點 2. 書信 書信是人們日常生活、工作中不可缺少的交際、交流思想的工具。有什么話要說，就可以直接了當地寫出來，寄給對方。它迅速、靈活、方便。遠隔兩地的人，都可以用郵寄書信的方法對話、談心、商量事情。 由于書信是人類借助文字交流思想感情、互通信息或聯系各種事務的一種方式，因此在撰寫書信時，態度要誠懇，

10、意想 要鮮明，敘述要清楚，內容要具體，語言要得體，書寫要工整。這樣才能使實現交際的目的。書信要用毛筆黑、或藍色水筆、圓珠筆寫。不能用鉛筆，以防模糊不清。也不能用紅筆寫，這會讓對方以為是絕交信。信紙要用專門信紙或稿紙。 書信由稱呼、正文、結尾、署名和日期五部分組成。每一部分都有一定的格式：稱呼要頂格寫在信的第一行，并要單獨成行，稱呼后面要用冒號。正文是信的主要部分。正文的開頭空兩格，通常先寫問候的話。如果是回信，先要寫明信已收到，并對來信中提及的問題或要求辦理的事情作出回答。如果內容較多，也可以分段寫，一件事情寫一段落。敬祝語寫在正文之后，是用于表示敬意或祝愿的話，多用"此致敬禮

11、9;、"祝您健康'等。署名在敬祝語之后，另起一行于后半行署上寫信人的姓名，目的在于告知對方信是誰寫的。日期寫在名字右下方，由年、月、日組成，一般只寫月、日。 . （致媽媽的信）： 親愛的媽媽： 您好！天氣轉冷了，媽媽您要多穿幾件衣服，以防著涼。 我最近讀了很多書，最令我感動的一本是鋼鐵是怎樣煉成的。里面講了一個叫保爾柯察金的男孩，他的生活是如此艱苦，但他還是堅強地活下去。這書告訴我：要堅持不懈，就會有成就。 我還有一篇有感想的文章獅子和蚊子，講的是一只蚊子打敗了獅子，但因為驕傲，所以慘死在一個蜘蛛網里。這個故事告訴我：做人不能驕傲自滿。所以我要謙虛，請媽媽也要謙虛。 快考試了

12、，我要加倍努力才行，但是也需要媽媽的指導，我才能考個好成績。 祝您身體健康，天天快樂！ 您的女兒：王靜 *年*月*日 感謝信 感謝信是對給予自己關心、幫助和支持的人或者單位表示感謝的一種書信。 感謝信是書信的一種，所以在格式上和書信是一樣的。不同之處在于，感謝信的標題"感謝信'或"致某某(某單位)的感謝信'要寫在第一行正中，字體要大些。感謝信的內容要寫清楚對方在什么時間，什么地點，由于什么原因，做了什么好事，對自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結果和影響。還要寫清楚從中表現了對方哪些好思想、好品德、好風格。最后可以表明自己或所在單位向對方學習態度和決

13、心。 . 敬愛的滿老師： 您好！ 您教了三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的，您每次豉勵我發言，認真的批改作業，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結尾的評語，指出我的優點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我 深深感謝您對我學習的幫助；感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文 敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日

14、夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。 滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習；學習您認真工作的態度；學習您不怕困難，奮發向上的精神；學習您熱愛學生的品德，去團結同學；爭取期末考試語、數都是 95 分，來向報喜讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。 祝您身體健康，工作愉快！ 您的學生： *年*月*日 表揚信 表揚信是對在生活、工作和學習的某一個方面做出了貢獻，發揚了風格的個人和集體加以表彰的書信。 表揚信也是書信的一種，所以在格式上也和書信相同。不同之處在于，表揚信的正文一要寫清被表揚者；二是講明表揚的先進事跡；三要表達感謝之情，希望受表揚的人或集體發揚成績，繼續進步；四要宣傳先進思

15、想和事跡，號召大家學習以便形成良好的風氣，提高全民的素質。 . 尊敬的校領導： 您好！ 首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！ 事情是這樣的：本人于 2021 年 12 月 12 日丟失錢包（錢包內有現金 660 元，卡 3 張，暖氣費收據一張）,因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校七年級（7）班苗麗麗同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業，物業根據暖氣費收據聯系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。 本人的感激之情無法言表。苗麗麗同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予

16、表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德！ 再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！ 此致 敬禮 失主： *年*月*日 申請書 申請書是個人或集體向組織、機關、企事業單位或.團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書，是個人對組織、下級對上級、一般單位對主管部門有所請求而寫的。申請書要求一事一議，內容要單純。不同的對象有不同的申請書，常見的有入團申請書，入黨申請書等。 申請書一定要將重點突出，申請的理由，申請的目的，包括請求上級辦什么事，用詞要嚴謹。 . 入團申請書 敬愛的團支部： 中國共青團是一個先進青年的組織，是黨的好幫手，是一個人才輩出的組織，使一批又一批的人

17、才涌現。 我是六年級（4）班的學生，我認為自己已經是一個先進的青年，符合了團的標準要求。因此我懇求團組織認真考慮和評議上我加入團的大家庭，發揚團的優良傳統。做一名優秀的團員。 我向團組織申請：如果我被錄取了，我會用實際行動來證明，用力求完善的態度來完成團教給的任務。并且決心維護團組織，遵守團的章程、遵守紀律，做一個先進的團的好幫手。 如果團不錄取我，我會認真改進自己的不完善之處，繼續為下一次入團機會作出充分的準備。 此致 敬禮 學生： *年*月*日 倡議書 倡議書是由個人或集體就某一問題提出的確實可行的建議或者提議、號召他人去做某事的一種書信。 倡議書的格式也包括五部分。 標題：一般在第一行正

18、中用較大字體寫上"倡議書'三個字即可。另外也可以由倡議內容和文種名共同組成。如"把零用錢捐獻給災區人民的倡議書'。 稱呼：第二行頂格寫明受倡議人的稱謂。 正文：另起一行空兩格寫明倡議的背景原因和目的，寫明倡議的具體內容和要求，開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體的要求是什么，它有哪些價值和意義都需一一寫明。倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣往往清晰明確，一目了然。 結尾：要表明倡議者的決心和希望或者某種建議號召力話。 落款：在正方的右下方寫明倡議者的個人姓名或單位名稱及日期。 . 尊敬的市民們： 大家好！ 我是本市一名六年級的小學生，在這個美麗的城市中快樂的生活，已經有十多年的時間了