1、2021學校領導班子述職報告2008學校領導班子述職報告xx年度是我校發展史上具有重要意義的一年。過去的一年里，在政府、市教育局的正確領導下，我校圍繞"創和諧校園，建教育強鎮"的目標，圍繞如何促進學生成長，如何辦好人民稱心的教育，大家精誠團結，敬業貢獻，開拓進取，在隊伍建設、中考及中考招生、教研教改、硬件建設等諸方面取得了重大成績，現將一年來工作簡要匯報如下：一.標準德育管理，營造優良育人環境。1.強化思想政治工作，務實和諧向上的思想根底。我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂。制定每月德育工作主題，充沛利用讀報、政治課、國旗

2、下講話宣傳教育，提高學生的思想認識，幫忙他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。2.加強校園文化建設的德育效能，創設優美和悅的校園環境。一年來，我校借"創強"的東風，立足實際，把整治校園環境，建設優美校園作為工作重點，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標語布置，讓每個學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。3.開展豐盛多彩的教育活動，營造多方教育、塑造新人的氣氛。我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業接班人。我校擁有三十九個現代化功能場室，并成功舉辦了"學會做人"為主

3、題的12.9演講比賽和"五.四"文藝匯演。4.實現學校教育、家庭教育、社會教育和諧統一，營造大德育環境。學校堅持通過家長會、家訪及校訊通等形式，同學生家長經常聯系、緊密配合，期中、末發放"致家長的一封信"，與家長溝通聯系，對學生進行跟蹤教育，構建了和諧統一的育人環境。二.標準教學管理，努力提高教育教學質量。教育工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要規范，作為各類評優表模的主要依據，已經形成質量興校、以教學質量論英雄的良好局面。1.狠抓常規管理不放松。我們堅持周抽查教案、月集體檢查教案的作法，倡導集體備課

4、，堅持超周備課，要求做到"五定、五備、四統一"：即定教研活動時間，定(備)教研活動內容，定中心發言人，定時檢查，定期頒布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內容、備學生實際、備教法、備學法、備習題;在教學上，統一目標，統一重點，統一進度，統一檢測。2.標準考試管理。我們實行月制度，嚴格采用中考要求進行。期末考試實行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。3.抓教研促教改，培養創新意識，全面提高教學質量。要讓教研成為教育質量第一生產力，我們堅決了抓教學研究的方向和目標。學校每個教研組每周堅持開展教研活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，催促并加入教研、

5、教改活動的實施和落實。本年度，學校負責教學副校長親自抓教研，并安頓兩名教研主任抓教研工作。各教研組都承當有不同層次的課題研究，教學實踐中注重教法改革和學法指導，每學期都讓教師撰寫教學論文和教學總結。為此學校初步實現了教師由"教書型"向"研究型"的轉變。也收獲了一系列榮譽：黃飛燕和潘國輝老師在青年教師根本功競賽中榮連州市三等獎，陳靜、等八位同學加入全國數、理、化競賽分別獲一等獎和二等獎。5.畢業班教學是學校教學工作的重點。目前初級中學不但要提高教學質量，而且還要幫忙高中階段學校完成招生任務。我校一向把畢業班教學作為學校教學工作的重點，學校采取的是"

6、;校長掛帥、主管領導直接指導、初三教師主攻、初一初二教師助攻"的管理模式，發揮同科組教師集體智慧，取長補短，提高教學質量，開展早讀、晚讀，晚修第一、二節上課、第三節教師專門輔導。20xx年中考取得的好成績就是這一舉措的結晶。三、所取得的主要成績一年以來，學校以"創強"為契機，將主要精力放在抓標準化管理，抓學校發展，創品牌教學。全體教職工以高度的主人翁精神配合行政積極工作，在各條戰線都取得了令人矚目的成績。(一)中考成績斐然。今年中考取得較好的成績，比往年有了較大的進步，最高分726分，600分以上26人，入重點高中線有37人，上線率23.6%，比去年提高了8個百分

7、點，平均分545分，比去年提高了22.4分，在連州市排第六名，完成了預定的目標。(二)招生工作戰果輝煌。推薦學生到高中階段學校就讀是畢業班工作的第二大任務之一，做到早布置，早發動，通過主題班會、個別談心、下鄉發動使每個學生都有適合的去向，在全體畢業班教師特別是班主任的努力下，上高中階段學校的學生239人，升學率80.5%，根本完成了教育局的指示任務(三)協助鎮政府順利通過了清遠市教育強鎮評估。在各級政府、教育局的大力支持下，對校園進行了裝修美化、綠化校園項目，改善了教育教學設施，使校園煥然一新，全面提升育人環境，提高教育教學水平。在全體師生的努力下，我校順利通過了清遠市級辦學水平評估。協助鎮順

8、利通過了清遠市教育強鎮評估。(四)市運動會滿載而歸。去年我校派出了15人加入了連州市中小學田徑運動會，其中領隊1人，教練2人，運發動12人。我校體育健兒在賽場上自強不息，奮力拼搏，賽出了水平，賽出了格調，為我校取得了團體總分第五名的好成績。(五)提升了教學管理，提高了教學效果。借"創強"的東風，標準了教育教學管理，教學水平更上一檔次。學生宿舍實行軍事化管理，如"四成一線"的最根本要求，標準后勤管理為教學提供優質效勞。學校把教學作為重中之重，教學工作實行標準化管理，學校的教風好轉，學風越來越濃，校園面貌日新月異、教育教學質量大提高的喜人景象，中考成績及七、

9、八年級的各科期末成績均進入市縣前列。(六)教師的敬業精神整體提高，德育工作卓有功效，學風校風明顯好轉。今年以來，學校行政、黨總支通過各種會議和制度不斷強化勞動效勞意識和勞動紀律，加強師德建設，取得了明顯的功效，講成績、講貢獻風尚正濃。三個年級領導帶著班主任始終堅守在第一線，畢業班的教師迎風冒雨、不畏嚴寒，堅持每天晚上來校下班輔導直到晚上10：30時，以熾熱的心和執著的情投入到畢業工作中;七、八年級的局部教師不計報酬堅持晚修后輔導學生。政教處、年級的工作扎實而有功效，他們一方面抓好常規思想教育，各項違紀現象繼續呈下降之勢，涌現了成春玲、成明霞、陳潤強、鄧海蓮等一大批優秀的班主任。另一方面，他們發明性開展大量豐盛的德育活動，去關愛學生，引導學生的成長，培養學生的適應社會的能力。雖然我們取得了諸多成績，但是，我們也應該看到，我們有少數教師課堂教學的稱心率不高，個別教師責任心不強，工作主動性不夠，斤斤計較、患得患失、敷衍推委的現象在一定程度上影響著我們的工作。隨著一些宏觀性政策的變化，學校的原有的工作模式也許會面臨新的變化與新的困難，只要我們共同努力，