1、上海市第三女子中學附屬學校教學工作總結（2007學年第一學期）本學期，學校以新的教學發展三年規劃為導向， 緊緊圍繞全面提高教育有效 性這一 中心開展教學教研活動： 加強教師業務素質培訓， 努力提高教師教育教學 水平；加大常規 教學管理力度， 以校本教研為載體， 探索促進教師專業成長的有 效途徑等方面做了一些工 作，現總結如下：一、加強教學常規管理，深化教學改革，全面提高教學質M1、加強教研組、備課組建設，提高校本教研的針對性、系統性、可操作性和實效性。充分發揮教研組、備課組的團隊力集眾人之力使全體教師共同進步。本學期，各教研組結合我校實際開展在小班化教學背景下的教學的針對性和有效性的研究，在理

2、論學習的基礎上，每位教師勇于實踐， 開出了不同層次的公開課，為教研組的校本研修提供了素材。尤其值得一提的是， 各教研組的學習研討氣氛 日趨濃郁，區級層面的開課之前，整個教研組 齊心協力、為上課教師出謀劃策，開課結束后的評課，老師們暢所欲言，幫助上課教師共同反思， 教研活動的質M 與效果有了明顯的提高，教師們的教育教學能力在原有基礎上有 了一定的提高。 本學期的數字周及家長接待日展示活動，教研組克服了時間緊、 開課面廣的困難，由備課組、教研組層層把關，使得該活動受到了學科專家、兄弟學校老師以及學生家長的一致好評。本學期，結合市教育工作會議精神，教學管理重心進一步向備課組深入，學期初，學校召開備課

3、組長會議，進一步明確備課組在提高教學質M過程中承擔著重要的責任以及備課組長的職責。 學校各管理層不定期地參加備課組活動， 了解 備課組活動的開展情況。為了 更好地開展備課組活動，學期中，我們請來了原市 三女中校長何亞男校長，為全體教師作了題為如何開展備課組活動的報告。一個學期下來， 許多備課組的活動質M明顯提高，但是各備課組發展不平衡，個 別備課組的活動質M還有待加強。2、進一步規范教學常規管理，繼續抓好教師工作規范。狠抓備課、 上課、作業、 輔導、考核教學環節的落實和檢查； 建立健全教學常規檢查制度， 加強對學科教 學課堂紀律的督促、 檢查；積極開展學生、家長評課、評教活動，組織家長代表進入

4、課堂聽課； 通過各項檢查指標反饋：教師們的備課質M較以往有所提高；隨著教師電腦的普及， 多媒體技術在課堂教學中得到了較以前更為廣泛的應用，大 大提高了上課效率。 教師對于作業批改的質M較以前進步了， 作業批改的細致程 度提高了。 建立完善的質M分析制度，本學期， 在考試 學科開展了電子化質M分 析，使考試后的質M分析更加準確到位。各年級組、教研組努力提 高教學質注重課堂效率與課后的輔導相結合，提高優秀率、合格率，降低低分率。在全 體 教師的辛勤努力下，學校的教學質M穩中有升。3、抓好起始年級和畢業班工作。我們把起始年級同畢業年級擺在同等重要的位置。對起始年級強化訓練，養成良好習慣，加強學法指導

5、和基礎教學。對畢業年級及早動手，摸清底數，確定重點；在教學上求真務實，依據學情、穩扎穩打。建立初三年級月考制度， 科任教師聯席會議制度， 及時發現問題， 及時改進方法。4、加強教學輔助部門的領導，提高服務質實驗室、專用室、圖書館等教學輔助部門不斷增強服務意識，嚴格規革制度，實行崗位管理，提高服務質有關工作人員搞好儀器、設施的管理與維護，搞好本處室的清潔衛生，確保各種儀 器、設施正常使用。 圖書館廣羅教育教學信息， 為教育教學提供超前的信息服務。二、加強教育教學研究，深化教育教學改革1、有計劃、有措施地開展教師培訓，提高教師的教育教學水平。以校為陣地，抓好校本培訓和校本教研，組織廣大教師參觀、學

6、習、聽課，或邀請專家、學者 到校給廣大教師講課， 組織教師觀看名師教學碟片、發放學材料等活動，擴大教 師的知識面，更新知識結構。建立教師培訓檔案，展開校本研討。2、搜集有關小班化教學和有效教學的資料，認真研讀，制定方案，提煉升華，完成有效教學與有效學習指導研究 的文獻綜述， 讓每位教師都能明白有效教 學的必要性和一些有 關有效教學的知識和方法。3、將“小班化背景下初中有效教學的行動研究”理念的種子播撒在全體師生的心中，并要求骨干教師能率先將其理念滲透轉化到自己的教育教學的實踐中。開 展“學生有效學習”現狀調研，班主任、年級組結合學生良好學習習慣養成教育 分階段落實重點抓手和具體措施。4、結合上

7、述文獻綜述，組織教師進行課題理論學習與研究，各年級組確定本年級學生良好學習習慣養成教育的重點抓手和學年達成目標， 開展工作；各教研組 能提出一至兩個較科 學合理的教法學法建議開展試點， 形成理論學習與實踐相結 合，實現教、學、研一體化。5、結合區“兩杯”論文評選活動，全校教師積極撰寫教育教學論文，學校進行初選，并選送優秀論文參加區級評優。6、繼續進行區級重點課題基于腦科學的隨班就讀學生學校適應的個案研究的研究工作。7、初步形成較為完善的科研管理制度， 在實踐中讓全體師生感受到“科研興教、科研興?！钡镊攘Γ蠊歉山處熌苈氏葘⑵淅砟顫B透轉化到自己的教育教學的實踐中。三、進一步加強體衛藝科工作，塑

8、造窗口形象。1、“以學生發展為本”的要求，貫徹“健康第一”的指導思想，繼續認真貫徹落實學校體育工作條例、學校衛生工作條例 、學校藝術教育工作規程 等法規、制度和 政策，深化體育課程的改革，開展豐富多彩的健身運動，保證中小學 生每天一小時體育活動 時間的落實。2、提高體育工作水平，加強規范與管理，以抓力M與耐力為重點，力爭我校學生的形態，機能，素質達到同期市、區中上水平，實現學生體質的均衡發展。 籌備、召開好秋季校運會， 同時廣泛、深入地組織開展“全國億萬學生陽光健康運 動”，在學校中掀起全員參與的群眾性體育鍛煉熱潮，切實提高學生體質健康水平。3、提高體育、藝術特色活動質藝術團、運動隊訓練有計劃

9、，做到四固定，不斷提高學生體育技能與藝術水平， 從而達到使學生強身健體，修身養性，張揚 個性，發展潛能的預 期目標。本學期，在老師的精心輔導下，我校共榮獲各級各類藝術體育獎項15項。4、體育教研組健全了嚴格的考評學生廣播操質檢制度。發揮體育衛生工作對學生良好行為習慣養成教育的作用，使體育衛生工作成為展示學生精神文明風貌的一個窗口。5、以開展拓展型課程活動為主要形式，做到藝術、科技小組數和學生參與率穩中有升。學?？萍贾芑顒訉W生參與率穩定在80 %。6、以可持續發展的思想為指導，在日常管理中納入有益于保護環境的措施。充分利用一切資源，全面提高師生環境意識和素養，保持區“綠色學?！狈Q號。8、落實好學校體育工作條例與學生衛生工作條例，健康教育與六病防治 工作做好創建健康學校及市紅十字先進學校工作。衛生工作要以健康教育為抓 手，配合市教委下發的上海市中小學校健康教育大綱開展形式多樣的健康教 育活動。抓好學生午餐，保障飲食、飲水安全衛生和校園環境整潔，深入班級、年級，狠抓衛生常規，杜絕食物中毒發生，保障學生在校期間飲水健康安全。7、定期開展健康教育和青春期、心理健康教育，將其納入學校教育的常態、長 效管理。9、衛生室堅持做好衛生保健知識的宣傳普及工作，積極主動關心教職工的身心健康，積極主動協助工會抓好計劃生育工作，逐步建立教職工健康檔案，增強教 職工自我保健意